用U-I图像确定非线性电阻的工作点

1 问题的提出 某电源E的U-I图像如图1所示．某电阻R的U-I图像如图2所示．现把图1所示的电源与图2所示的电阻构成图3所示的电路,电阻R的电流和电压多大？     

电阻伏安特性曲线斜率的探究

定值电阻的U-I图象（图1）为一过原点的直线。其图象的斜率大小表示电阻阻值的大小，并从图1中可看出R1〉R2。对于这类图象的分析并无争议，但电阻U-I图象的斜率大小真的表示电阻阻值吗？     

关于U-I图像的剖析及其应用

U-I图像是电学中很重要的一个图像，认真分析该类图像对同学们的解题会有很大的帮助。关于U-I图像的分析，同学们可从以下两方面去理解。     

U—I图像及其应用

闭合电路中电源、外电阻的U-I图像是反映其路端电压U及通过它的电流I关系的图像。在教学中充分利用其内涵，可以引导学生深入理解欧姆定律，提高学生的解题能力，促进学生将形象思维与抽象思维有机结合。     

巧用U-I图线解题

一、知识概要1.由部分电路欧姆定律确定的U-I图线由欧姆定律得出I=U/R,这一关系用U-I图线来描述,就是一条通过原点的直线,该图线的斜率即为电阻的阻值,即R=U/I=(ΔU)/(ΔI)。如图1所示。     

探讨电阻R=U/I与k=ΔU/ΔI的大小关系

一、对两个概念的认识1.电阻概念:导体的电阻反映了导体对电流的阻碍作用。其定义式为R=U/I,适用于任何导体。2.k=△U/△I:反映出电流变化与电压变化的一种关系,在U-I图像中表示图像的斜率。二、两者的联系1.两者大小始终相等的情况对定值电阻而言两者大小始终是相等的。定值电阻的阻值不随温度发生变化,即不受电压、电流的间接影响,亦即通过其中的电流和加在其两端的电压大小成正比,其U-I图像为一条过坐标原点的倾斜     

浅谈高中物理中的图像法

正一、归纳高中物理课本中出现的物理图像有以下几类图像1.运动学中的图像:如:x-t图、v-t图、振动图像x-t图以及波动图像y-x图等。2.电磁学中图像:如:交变电流e-t、u-t、i-t图像等;电磁振荡i-t、q-t图像等3.实验中的图像:如:探究牛顿第二定律时a-F图像、a-m图像;用"伏安法"测电阻I-U图像;测电源电动势和内电阻U-I图;用单摆测重力加速度T-L图等。     

关于U-I图像的剖析及其应用

U-I图像是电学中很重要的一个图像,认真分析该类图像对同学们的解题会有很大的帮助.关于U-I图像的分析,同学们可从以下两方面去理解.一、U-I图像的物理意义如图1所示,设电源的电动势为E、内阻为r,外电阻R两端的电压为U,回路中的电流为I,由部分电路的欧姆定律和闭合电路的欧姆定律可得:U=IR,U=E-Ir.在同一U-I坐标系上作出以上两式的函数图像,如图2所示.很明显U=IR对应的图线为OH,表示定值电阻的伏安特性曲线;U=E-Ir对应的图线为AB,表示电源的伏安特性曲线.U-I图像物理意义的理解应从以下几方面入手.1.直线斜率:直线OH的斜率k表示外电路的电阻R(k=UI=R),AB的斜率k的绝对值表示电源的内阻r(｜k=IE短｜=r).UEUB DHCO I1I短图2AK ErRI U图12.坐标截距:AB直线在纵坐标轴上的截距(OE)表示电源的电动势E,在横坐标上的截距(OA)表示为短路电流,其大小为:I短=EI.3.直线的交点:直线A与直线OH的交点为C,其横坐标值I1表示此时闭合电路的电流强度,纵坐标值U1表示此时的路端电压,图中CD值表示这时电源内阻的电压Ur=E-U1.4.面积:在U-I图像中...     

U-I图像及其应用

闭合电路中电源、外电阻的U-I图像是反映其路端电压U及通过它的电流I关系的图像。在教学中充分利用其内涵,可以引导学生深入理解欧姆定律,提高学生的解题能力,促进学生将形象思维与抽象思维有机结合。     

一类物理图像交点问题的探讨

本文探讨了电源U-I图像和电阻伏安特性曲线图像交点问题，通过列举实例来分类讨论此类问题的一般解法，从而为分析此类问题提供一定的思路.     

紧扣含义,抓住联系,比较异同,突破迁移——例谈电源U-I和电阻U-I图像问题的解答

1 问题的提出 笔者在进行高三第一轮"第7章恒定电流"复习时,发现不少学生,甚至是尖子生对"电源U-I和电阻U-I图像"的相关问题搞不清楚,尤其是将这两个图像放在同一个题目中考查时,更是无从下手.那么,这类题目的解题思路应如何打开呢?"紧扣含义,抓住联系,比较异同,突破迁移"便是一种重要的思路. 2"紧扣含义、抓住联系、比较异同、突破迁移"思路的解读.     

两类U-I图象的应用(高二、高三)

1.两类U-I图象(1)由欧姆定律确定的U-I图象由欧姆定律得出I=U/R,此式表明:对于阻值一定的电阻R,通过它的电流I与其两端的电压U成正比.这一关系用U-I图象来描述, 就是一条通过原点的直线,该图线的“斜率”即为电阻的阻值,即R=U/I=△U/△I, 如图1所示.     

电源和非定值电阻的U-I图象的联合巧用

<正>电源的U-I图象表述的是电源的路端电压随电路电流的变化关系,图象上每一点对应的U、I的比值表示外电阻的大小,不同点一一对应的外电阻大小不同。根据表达式U=E-Ir画出的图象为电阻的U-I图象表述的是电阻两端电压随电阻中电流的变化关系,图象上每一点对应的U、I的比值表示电阻的大小。如果     

U-I图象中的“等距”与“等积”

将电源和电阻的U-I关系合并于同一坐标系中,充分发挥图象直观、全面、简明的作用,是解决电路问题的一个有效的手段。本文讨论了这些物理关系的数学基础,探索是否还隐藏一些不易发现的重要信息。     

《测定电源电动势和内阻》实验的变通应用

中学物理实验中，测定电源电动势和内阻的实验电路如图1所示，实验原理是闭合电路的欧姆定律E=U Ir，数据处理采取作图法，其U-I图象如图2所示。实际上，图2可以认为是确定电路中滑动变阻器尺的“伏-安特性曲线”。由部分电路的欧姆定律[U=IR可知，导体的U-I，图象上某点与坐标原点连线的斜率，等于该状态下导体的电阻。由此可以看出，在电源确定的电路中，导体的电阻变小时，其两端的电压减小，电流增大，反之相反。下面举例说明滑动变阻器的“伏-安特性曲线”的应用。     

利用U-I图像交点法 巧解有关小灯泡的电路计算问题

正由欧姆定律可知,对负载是线性纯电阻的电路,有I=U/R,因此,当R为定值时,U-I图线应为过原点的直线。若负载是非线性的,如有小灯泡的电路,由于灯丝在其两端电压由0增至额定电压的过程中,温度由室温升高到2000℃左右,灯丝电阻率有明显增大,故小灯泡的伏安特性曲线不是直线。人教版选修3--1第二章"恒定电流"中,有两处提及U-I关系图像,这两条图线即定值电阻的伏安特性曲线和电源的伏安特性曲线。对     

物理教学中图像解析法运用点滴

本文以一道电学物理题为例,利用绘图软件制作U-I图、电路图、局部放大图,把两个抽象的问题运用图像解析法进行展示,甚至突出过程的细节部分,能相对准确地表现图像中的点、线、面、形情景,从而简化问题路径,直击教学目标。     

对导体伏安特性曲线的一个错误认识

导体的伏安特性曲线能反映导体电阻的变化情况,常见的有I-U图线和U-I图线两种(为说明问题的方便,我们用U-I图线,以下引用的例子也如此处理).一些参考书认为曲线的斜率表示电阻,其实,这种认识是错误的.在《新教材完全解读》高二物理下第9页,有这样一段内容:“利用伏安特性曲线可     

小议非线性元件的阻值计算

为了描写元件的电流和电压的关系,可以以电流、电压为横、纵坐标画出曲线,这种图像常被称为U-I图像．《物理教学探讨》曾刊出一篇文章认为：在U-I图像中,计算非线性元件在某点的阻值不能用U/I来计算,而应该用过该点的斜率来计算．笔者认为,该说法有待商榷．     

用好U—I图象

利用电源的路端电压和电流的关系图象（电源的U—I图）和电阻的伏安特性曲线（电阻的U-I图）求解电路的功率问题,简单,快捷．