纪律教育在高校的地位和作用

加强纪律教育是学校思想政治工作的重要组成部分。纪律教育的成败直接决定学校思想政治工作的实效,影响学生政治素质的培养,因此学校在加强学生职业技能培养的同时理应加强纪律教育。     

学校教育与学生信息素养培养

本文从学校教育与学生信息素养培养的关系出发,探讨了整合学校教育的各方力量来提升学生信息素养的途径和方法,特别提出构筑信息技术课堂教学主阵地、畅通信息技术与学科整合主渠道、搭建学校信息化环境主平台是学校教育中培养学生信息素养的重要组成部分,共同形成培养学生信息素养的合力。     

中职学校如何开展职业道德教育

职业道德教育是中职学校教育教学的重要组成部分。中职学校开展职业道德教育要从以下方面入手：引导学生参加形式多样的职业道德教育活动,培养学生健康的人格;指导学生职业生涯规划,培养学生必要的就业技巧;炼就学生专业技能本领,以实习、实践的方式开展职业道德教育,培养学生的创业意识。中职学校要把职业道德教育与专业课教学、实习实训以及校园文化活动紧密结合起来,使其融入到学生的一言一行之中。     

学生自我管理在学生工作中的应用研究

学生自我管理是学校进行思想道德教育的有效手段和途径,是学生工作最为得力的教育举措和管理模式。培养学生的自我意识,促使学生自我发展是学校培养的最终目标。在教育实践和学生管理工作中应不断地探索有效的学生自我管理机制,努力培养学生自我管理的意识和能力。     

差异公平视角下普通高中学生分类培养的内涵与实施路径

差异公平视角下的普通高中教育强调尊重高中学生的自主性和选择性,通过丰富高中学校类型及校内培养模式的多样化,引导学校因校制宜、面向全体、分类培养,给予学生充分而均等的选择机会,为每一个学生提供最适切的教育,满足不同潜能学生的发展需要。普通高中分类培养既是学校培养模式多样化的具体表现,也与政府优化教育布局、家长更新教育观念、学生自主发展密切相关,涉及政府、学校、家庭、学生等多个层面,呈现了北京市普通高中学校四种典型的分类培养实施路径。     

思想教育在学校田径运动训练中的作用

学校田径运动训练是学校体育工作的基础.学校田径训练工作除了对学生进行身体素质、基本技、战术的训练,还要着重对学生思想品质的培养.学生思想教育成为当今学校教育的重点,同样在学校田径训练中加强学生的思想教育对学生思想品质的培养也起着举足轻重的作用.本文从学校田径训练对学生思想品质教育出发,阐述了思想教育在学校田径运动训练中的重要作用.     

二战以来德国青少年科技教育的途径与特点

德国青少年科学教育主要分为学校科学教育和学校之外的科普教育。学校科学教育在目标上侧重培养学生的科学素养,内容上课程趋于综合,方法上注重学生的动手能力,培养学生的科学兴趣。同时,德国在全社会举办丰富多彩的科普教育活动,让科技教育延伸到学生的生活之中。     

办“好学校”的五个关键

读了《今日教育》2013年2期期关于“办好学校．教好学生”的讨论,心中颇多感想。到底什么是好学校？怎样才能培养出好学生,归根结底一句话：能给学生提供优质教育的学校就是好学校．只有提供适合学生需要的教育才能培养出好学生!反观自己的办学实践,涪陵实验小学在“合作教育”核心理念的引领下．顺应教育发展趋势,     

培养学生创新精神的策略

知识经济的核心在于创新,要培养学生的创新精神,学校应该创设更好的教育环境。学校的教育创新是培养学生创新精神的先决精神,教师教育观念的创新是培养学生创新精神的关键,课堂教学是培养学生创新精神的主渠道,“闲暇”是培养学生创新精神的广阔空间。     

主题实践活动中高职学生生命情意培养研究

职业学校不仅要培养学生职业技能,为社会需要服务,更要为培养学生的生命成长服务,处理好"制器"与育人的关系,培养学生的生命情意素养,促进"成人"的教育。生命情意的培养是学校教育的应有之义,而高职学校的主题实践活动在培养学生生命情意方面具有独特的价值。     

让科技之花在校园绽放的几条良计

学校要高度重视学生的科技教育,要让科技之花在校园绽放。本文浅谈了学校开展好科技教育的几条良计：（一）学校领导要高度重视对学生的科技教育．成立科技教育活动小组,并用部分勤工俭学的经费保障科技教育活动的开展。（二）学校要做好对学生的思想教育工作。（三）学校要开放图书室,让学生能更多地阅读科普读物。（四）学校要注重学生动手能力的培养,让学生学会分工与合作。（五）学校要加强对学生的发散思维能力和创造性思维能力的培养。（六）学校要开展形式多样的科技活动。这几务良计对学校开展科技教育有较好的指导作用,学校搞好了科技教育．祖国科教兴国的梦想才能实现。     

学校教育与学生信息素养培养

本文从学校教育与学生信息素养培养的关系出发,探讨了整合学校教育的各方力量来提升学生信息素养的途径和方法,特别提出构筑信息技术课堂教学主阵地、畅通信息技术与学科整合主渠道、搭建学校信息化环境主平台是学校教育中培养学生信息素养的重要组成部分,共同形成培养学生信息素养的合力.     

培养学生能力问题简论

学校教育中如何培养学生的能力,是当今世界普遍重视的问题。因为人的能力的发展水平,已成为与国家建设、民族富强休戚相关的问题。因此,研究如何培养学生的能力,就成为一个带有战略意义的课题。(一)培养学生能力,是学校教育的重要任务之一。但是,在传统教育理论中却很少研究和论述这个问题,致使学校教育只注意知识的“传授”,而忽视对学生能力的培养。所以,对培养学生能力问题必须重新认识,使我们了解培养能力在学校教育、特别是在教     

如何提高中职女生体育课兴趣

学校教育的重要内容是育人．而体育作为学校教育的一部分,不仅教会学生锻炼身体的办法、技能,同时承担着终身体育培养的任务。职专教育以培养技术性人才为教学手段．体育教育作为职专教育的基础课程．在学校教育中起着强健学生体魄,丰富学生业余文化生活。发展终生体育教育的作用。     

二战以来德国青少年科技教育的途径与特点

德国青少年科学教育主要分为学校科学教育和学校之外的科普教育.学校科学教育在目标上侧重培养学生的科学素养,内容上课程趋于综合,方法上注重学生的动手能力,培养学生的科学兴趣.同时,德国在全社会举办丰富多彩的科普教育活动,让科技教育延伸到学生的生活之中.     

班主任实施心理健康教育应具备的素质

要全面贯彻教育方针,培养德智体全面发展的接班人和建设者,就必须重视学生健康心理、健全人格的培养和发展。随着教育改革的深入,心理健康教育已日益受到人们的重视,不少学校已把心理健康教育纳入学校教育的整体,使其成为学校素质教育的重要组成部分。在学校多渠道开展心理健康教育,有利于培养学生健康的心理。     

生命教育课堂教学模式探索

教育是培养人的活动。生命教育是一种追求教育本真的全新教育。在学校课程改革实践中融入生命教育理念,为新课程改革注入了生命活力,从而使得学校的课程更加关注对学生的人文性生命意识的培养,引导学生认识生命的意义,提升学生的精神境界,培养学生的个性,完善学生的人格,让生命因接受教育而精彩,让教育因尊重生命而深刻!     

浅析中等职业学校学生思想政治教育方法创新

新时期,中等职业学校在加强学生专业技能培养的同时,也要加强学生的思想政治教育,这样才能为社会培养全方位发展的高素质专业人才。本文通过对当代中等职业学校的学生思想政治教育方法进行分析,经过探讨提出针对中等职业学校思想政治教育方法的创新原则,从而更好地促进我国当代中等职业学校学生整体思想政治价值观的正确树立。     

中职学校如何开展职业道德教育

职业道德教育是中职学校教育教学的重要组成部分.中职学校开展职业道德教育要从以下方面入手:引导学生参加形式多样的职业道德教育活动,培养学生健康的人格;指导学生职业生涯规划,培养学生必要的就业技巧;炼就学生专业技能本领,以实习、实践的方式开展职业道德教育,培养学生的创业意识.中职学校要把职业道德教育与专业课教学、实习实训以及校园文化活动紧密结合起来,使其融入到学生的一言一行之中.     

浅谈农村寄宿制小学留守儿童良好行为习惯的培养

农村寄宿制学校学生的行为习惯培养是当前农村学校教育的一个重要方面,是搞好农村义务教育的一个关键环节,也是农村学校进行有效教育的保证。同时,良好习惯养成教育是学校精神文明建设的一个重要组成部分,教育的实质是养成良好的习惯,培养学生学会学习、学会生活、学会服务,寄宿制学校学生养成教育具有一定的社会意义,是学校进行教育教学的基础。