响彻生命的回音

德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这其中的力量是什么？是爱!当一个真诚的灵魂用爱去唤醒另一个灵魂的时候,我们会听到响彻生命的悠远回音。     

在意义的丛林旅行的向导

什么是道路？启程的宣言写在一页叫作泥土的纸上。
　　什么是一棵树？绿色的湖泊,波浪是风。什么是空气？灵魂,不愿在身体内落户。什么是镜子？第二张脸,第三只眼睛。什么是神圣？一副面具,用以称颂被玷污的事物。
　　什么是死亡？在女人的子宫和大地的子宫间运行的班车。     

灵魂的运输车

这是一幅流行于16世纪的讽刺画。画面的主体是一辆正在飞奔的牛车．车身是教皇的身体，车轮辐条分别由主教和修士构成。牛车上坐着一个凶神恶煞的魔鬼。他正在用一把木槌不断敲打人的灵魂，试图把这些灵魂塞人大木桶。本应是灵魂救赎者的教皇驾着牛车要把这些灵魂运往何方？难道是地狱吗？     

用一种美妙的方式唤醒

教育的本质是什么？著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”世界著名心理学家罗伯特也说过：“教育,不是给予,而是唤醒。”     

做有灵魂的教育

新年伊始,教育局局长毛杰提出:郑州要做有灵魂的教育。细细想来,这的确是一个非常值得郑州教育人认真思考的问题。什么是灵魂?我个人的理解是:灵魂,就是价值观。有灵魂的教育,应当是具有正确的价值追求的教育。教育的灵魂是什么?是育人,培养人格健全、和谐发展的人,是"使儿童带着整个的身体和心智来到学校,又带着更圆满发展的心智和更健康的身体离开学校",是在发展学生智力的     

灵魂

灵魂是什么形状？像一朵云彩,一团气体,还是一坨泥巴？它是什么颜色？纯白、漆黑,还是五颜六色？它栖居在哪儿？它以什么为食？它会死吗？常听到＂不死的灵魂＂的说法,是否所有的灵魂都是不死的？假若灵魂有死的有不死的,那么怎样的灵魂会死去？怎样的灵魂会永生？假若不死的灵魂愈来愈多,会不会挤满天空,阻塞阳光和雨水的道路？     

仅用标点也能表达复杂意图

有个年轻人心灰意冷，曾用三个标点符号给自己写了个墓志铭。文曰：———。？———是说一阵横冲直撞。。句号像个零，是说到头来一无所有。？是说空留下一个问号：人生究竟是什么？见他如此悲观，有位作家换了三个标点，给他重写了一篇墓志铭。文曰：……，！……是说，人生好比一条很长的路，是说，应该一步一个脚印地前进！是说，到头来—定能成功！见作家说得有理，年轻人果然振奋起精神，不再长嘘短叹！两篇不同的墓志铭，两种不同的人生态度，用什么来表现的呢？标点符号，六个不同的标点符号！这可真是：标点也有灵魂！标点也有魅力…     

IQ加油站

英文里最长的单词是什么？ 海的最深处在哪里？ 两位老师在同一所学校里教书,其中一位是另外一位儿子的父亲。这两位老师是什么关系？ 12张一分的邮票是一打,那么多少张六分的邮票是一打？ 煮一个鸡蛋需要三分钟,煮三个鸡蛋需要多长时间？     

和谐，让教学更本真

一个小学数学教师,面对的是儿童,教的是数学。但儿童是什么？数学是什么？这两个问题似乎并不被多数教师所察觉和考量,但这并不说明这两个问题的虚无和毫无意义。恰恰相反,对这两个问题的应答铸就了每个教师数学教学的逻辑本原。     

让我们更加关注人

教育改革应该是一个长期的任务,而不是短时间的。现在我们高校的管理者也好,教授也好,大家基本上都认为学校最根本的任务还是教育,这一点是毫无疑问的。 关于教育改革,我们要避免失去灵魂的改革。我们以前谈教育改革,谈课程体系、内容的增加删减等,这些东西都不是最本质的。教育改革的魂是什么？我建议的是“人本”两个字,就是以学生为本。最大的“以学生为本”是什么？     

从“我们身体含有多少热量”谈起——怎样解答热学有关的问题

我们身体每时每刻都会发出热。问：“我们身体含有多少热量”,这个说法是不对的。为什么这样的说法是不对的呢？这就得弄清楚：“什么是内能（热能）？什么是温度？什么是热量？”等问题。     

语文教学当以文化雕琢灵魂

“什么是语文？语文教学的最终目的是什么？”这是每一个语文教育工作者都必须面对的问题,也是一个见仁见智,常想常新,永远也不会过时的问题。事实上,建国六十余年来,对这一问题的思索和认识,很大程度上左右着中国语文教学的发展轨迹。笔者对此问题的回答是,语文教学根本上是一种以语文的方式进行的文化教化,其最高主旨应是雕琢学生的灵魂。     

等待“花期”

是什么触动了你的灵魂？老师们常常会说,是爱!但当世俗的尘埃落满心房,还有什么能触动你呢？这一期编发的两篇博客文章都像心灵鸡汤。读读这样的文字,我们一起倾听花开的声音。     

身体健康与心理健康

什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。也就是说，健康应该包括身体和心理两个方面，两者缺少哪一个都是不完整的。     

猜猜我是谁

你们想知道我是谁吗？我给大家猜一个谜语一壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡。从小到大背靠背,盖着一床疙瘩被。猜猜这是什么？对了,我就是核桃。我给大家介绍一下我自己吧。我长的像一个人体器官——脑子。不过我也可以补脑呢。我的壳也硬的不得了,我身体里面可是一个宝,     

用和谐的音符 演奏的交响乐——读李振霞著《父爱如山》与《母爱似水》

何为家庭教育的灵魂？是什么力量托起了四个留洋博士女子的灿烂未来？答案是：一个杰出的家庭中，父爱如山、母爱似水。李振霞教授以父爱如母爱的切身经验为主题，向社会推出两册可读性极强的好书，并且给普天下的年轻的父母们提供了一套非凡的教子方案。     

百科·大课间

当一回“摩登原始人” 看,这个人肩上扛着的怪模怪样的东西是什么？看上去就像是两个轮子上架着一根细长的油条!当别人告诉我这是一辆自行车时,我惊讶得连话都说不出来了。后来,我在网上查了一个下午的资料,才确定它真的是一辆自行车!不过,这辆自行车没有踏板,驾驶员得用绷带将身体同定在自行车的架子上,通过双腿助跑让自行车行驶起来。     

开心茶座

脑筋急转弯大异小同这两幅画看上去是截然不同的，但如果你仔细观察，就会发现有6处小的地方却是相同的。请你找一找，这6处相同之处在哪里？?（供稿赵忠智）（答案均在本期内找）⒈什么时候有人敲门，你绝对不会说“请进”？⒉一个人在漆黑的路上，却看见了50米远的地方有一个布包，为什么？⒊小明是游泳高手，他在黄海、渤海、东海、南海里都游过，而他在一种海中却不能游泳，为什么？⒋小明所在学校的附近有一所医院，开业都好几年了，但是从来没有一个人去那里看病，而且那里拒绝收治病人，这是怎么一回事？⒌有两对父子到餐厅吃饭，他…     

中国美育还需要点什么?

改革开放以来，中国美育事业已经有了十分明显的进步。随着“美育”的地位在国家教育方针中得到更加明显的肯定等有利因素的增加，中国的学校美育已经面临一个更好的发展阶段。但是，学校美育在取得长足进步的同时也存在一些令人忧虑的问题。所以中国的学校美育迫切需要有一些调整与提升。中国美育，还需要点什么？以下谈三点个人的感受。美的精神是什么？美育的灵魂是什么？这是一个美育工作者不能不经常反思的问题。在中国的美学家中，李泽厚说美是一、美育需要灵魂。人民教育２００２．２三、美育需要生活。二、美育需要风格。自由的形式…     

“胼手胝足”与“抵足而眠”

著名作家苏童的《刺青时代》有一句“曾经与他胼手胝足的那个身体突然变得如此恐怖如此遥远”。有人提出“胼手胝足”使用不恰当,可用“抵足而眠”替换。那么这两个容易混淆的成语各自的含义是什么呢？