女生坏习惯大公开

女生喜欢在背后说别人是非?女生动不动就哭鼻子?女生越来越野蛮了?这些都不再新鲜,听听男生们是怎么评价女生的吧。     

对面的女生看过来

有的女生娇声嗲气的,有的女生穿着邋遢,有的女生……你身边的女同学怎么样?你喜欢她们哪些优点?又讨厌她们哪些缺点呢?我们希望通过这种讨论促进女生更加自我完善。对面的女孩请看过来:对照一下自身看看,你有下面这些同学所说的优缺点吗?这期是男生拿女生“开涮”,那么下期就是女生向男生“开炮”了,敬请关注,可别错过哦!     

纠结

为什么我不是女生?为什么女生之间可以互相拉手而我们男生却不能?为什么人们可以容忍一个女生胆小却不能容忍我这个男生?我为此很苦恼,还后悔自己为什么不是个女生。妈妈说,是上帝规定我成为一     

我是“功夫女生”

我是女生,漂亮的女生。我是女生,爱酷的女生。我是女生,快乐的女生。我是女生,会功夫的女生……每当我唱起这首新流行的歌曲,便会招来许多羡慕的眼光。什么?想学功夫?我就先教你四招。不过,这是我的秘诀,读过之后可不要随便外传哦!     

童言无忌

男生?女生?开学了,老师问炎炎:“你是男生还是女生?”“我是妈妈生。”     

“比的意义”教学设计与评析

一、比的意义1.同类量倍数关系的比较——初步认识比的意义(1)师:谁能说一说咱们班男、女生各多少人?(生:男40人,女33人)对咱们班男女生人数进行比较,你有什么方法?生1:男生比女生多几人?女生比男生少几人?生2:男生人数是女生的几倍?女生人数是男生人数的几分之几?师:这些问题各是用什么方法进行比较的?生1:我是用减法比较的。生2:我是用除法比较的。师:今天咱们继续研究用除法进行比较。(2)研究40÷33师:40÷33在本题里是谁和谁在比较?它表示什么意思?(男生人数是女生人数的几倍?)好,大家听清楚,男生人数是女生人数的几倍,我们又可以说成是…     

女生散步问题

有一位教师带着15个女生散步,女生们排成三行、五列行进。请问:是否有一种排法,使得在一个星期的七天里,每个女生都曾经和其他所有的女生在同一行?这个问题叫做“女生散步问题“,在数学史上非常有名。请问:你能找到它的答案吗?     

“比的意义”教学实录

一、创设情境,导入新课。师:老师先问同学们一个问题,你们班是男生多还是女生多?男生有多少人?女生有多少人?     

谎花

一个男生和一个女生偷偷拥抱接吻被人发现了。男生的家长听说了之后,很生气,就训斥儿子。男生羞怒:“你们听谁说的?”妈妈厉声说:“你甭管听谁说的,有没有?”爸爸握着拳头要动武:“你说,你改不改?”男生低下了头。女生的家长也得到情报,也很生气,也狠狠地训斥女儿。女生羞怒:“你们听谁说的,有没有?”爸爸亮出大巴掌,威吓着:“你说改不改?”女生哭了。男生和女生是同班同学。男生和女生在私下里见面,都感到很难堪很委屈。女生眼睛里流出了泪,男生眼睛里冒出了火,他们相对凝视,久久无言。父母的训     

将AA制进行到底

男生日记的开播引起了女生们的不满,女生们向老编提出强烈抗议,为什么没有女生日记呢?女生更爱写日记啊!可不是嘛,老编知错就改,这不,“女生日记”新鲜出炉啦!女生们快快狂顶一下啦!     

没有硝烟的战争

你认为"男女平等"吗?你觉得男生有优势还是女生有优势?你喜欢当男生还是女生呢?……哈哈,怎么这么多奇怪的问题啊?这些问题大家肯定私下都讨论过,今天的游戏作     

我们班的男孩子和女孩子

在初一220班这个集体里,发生了一些古怪而又好笑的事情。你愿意听听吗? 男孩子说:“我们班的女生太淘气了。”我班女生太淘气,是吗?下了课,女生A走上讲台,振振有词地说:“同学们,我刚才拾到了十元钱,是谁丢的?”这时台下某君奔上前去,说:“是我丢的,谢谢啦!”话还没说完,女生A便惊讶了:“什么?这钱是你的?可我是在女厕所     

“小记者BBS”近期采访话题公告

1.2003年10月“口袋书”大调查仔细观察一下,身边的同学除了在书包里放课本、练习簿之外,还在自己的口袋里藏了些什么书?这些书都有哪些种类?跟正常的书籍相比有何不同?为什么有些同学要藏着看?家长老师对此有什么看法和意见?同学自己又有何想法?“口袋书”大调查马上开始!(截稿日期:2003年9月15日)2.2003年12月男生女生为什么学校干部都是女生“独霸天下”?为什么老师往往“偏爱”女生?女生就是比男生强?比男生更讨人喜欢?不少男生在作文中发出这样的感慨:我想做女生!在学校如此,在家里又是怎样?老师、长辈怎样看待这个问题?男生们还有什么…     

下辈子还做女生吗

下辈子做女生?不,不做!做女生好难。女生须文静,吃饭时不能狼吞虎咽,说话时不能大呼大喊。女生要有气质,行走坐卧,都要透出一点非凡。女生皆有才,琴     

当学生以生命做筹码

讲座开始,专家先讲了一个她做班主任时发生的一件真实的案例。一天,班主任坐在办公室里备课,自己班上的一名女生来找她。班主任问:“什么事?”女生说:“没有事。”但女生也没有离开,专家打量着这个女生,发现女生袖子里流着血,经过指尖,一滴一滴落到地上。“怎么流血了?”班主任问。     

从转来的人数思考

[题目]某学校女生比男生多 35名。新转来19名男生和14 名女生后,男生多还是女生多？多多少名?     

理工科女生教育中的开放式干预

当理工科女生遭遇职业刻板印象困扰时 ,我们的大学教育能为她们做些什么 ?在男生人数占绝对优势的情况下 ,理工科女生的教育应当从何入手 ?我们能否找到一种有效而又便于操作的教育方式 ?本文作者对华中科技大学 4个理工科院系的 99级女生进行了为期 4年的跟踪研究 ,试图对上述问题做出回答     

他们曾经是我的“天敌”

“女生应该温柔,你一天到晚像个男生一样,怎么能算女生呢?”……     

那小子真炫

小子其实是个假小子。谁是小子?是那个全班惟一穿球服的女生,是那个全班惟一蹬跑车的女生,是那个引得全班男生嫉妒的女生,是那个惹得老师哭笑不得的女生……     

巧用比的知识解答分数应用题

例1:五年级的女生占全年级人数的8/(15),新学期女生增加6人,女生人数占到全年级的5/9。五年级原有男、女生各多少人? 可先将题目中的一些条件改用比表述: 五年级男、女生人数的比是7∶8,新学期女生增加6人,男、女生人数的比变为4∶5。五年级原有男、女生各多少人? [分析]五年级的男生人数是个不变量,利用比的基本性质及[7,4]=28可将以上两个比变化: 7∶8=28∶32 4∶5=28∶35