试析学校公共关系的内部公众

学校公共关系的内部公众是指学校组织本身的成员,包括教职员工和学生等,具有相对稳定性、层次性、易控性、角色的模糊性和复杂性等主要特点。学校组织可以通过构建通畅的信息渠道、培养和谐的“家庭式氛围”等途径来建设学校内部公众关系。     

学校内部公共关系传播刍议

学校内部公共关系传播,是学校整体公共关系传播的重要组成部分,具有重要的意义;是学校公共关系传播工作的起点,有助于学校及时掌握师生员工的信息,有助于构建和谐的校园文化环境,有助于提高学校工作效率和竞争力。学校内部公关传播主要有人际传播和组织传播两种传播方式,文中列举了几种学校内部公关传播的常用媒介形式。     

成人学校的内部公关

在社会主义市场经济体制下，成人学校面临着一系列适应、转变和开拓发展的问题。面对新形势、新要求，成人学校必须采取新的管理手段，建立新型管理模式。而公共关系正是一种以促进沟通、协调关系、谋求发展为主的新型管理科学。运用公关手段来加强成人学校管理，对于成人学校提高办学水平，适应时代，具有重要作用。成人学校公共关系．是成人学校通过有效的沟通和传播，营造有利于自身发展的内外环境，协调与公众的关系，建立良好学校形象，使学校顺利实现自己目标所制定和采取的一系列科学策略和行为。成人学校面临的公众很多，但总体上可…     

公共关系是学校发展的隐形动力

中小学开展公共关系工作,指的是中小学为建立和保持学校与学校公众的双向沟通,拓宽办学思想,提高办学质量和效益,树立学校形象,为社会培养所需人才为目标管理的实践活动。学校公共关系活动的宗旨,就是要沟通学校与公众的信息交流,通过学校     

试论学校内部公共关系

学校内部公关活动质量的好坏,是学校工作质量和声誉好坏的决定性因素,也是搞好外部公共关系、提高管理水平的基础。因此,我们应充分认识搞好内部公共关系的重要性,搞好内部团结,树立良好的对外形象。     

当好校长从自身做起

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校校长在推进素质教育中具有特殊作用，要率先墨迹教育观念，把领导教职工创造性地实话素质教育作为重要职责。”作为校长，如何带领教职工全面实施素质教育？     

试论高校内部公共关系

本文分析了高校内部公共关系的重要性，论述了增加内部公众的认知、联络内部公众的感情、引导内部公众的行为等内部公共关系运作机制，并分别论述对教学科研人员、学生、行政后勤人员等内部公众的公共关系运作方法。     

建设和谐学校应该从心做起

建设和谐学校不仅是提高教育质量、提升师生基本素养的必然要求,也是我国政府和人民对教育提出的新要求。和谐学校,必定包括师生（含家长）之间的和谐、教师之间的和谐、学生之间的和谐、学校和所在社区之间的和谐、严格的制度管理与学校文化之间的和谐、     

论学校内部公共关系

本通过讨论学样内部公共关系的重要性,提出协调学校内部公共关系的基本原则和操作方法,以期得到学校领导的足够重视,充分调动学校内部公众的积极性,推动学校的建设和发展。     

建立健全内部控制 开展学校内部审计

阐明了内部控制与内部审计的关系．提出了在学校建立键全内部控制制度．开展内部审计工作的一些设想。     

升级学校管理基于优化现代学校内部治理的视角：优化学校内部治理推动学校现代转型

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。”具体到教育综合改革领域,则提出：“深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。”     

论学校公共关系管理的必要性

公共关系作为一种特殊的管理职能，不仅适用于经济组织，同样适用于学校管理工作。特别是在现代社会中，学校管理需要在同社会各方面的交往中进行，更应该运用公共关系来调整内部运行机制，适应现代化管理整体发展需要。因此，公共关系管理是学校适应市场经济发展的必然要求；是学校优化外部环境的客观需要；是学校协调内部关系的有效手段；对学校扩大知名度也有重要作用。     

立足创新 勇于实践努力探索学校创新教育的新路子

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地．也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。”不断推进学校教育教学改革是提高办学质量和办学效益。培养高素质人才的永恒主题。近年来。我们着力以教育创新来推动学校教育教学的各项改革．学校的管理水平和教育教学质量得到了普遍提高．师生的创新意识得到了培养。创新的潜能得到了发挥，创新的激情得到了释放．在实践中探索了一条学校创新教育的新路子。     

学校心理健康教育——从教师做起

近年来，青少年的心理健康问题引起了各方面的广泛重视，但是，在如何促进青少年心理健康的问题上，却还没有取得共识，仍处于探索阶段。对于这个问题，不少人的注意力放在学生身上，强调改变学生的观念和行为，本篇作则认为，心理健康教育，关键在教师，应该从教师做起。毫无疑问，如果教师本身的素质不高，就无法承担培养高素质学生的重任；如果教师自己心理不健康，学生的心理健康就无从保证。     

学校管理必须分清主次

暑假中考成绩一出来，大热天里王校长出了一身冷汗。这所县城的初中名校．重点高中的升学率居然排在三所乡镇中学的后面．速在该县的历史上还是第一次。当天中午县教育局张局长打来电话．要求王校长召集学校中层以上干部认真分析教育质量下降的原目，总结经验教训并在开学前将整改措施上报，     

浅议学校内部审计制度

学校内部审计是学校自身加强财务收支和经济活动管理与监督的重要手段。开展学校内部审计理论的探讨 ,有助于我们加深对开展学校内部审计工作重要性和必要性的认识 ,提高搞好内部审计工作的自觉性 ,推动学校内部审计的发展 ,使学校内部审计工作更好地为教育教学服务 ,为教育体制改革服务。为此 ,试就学校内部审计的几个问题谈点粗浅的认识。　　一、内部审计的产生和发展审计是一种经济监督活动 ,有了社会经济活动 ,就有了一定意义上的审计监督。审计是社会经济发展到一定阶段的产物。具体地说 ,经济的发展 ,使财产资源有了一定的积累 ,财产…     

学校精神：教育内涵发展之魂

学校精神是指学校管理所积极创立和培育的、得到学校大多数甚至全体成员所认同并自觉奉行的、在学校的教育教学管理活动中不断凸现出来的鲜明而富有活力的办学个性。它是学校内涵发展的灵魂，是学校办学特色的核心，是学校实现可持续发展的动力之源和生命之本。近年来，我坚持以学校发展为本，以教改深入为本，以师生成长为本，全心塑造“学校精神”，学校办学优势不断增强，办学特色不断显现，办学质量、办学品位和办学效益不断提升。     

从公共关系的角度探讨学校发展的思路

从事公共关系活动是企业开展各项业务、谋求发展的重要手段,从深层次来看其方针、策略、思路为我们谋求学校的发展,谋求多渠道的协同、支持有着重要的启迪作用.因而从公共关系的角度务实、加强学校管理不失为有效途径.     

开展情感教育提升学校品牌

只有完整教育才能造就完整人才。长期以来，教育往往重视学生智能的开发，而不注重学生情感的发展。如何实施完整教育，全面促进人的才智的发挥、精神的成长，是当前教育改革的重要命题，其中科学地加强情感教育是一项重要而行之有效的策略。