实力才是硬道理

漫画中 ,两个人都命中了10环。左边的人,兴奋得坚起大拇指吹嘘自己,10环的成绩在他眼中被夸张地放大,我们可以想象他扬扬得意、趾高以气扬的神态,     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局：当今,中小学生的天性就是“好玩”,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

罗晓平：职业教育，实干才是硬道理

“说实在的,现在做职教,真是一半激动,一半痛苦。”思考良久,罗晓平望着窗外,满怀希冀地笑笑,中文系毕业的他却用最质朴的语言诉说理想,“如果有一天,学校可以达到‘学生争先恐后来找你,家长迫不及待认可你,地方经济离不开你,企业行业主动联系你’的状态,那么职业教育才算迈了一大步。”     

长效才是硬道理

当今,打造高效课堂,减轻学业负担,推进素质教育,正受到业内热捧,思想品德学科也不例外。在实践中,高效课堂模式各异,总体上看似有两个特征或趋势：一是课堂情境丰富,信息容量＂大＂,教学节奏＂快＂,探究问题＂多＂;二是注重教学效果的即时评价,当堂训练、当堂反馈渐成主流。对于一般的文化课程来说,这种高效课堂模式确实体现了素质教...     

胜任才是硬道理

他是四川伙，穷孩子出身，初中毕业后就外出打工了。1997年7月，他应聘当了一家房地产代理公司的发单员，底薪300元，不包吃住，发出的单做成生意，才有一点提成。     

数学合作学习 有效才是硬道理

新课程标准实施以来,合作学习作为一种富有创意和实效的教学理论与策略,得到了众多教育同行的推崇,也在实践中总结出一些经验,但同时在也暴露出一些问题,值得我们关注.一、当前数学课堂教学中合作学习存在的问题1.流于形式,     

打造“软环境”才是硬道理

近悉,某地方高校的外国语学院一学期内4名教授离开学校,这4名教师均为该校英语、日语专业学科带头人,其中3人具有博士学位.4名教师的离开使本来师资紧张的外国语专业更是雪上加霜.探究4名中青年学术骨干离校的原因,发现除了待遇低等经济因素外,对"软环境"不满意是主要原因.     

适合自己，才是最好的

高考结束,填报志愿这项事宜又被提上日程,面对“一考定终身”的国家招生制度,笔者就“填报志愿”向各位同学提几点建议。     

发展才是硬道理——访河南理工大学校长邹友峰教授

＂全省教育工作会议的召开和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的颁布,为我省未来10年教育的改革和发展指明了方向,描绘了蓝图。特别是郭庚茂省长代表省委、省政府在讲话中明确提出要切实把教育摆在优先发展的战略地位,在新的起点上推动教育事业科学发展,并在一些重要领域规划出赶超全国平均水平的宏伟目标,     

跟着科学家有“肉”吃

对很多人来说,人造肉或许只是科幻作品中的幻想。不过现在,这个幻想很有可能会变成现实。近日,荷兰科学家宣布,他们在实验室里培养出了人造猪肉,与以往科学家培养的人造肉不同,这些猪肉已经有了些肉纤维,虽然还不太像猪肉,但是已经有点像蛤蜊肉了。这块肉的主人不是在草场上长大的,不会叫,也不会跑,它是在人工容器中,靠     

“精”才是硬道理——谈语文复习课的实效

高三语文复习质量的好坏,直接关系到学生高考的成败。高三语文复习课的效率问题一直是教师深感棘手的问题。我们在复习课上投入了很多时间和精力,但实际效果似乎不尽如人意。面对一轮轮模拟考的检验,教师仍觉得心中没底,学生也感到投入大收获小,而且成绩波动大,语文复习的＂性价比＂太低,划不来。久之,学生对语文复习丧失热情。放眼课堂,我们经常可以看到：教师讲得口干舌燥,学生听得恹恹欲睡;教师分析得     

掌握了，才是硬道理——浅谈如何实现数学课堂教学的有效性

当前,每一位置身于课改实践前沿的数学老师都能轻易地发现：我们的学生能说会道了,我们的学生知道如何学习了,我们的学生敢与老师争论了……这种种新变化,令我们每位老师倍感欣喜。然而,掀起这些华丽的面纱,我们却要问：我们的学生是否真正牢固地掌握了数学知识？我们的学生是否能根据知识间的联系灵活地解答问题？     

特色才是硬道理——重庆市特色学校发展的战略思考与行动路向

……在日趋激烈的教育竞争格局中，一种必然的选择摆在学校面前：来一场‘内涵式突围’，在特色办学之路上投准定位，突出重围。 正可谓，特色才是硬道理。     

加强家园沟通 才是硬道理——关于“幼儿园去留”的大讨论

“‘我自己能做的就是．不断学习如何让女儿快乐活泼．如何引导她不太在意负面的影响。’当孩子具有强大的内心力量,不去在意别人的脸色时。他才能延续自己的快乐．不至于在‘糟糕的现实’中抹杀掉他的自我。”     

合理才是硬道理——评《最后的常春藤叶》情节设计

＂无巧不成书,有奇方可传＂,引人入胜的小说情节发展常常运用巧合因素,富有传奇色彩。但是无论是＂巧＂,还是＂奇＂,都要合乎生活常理,不能＂为赋新词强说愁＂,否则,情节发展就会失去真实性,而情节失去真实性,小说也就失去了生命力。＂小说家的技巧首先在于会说故事＂（伊丽莎白.鲍温,《小说家的技巧》）,＂会说故事＂就要使情节发展有信度。欧.亨利的名作《最后的常春藤叶》,不仅有着深厚的人文底蕴,     

有效才是硬道理——《大瀑布的葬礼》有效备课“三字经”

随着新课程的推进，广大教师逐步认识到学生语文能力、语文素养的发展是衡量课堂教学有效性的根本标准。如何才能更好地实现有效课堂教学呢？应该说，实现有效课堂教学的具体方法、方式多种多样。不过，从目前的研究与实践看，我以为教师的有效备课是关键。     

有家的地方才是我的归属

我的老同学现在富得流油。他开创了一个软件公司,开发了一系列软件,生意越做越大。今天他来到这个城市后马上打电话给我。“韩昕,是我啊!听出来了吗?是这样的,我到这儿的大学招毕业生,要在这儿呆上五天,咱哥们趁这个时间好好聚一聚。我做东!”既然他要做东,我理所当然顺水推舟。人家是老板,不吃白不吃!我来到他下榻的宾馆,看见一个大学生模样的人站在他面前接受面试。“这样吧,”我的老同学说,“我这里有个魔方,你能不能把它弄成六面六种颜色呢?你看清楚,我给你做个示范。”说着,他扳起了魔方。不一会儿,那个魔方就扳好了。“看到了吗?”他…     

大连教育学院高中教师教育中心历史高级教师／孙绍辉——拒绝押宝，务求全面是硬道理

《考纲》风向标 对比2012年、2013年的课标版历史《考试大纲》《考试说明》,关于考试性质、考试内容（包括考核目标与要求和考试范围）的表述完全相同,《考试说明》中的样题也没有变化。它体现了近几年高考历史“在稳定中求发展”的命题原则。考生应紧密结合《考试大纲》《考试说明》中的考点对主干知识进行复〉-3,同时逐一核实知识点,避免出现知识漏洞。