职工高校德育工作要“三实”

德育工作组织建设要实 职工高校德育工作组织建设,一方面是建立精干高效的德育工作队伍,一方面是建成强有力的德育工作网络。 目前,职工高校建立精干高效的德育工作队伍应该做到两点:一是要把那些事业心强、热心德育工作、知识面宽、有较强组织能力的人员选拔充实到德育工作中来。二是加强专职德育工作人员培训。通     

论高校德育工作的无形环境建设

增强高校德育的实效性，必须优化高校德育工作环境。其中，最关键的是要加强德育工作无形环境的建设。构建高校德育工作无形环境，一要塑造高校德育工作者的完美人格，为大学生提供无形的德育资源；二要优化校园文化环境，为大学生提供无形的德育课堂；三要营造大学生良好的心理环境，为大学生提供无形的德育催化剂。     

关于加强高校德育工作的思考

加强高校德育工作是社会主义现代化建设和市场经济发展的必然要求．而目前高校德育工作存在的问题使部分学生在道德水平方面存在一定的缺陷，为此．必须要重视高校“两课”教学，建设高素质的德育工作队往，发挥社会大环境和家庭教育作用．加强高校德育工作。     

浅谈高校德育工作的渗透性

探寻多种途径和方式来提高新形势下高校德育工作的实效性，就是要加强新形势下高校德育工作的渗透性，这是新形势下高校学生的特点、高校学分制的实施和高校后勤服务社会化的要求。增强高校德育工作的渗透性需要提高全体教职员工的渗透意识，并加强适当的载体建设。     

高校德育工作队伍建设的认识论思考

要真正有效建设高校德育工作队伍,首先要解决的是认识问题。高校德育工作队伍建设包括很多要素,认识的角度和方法也可以多种多样,而真正能为高校德育工作队伍建设提供认识论基础的,应该是价值、环境和结构认识。     

进一步搞好新时期的高校德育工作

在新时期，高校德育工作面临着许多新课题，高校德育工作要继承和弘扬延安精神，从培养和造就跨世纪一代新人的战略高度，从适应社会主义现代化建设的需要来思考改革和发展高校的德育工作，深入研究和悉心探索在新形势下搞好高校德育工作的新思路，新格局。     

全面建设小康社会对高校德育工作的影响

在我国全面建设小康社会时期，高校德育工作要认清形势的变化和要求，采取积极的举措，在继承高校德育工作优良传统基础上努力创新，为全面建设小康社会作贡献。     

价值取向多元化思潮下的高校德育工作

在社会思潮纷繁的背景下，我们一方面要正视思想道德领域价值取向多元化的倾向，另一方面在事关为谁育人、育什么人的高校意识形态阵地，必须旗帜鲜明地强调德育工作中价值导向的一元化，弘扬社会主义的主导价值观。要充分发挥德育的文化功能，优化育人环境，把坚持“三个面向”、培育“四有”新人作为高校德育工作的方向和目标。     

对高校德育工作的系统思考

高校的德育工作是整个公民道德建设大系统中的一个子系统，客观上要求高校的德育工作要在大系统的规范下，按照系统工程的要求运作出具有高校自身特色的德育工作模式。本通过对高校德育工作的环境及存在问题的思考，提出了四年制本科生“四个阶段”的德育系统教育思想。     

专业化：高校德育工作队伍建设的内在要求

学校以育人为本,育人以德育为先,高等学校德育工作队伍是育人的重要力量,高校德育工作队伍建设必须得到重视和加强。高校德育工作作为一种职业,要提升其职业水平就应该加快德育工作队伍专业化步伐,建设一支专家引领、专业化程度高的德育工作队伍。本文从职业化、专业化、专家型的内涵及建设思路等方面进行了初步的探讨。     

高校德育工作与精神文明建设

高校德育工作与精神文明建设徐恒波曹世敏高校德育工作与精神文明建设是什么关系，应如何摆正德育工作在高校精神文明建设中的地位，这是高校教育管理者和德育工作者都在深入思考的问题，它直接关系到高校精神文明建设和德育工作的深入，是一个重要的理论课题，更是一个迫...     

加强成人德育工作 促进精神文明建设

近年来，山东省潍坊市根据成人教育的特点，认真贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，采取切实有效的措施，不断加强成人教育工作，有力地促进了全市广大干部职工和广大农民思想道德水平的提高。一、加强领导，健全组织，把成人德育工作落到实处成人教育面广量大，涉及各行各业。成人教育的性质决定了成人德育工作要比青少年德育工作开展的难度大。要搞好成人德育上作，必须加强领导，健全组织，各有关部门密切配合。为此，组织开展成人德育重大活动，潍坊市教委都请组织、宣传、工会等部门参与，成立领导小组，研究解决实际问题。各县市区、…     

学习邓小平德育思想 加强和改进高等学校德育工作

德育是邓小平教育思想的重要组成部分，是加强和改进高等学校德育工作的正确指针。近年来，高校德育工作在党的基本路线的指引下，在许多方面发挥了积极作用，取得了显著的成绩。但改革开放和现代化建设的新形势对高等教育、尤其是高校德育工作提出了更高的要求。因此，我们要认真学习邓小平德育思想，加强和改进高等学校德育工作。一、要充分认识德育工作在学校的地位和作用邓小平同志指出：“学校要加强革命秩序和革命纪律，造就具有社会主义觉悟的一代新人，促进整个社会风气的革命化。”‘”他在总结1989年春夏之交的政治风波时说；“我…     

网络对高校德育的影响及对策

网络给高校德育工作既带来积极影响也带来消极影响.做好高校德育工作要建立网上德育阵地;创新德育工作理念、内容和方法;倡导健康上网,培养诚信品质;加强校园文化建设;建设一支现代化的高校德育师资队伍.     

试论科学发展观与高校德育建设的关系

21世纪,高校的德育工作正经历着一场考验。科学发展观与高校德育建设有着紧密的联系。科学发展观是在新形势下保障高校德育工作卓有成效开展的理论基础;高校德育工作对科学发展观的实践与发展起着积极的作用。高校要正确把握科学发展观与德育建设的关系,努力学习实践科学发展观,开创高校德育新局面。     

网络环境下高校德育工作的创新和实践

本文简要分析网络给高校德育工作带来的新挑战，提出要适应时代要求，拓宽德育阵地，创新德育手段，倡导网络伦理，建设思想性和技术性兼备的德育工作队伍，切实提高新时期高校德育工作效果。     

研究生德育工作评价体系的构建研究

一、构建研究生德育工作评价体系的必要性 1．构建研究生德育工作评价体系有利于提高对研究生德育工作的认识，确立德育在研究生教育中的首要地位 一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育收到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，忽视或轻视思想道德素质培养的现象；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在着明显的不足；研究生德育工作体制有待进一步改进，德育工作队伍建设有待进一步加强。因此，要改变高校研究生德育工作的现状，贯彻落实国家的德育方针，使高校研究生德育工作跨上一个新的台阶，就必须建立起科学、完整的德育工作评价体系，充分发挥德育工作评价的导向功能。从而促使学校进一步重视研究生德育工作，促进研究生德育工作的建设。     

谈高校德育工作组织领导的运行机制

高校德育工作的组织领导是德育运行机制的中枢指挥、控制系统。其组织领导的实践是一种根据德育工作运行的客观要求 ,通过决策、计划、规范和调控 ,有效利用人、财、物、时空条件和信息资源 ,达到以德育人、以教化人为预期目标的综合性活动过程。为了总体协调各级各类德育工作组织人员的教育活动 ,为了有效发挥各级各类德育工作基本要素的积极作用 ,就必须全面加强对德育工作的组织领导和科学管理 ,以实现诸多要素的最佳组合。一、高校德育工作组织领导的现行体制高校德育工作的组织领导体制 ,实则就是高校德育工作的组织制度。它在不同的历…     

对高校“两课”教学工作的几点思考

“两课”是高校德育工作的主渠道和主阵地，它直接关系到高校培养目标的实现。本文对目前高校“两课”教学中存在问题的原因进行了分析。笔者认为，要解决这些存在的问题，最为根本的就是必须以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为“两课”教学的中心和主要内容，深化“两课”教育和教学改革，建设一支高素质的师资队伍，努力形成高校德育工作的合力。     

关于新时期高等院校德育工作的思考

高等院校的德育工作面临着新的机遇与挑战，要做好新时期高校德育工作，应了解德育的内涵及面临的严峻形势，从领导重视、课程改革、严格管理、队伍建设等方高加强和改进德育工作。