刘少奇同志对党的建设理论的卓越贡献——读《刘少奇选集》上卷

《刘少奇选集》上卷的出版,是一件可喜可贺的事。少奇同志是伟大的无产阶级革命家、杰出的马克思主义理论家。他在长期的革命斗争中,非常重视党的建设,写了一系列关于党的建设的重要文章和著作。这些论著运用马克思列宁主义的原理,科学地、系统地总结了我党建设的历史经验,精辟地、创造性地论述了党的建设理论,在马克思主义建党学说的宝库中,犹如一颗明珠,光彩夺目。学习少奇同志关于党的建设的理论,对于恢复和发扬党的优良传统和作风,推动社会主义物质文明和精神文明的建设,有着重要的现实意义。     

追忆中南海逻辑学问题座谈会

50年前,王方名同志和我以"求实"的笔名,在<教学与研究>上发表了对当时逻辑学问题讨论中占统治地位的观点的质疑,毛泽东主席看到后,于1957年4月11日邀请了学术界老前辈冯友兰、金岳霖、贺麟、周谷城、郑昕、费孝通和我们两人座谈,这在中国逻辑发展史上是一件大事.今天纪念这件事有着十分重要的意义.     

批判地方民族主义,正确处理民族关系

我国各民族人民的领袖毛泽东同志所著“关于正确处理人民内部矛盾的问题”发表一周年了。这一著作的意义,不限于中国民族的范围,而是有着国际意义的;不限于社会主义建设的初期,而是有着更为长远的意义的。但是,我相信,如果将毛泽东同志这一著作中论述民族问题的原则、理论作为指导,结合当前我国民族的实际,来分析论证以至解答我国民族问题中的一两个问题,就完全可以看见这一著作,仅就解决我国民族问题这一方面来说,它的现实意义和理论意义,仍然是伟大的。本文不过是在民族问题方面,仅就批判地方     

关于《毛泽东著作选读》中的译注问题

1986年出版的《毛泽东著作选读》中,有不少译文注释。这些译文注释,许多不失为理想的复译,因而能起到科学的注释作用,它们不但对于准确地、全面地领会毛泽东同志的著作很有帮助,而且对于探索马克思列宁主义经典著作的正确翻译,也大有益处。本文打算谈谈这方面的学习体会与个别美中不足之处。 (一) 众所周知,翻译马克思列宁主义著作是一件异常重要的工作,也是一件难度很大的工作。由于我国研究和学习马列主义的人不一定都懂外语,所以,马列主义著作的翻译     

认真学习毛泽东思想

目前,全省广大干部和人民群众,正在深入整风、社会主义教育运动的基础上,开展一个学习毛泽东同志的著作和思想的运动,这是一件意义极为重大的事情。我们教育工作者,更应该认真学习,首先用毛泽东思想武装自己,并且用毛泽东思想培养教育青少年一代,这是党和国家给予我们的一项重大的政治任务。毛泽东同志是当代伟大的马克思主义者,是我国各族人民的久经考验的英明领袖。许多同志知道,在民主革命时期的有一段对间中,陈独秀的右倾机会主义和以后三次“左”倾机会主义路线在党内占了领导地位,他们拒艳接受以毛泽东同志为代表的正确路线,使革命遭受了严重的损失。一九三五年遵义会议以后,确立了以毛泽东同志为首的党中央的领导,我们党的革命路线就一贯是正确的。几十年来,我国人民在民主革命、社会主义革命和社会主义建设事业中所取得的一系列震惊世界的伟大胜利,都是以毛泽东同志为首的党中央正确领导的胜利,是马克思列宁主义的胜利,是毛泽东思想的胜利。     

把工作重点转移到教学上来——学习《不断革命》的一点体会

去年十二月二十六日,为了纪念毛泽东同志诞辰八十五周年,中央及地方各报均正式发表了毛泽东同志的光辉著作《不断革命》。认真学习这篇文章,对我们领会和贯彻党的十一届三中全会的公报精神,特别是关于从今年起把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,将会得到新的启发和帮助。一《不断革命》是毛主席于一九五八年一月写的《工作方法六十条》(草案)中的一条,中心意思是说,在马克思主义的不断革命理论与中国革命具体实践相结合的原则指     

教育部、高教部政治部号召全国学校师生员工以王杰为榜样为革命教书为革命学习

教育部和中国共产党高等教育部政治部在十六日和十二日分别发出通知,号召全国各地教育行政部门和学校师生员工向毛主席的好战士王杰同志学习.教育部的通知中说:王杰同志革命的一生,为我们树立了一个具有伟大共产主义思想的光辉形象,王杰同志是毛主席的好战士,我们伟大时代的又一个雷锋,是我们教育工作者和青少年学生学习的好榜样.通知说,现在,王杰同志为人民为革命一不怕苦、二不怕死的高贵品质和英雄事迹正深入人心,各个战线正在掀起学习王杰同志的热潮.这是当前我国人民政治生活中的一件大事.各级教育行政部门应该充分认识这一学习活动的深远意义,及时组织广大师生向王杰同志学习.通知指出,在学习中,要引导师生着重学习王杰同志坚持活学活用毛主席著作.要象王杰同志那样,怀着深厚的阶级感情读毛主席的书,老老实实地听毛主席的话,按毛主席的指示办事.学一点用一点,切实     

“毛泽东哲学著作研究会”集会纪念“关于正确处理人民内部矛盾的问题”发表一周年

中国人民大学哲学系“毛泽东哲学著作研究会”于6月19日在城内校址集会纪念毛泽东同志的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的著作发表一周年。党委书记、哲学系“毛泽东哲学著作研究会”总干事胡锡奎同志和党委副书记聂真同志出席了纪念会。胡锡奎同志在会上讲了话,他说,毛泽东同志的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”是发展了马克思列宁主义,丰富了马克思列宁主义的宝库,这部著作对社会主义革命和建设在理论和实践上都有着伟大的历史意     

讲授《毛泽东同志的“论持久战”》的体会

中国革命的胜利,是毛泽东思想的胜利。在中国人民战胜国內外敌人的长期革命斗争中,毛泽东思想的指导,起了极其伟大的决定性的作用。毛泽东同志善于把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来,在中国革命的复杂环境中,在极其尖锐的阶级斗争中,创造性地发展了马克思列宁主义。他的每一篇著作,都给革命指出了正确的前进方向,象灯塔一样照耀着革命胜利的进程。在中国现代史课程中,讲授毛泽东同志的著作,有很重要的意义。从中学历史课的角度来说,学生学习毛泽东同志的重要著作(包括发表的历史背景、基本內容和伟大意义),既是学习历史基础知     

谆谆的告诫 难忘的教诲——怀念伟大的马克思主义者刘少奇同志

一九五八年是我们党的教育工作开始受到挫折的一年。这一年十一月，少奇同志视察了安徽省蚌埠第三中学和合肥工业大学。我当时在蚌埠三中读书，幸运地见到了少奇同志。少奇同志身体非常健康，红     

《矛盾论》中一个小小的矛盾

毛泽东同志,永远无愧为伟大的马克思主义哲学家。每次读他的著作,都被他深刻的思想所震撼,被他那通俗而生动活泼的语言所深深感染。但是辩证法告诉我们,人无完人,金无足赤,凡是人所做的事,也不可能十全十美。记得毛泽东同志谈到马克思时说过：马克思也不是完人,否则他的文章也不用改来改去。实事求是地说,这话也适用于毛泽东同志自己。就拿《矛盾论》来说吧,无论过去、现在和将来,它都是、也应该是指导我们事业的伟大方法论,但我认为,其中关于矛盾普遍性的定义和论述却有一个小小的逻辑矛盾,是值得商榷的。具体说,这个矛盾就…     

论《实践论》在毛泽东哲学思想中的地位及其特色

《实践论》是毛泽东同志的一篇主要哲学代表作,它集中体现了毛泽东同志以社会实践为特征的辩证唯物主义认识的思想。对于这部著作在马克思主义认识论中的地位和作用,许多论者作了深入的研究,发表了许多很好的意见,然而,对于这部著作在毛泽东哲学思想中的地位和作用,目前还很少涉及。笔者试就这个问题和有关它的一些特色问题谈谈自己的一管之见,见教于哲学界的同志。     

坚持和发展毛泽东文艺思想——学习《邓小平论文艺》的几点体会

五十年前,毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表,是我国文艺史上一件具有划时代意义的大事。这部著作是毛泽东文艺思想的基本文献,它把马克思列宁主义有关文艺问题的一般原理同中国革命文艺的具体实践结合起来,解决了当时延安乃至整个抗日根据地文艺界的许多亟待解决的问题,为我国革命文艺的发展奠定了马克思主义的思想理论基础,指明了正确的方向。几十年来,我国革命文艺所取得的成就,充分证明了《讲话》的基     

“要有两个祝贺”——记刘少奇同志在长沙的一次讲话

一九五七年三月下旬,刘少奇同志在长沙市亲自主持召开了中学生代表座谈会。会上,少奇同志根据毛泽东同志提出的教育方针,针对当时中学毕业生的思想实际,运用大量生动事例,分析了中学毕业生升学与就业的问题,语重心长地教育同学们正确对待理想和前途,希望他们“一颗红心,两种准备”,立志为社会主义建设出力。少奇同志的讲话,循循善诱,实事求是,以理服人,深深打动了学生和教育工作者的心弦。少奇同志亲切地对同学们说:“祝贺你们升学”,“但是,一个祝贺不够,另外还有一个祝贺,祝贺你们参加生产”,“祝贺你们的人要有两个祝贺,老师也应该如此”。少奇同志还说,每个中     

谈谈司马迁遭祸受刑的冤狱——兼与王俊清同志商榷

最近,王俊清同志发表了一篇题为《观其文章,想见人德》的文章.在这篇文章中,他谈到了司马迁所遭的“李陵之祸”.王俊清同志说:“司马迁因李陵事件遭祸受刑,这是历史上一件冤狱.”为什么这样说呢?他说,这是因为司马迁为投降匈奴的李陵辩护,“是有其原因和理由的”.司马迁“与李陵俱官‘侍中’”,“对李陵之为人还是深有了解的”,李陵“‘事亲孝,与士     

不朽的思想 光辉的旗帜──纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表52周年

不朽的思想光辉的旗帜──纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表５２周年罗辑在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）发表５２周年到来之际，重温他的这篇不朽著作，学习他艺术实践结晶的光辉诗词，联系文艺创作的现实状况，使人倍感亲...     

辛亥革命与鲁迅的小说创作

毛泽东同志在他的讲话和著作中,曾多次提到鲁迅这个光辉名字,号召一切共产党员、干部、文艺工作者都要学习鲁迅。毛泽东同志称鲁迅“是新中国的圣人”,说鲁迅“在黑暗与暴力的进袭中,是一株独立支持的大树”,并对鲁迅的一生给以崇高的评价:     

少奇同志谈教育与生产劳动相结合

10月19日,是合肥工业大学师生们难忘的一天。这天下午,少奇同志视察了这所学校。少奇同志在学校西大楼下车后,一眼看到了紧张劳动的炼铁现场,便立即向那里走去。一群工人模样的大学生,正在那里炼铁炼铜,当他们看到少奇同志走来时,立即响起了热烈的掌     

学习毛泽东同志关于如何对待外国文艺遗产的理论——兼论我国文艺不能走西方现代主义文艺的道路

如何正确对待外国的文艺遗产,这不仅是一个理论问题,也是一个实践问题.去年初,有的同志认为,现代主义文艺已经是“不可扼止”的潮流,要不要搞现代主义文艺,“不仅是对世界艺术的估价问题,也关系到我国文艺发展道路,关系到如何认识当前作品中已经出现的现象”,提倡在中国搞现代主义文艺.这种主张,在创作实践上已经带来了不良的影响.值此毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表四十二周年之际,我们认为,通过学习《讲话》,学习毛泽东同志关于如何对待外国文艺遗产的理论,不仅有助于这一问题的解决,且能更好地坚持毛泽东文艺思想并使之在实践中发挥更大作用.本文就是力图通过学习毛泽东同志关于如何对待外国文艺遗产的理论,并结合实际,以阐明我国文艺不能走西方现代主义文艺的道路.     

编后记

坚持学习毛主席著作以毛泽东思想为指导,深入探讨各门学科的学术问题,是摆在我们面前的一项迫切的任务。本期学报发表的文章,是我校师生在学习毛主席著作中以毛泽东思想为指导,进行有关文学、史学方面研究的初步尝试。