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1两人的贡献两人都是20世纪物理科学大师,两人在科学研究上都一样具有革命性.在量子理论的初期中,普朗克首创,爱因斯坦起了推进的作用,而玻尔又大大发展了理论及其应用.他们3人被认为是量子理论初期的三大主角.所谓大师,不仅仅是在某项学术领域中作出了突出贡 相似文献
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刘国跃 《绵阳师范学院学报》2001,(5)
从量子力学的基本问题出发 ,围绕爱因斯坦和玻尔争论的要点 ,阐述了互补性原理在量子力学中的核心基础地位 ,并以此核心线索上升到哲学高度 ,来讨论爱因斯坦和玻尔争论的认识论差异 相似文献
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姚春雅 《中学物理教学参考》2004,33(12):59-61
尼尔斯·玻尔 (N .H .D .Bohr,1 885-1 962 )是 2 0世纪与爱因斯坦齐名的伟大物理学家 .由他创立的量子理论以及后来发展成为的量子力学 ,揭开了微观世界的秘密 ,开辟了物理学的新纪元 ,改变了世界科学史的进程 .作为量子物理学的最有资格的代表 ,尼尔斯·玻尔对物理学和人类的整个思维领域做出了多次根本性的重大贡献 ,留下了难以估计的精神遗产 .一、波尔的生平尼尔斯·玻尔 1 885年 1 0月 7日生于丹麦首都哥本哈根 ,父亲是哥本哈根大学的生理学教授 .从小受到良好的家庭教育 .1 90 3年进入哥本哈根大学学习物理 ,1 90 9年获科学硕士学… 相似文献
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刘红升 《中学物理教学参考》2003,32(5):11-12
在学习“玻尔的原子模型 能级”一节时 ,很多学生对玻尔的三点假设感到有些困惑 ,由于宏观物体的运动规律可能不适合微观物体 ,所以学生感到对微观物体的运动规律无法把握 ,对整个知识的掌握无从下手 .实际上学生还是从经典力学的角度看待问题 ,而这些问题的依据是量子化通则 :∮pdq=nh. 1( p为广义动量 ,q为广义坐标 )这里不仅有量子力学的知识 ,还有微积分的知识 ,教师应怎样为学生讲述 ,怎样化难为易呢 ?一、定态假设原子的稳定性问题 ,可以同驻波相类比 .简单地说 ,宏观的驻波是稳定的 ,并不向外辐射能量 ;波列的长度是波长的整数倍 .… 相似文献
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王立 《咸阳师范学院学报》2005,20(4):17-20
综述了爱因斯坦与玻尔关于量子力学基础理论的争论及内容,分析了论战形成的原因及在其论战过程中提出的三个理想实验。讨论了爱因斯坦应用理想实验是为了强调量子理论内在逻辑的一致性和因果律,符合其一贯的哲学思想。 相似文献
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<原子物理学>在物理学的教育和学习中有着特殊的地位,特别是量子论建立初期的知识体系,是物理学获得知识、组织知识和运用知识的典范,通过量子论建立过程的物理定律、公式后面的思想和方法的教学,使学生在原子物理的学习过程中掌握物理学的思想和方法. 相似文献
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张小安 《咸阳师范学院学报》2005,20(4):21-25
相对论和量子力学是现代物理学的两大基础科学,然而在量子力学的发展史上却极少提到爱因斯坦的工作。本为依据历史资料,分析了爱因斯坦对现行量子力学理论的形成和完善都有着极为重要贡献,并讨论形成人们片面认识的原因。 相似文献
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孙延波 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,19(4):55-57,63
孙中山逝世以后，国民党内部分化严重，右派活动猖獗，对此，共产国际及其代表维经斯基，国民党政治顾问鲍罗廷和中共中央总书记陈独秀之间意见不一，具体表现为：陈独秀先争后让，让中有争；鲍罗廷先让后争，争中有让；共产国际及其代表维经斯基则始终主张让步，三者之间我中有你，你中有我，最后，在共产国际的指导下，让步策略占据上风，从而形成了1926年初中国共产党对国民党的第一次大让步，即政治上的大让步。 相似文献
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《原子物理学》在物理学的教育和学习中有着特殊的地位，特别是量子率建立初期的知识体系，是物理学获得知识、组织知识和运用知识的典范，通过最子论建立过程的物理定律、公式后面的的思想和方法的教学，使学生在原子物理的学习过程中掌握物理学的思想和方法。 相似文献
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吉田阳介 《商丘师范学院学报》2008,24(7)
中苏大论战是国际共产主义运动史上的一个重大事件,这场论战给国际共产主义运动乃至于世界政治格局都带来了深刻影响.与其他各国学者一样,日本学者也对这一历史事件进行了深入的研究.对日本学术界有关中苏论战爆发的原因、论战涉及的理论问题以及论战所带来的历史教训等研究成果进行了梳理和分析,对深化中苏论战的认识有深远的意义. 相似文献
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孔寒冰 《聊城师范学院学报》2006,(1):59-64
中苏大论战使国际共产主义运动的分裂更加严重，使苏联党的大党主义、大国主义的倾向更加严重，中国党指导思想上的“左”倾错误更加严重。尽管中苏双方都声称论战是为了捍卫、发展马克思列宁主义，实际上，真正的马克思列宁主义在这场论战中受到了最大的伤害。与此相适应，世界社会主义运动也因此受到了最大的伤害，埋下了其在20世纪柬步入低谷的伏笔。 相似文献
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刘忠群 《重庆第二师范学院学报》2000,(1)
在 2 0世纪的中国历史上 ,先后发生了三次理论论战 ,每次轰轰烈烈的大论战都是一次思想大解放运动 ,是社会变革的前奏曲 ,从而使中国以崭新的面貌出现在世界历史舞台上 ,成为世界关注的热点 相似文献