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金秋时节,党的十五次代表大会胜利召开了。我区教育系统及时组织干部职工收听、收看十五大开幕盛况,聆听江泽民同志所作的报告。大家一致认为,党的十五大,是我门党和国家发展进程中具有划时代意义的盛会,江泽民同志代表十四届中央委员会所作的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告,是十一届三中全会以来全党和全国人民共同奋斗的实践经验的总结,是全党意志的体现和集体智慧的结晶,是我们党带领全国各族人民迈向二十一逃Z的政治宣言和行动纲领。十五大在我们党的奋斗史上,在我们国家…  相似文献   

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大寨的山哪大寨的水,为什么祖国江山这样的美!大庆的油哇滚滚流,为什么八亿人民阔步走!科技的花朵呵向阳开,为什么科技队伍这样豪迈生伟大毛主席的旗帜把路领,太阳的光辉照征程。伟大的党呵伟大的旗,旗手就是毛主席。毛主席的旗帜是开天的斧,披荆斩棘开了路。7了2毛主席的旗帜插到井冈山,武装了工农万万千。遵义城楼大旗红,确立了领袖毛泽东。延安宝塔呀延河水,毛主席的旗帜放光辉。红旗飘扬北京城,中华人民共和国的声威隆。新天新地新时代,红旗下成长新一代。毛主席的旗呵团结的旗,各族人民的IU结志不移。一亡1几席的)jj(帜呵胜利旗,j亡十…  相似文献   

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《毛泽东选集》第五卷的出版,是英明领袖华主席高举毛主席的伟大旗帜,领导全国各族人民一举粉碎“四人帮”的胜利成果。它不仅反映了全国亿万人民的心愿,而且将作为华主席继承毛主席遗志,制定“抓纲治国”战略决策,指引我们在本世纪内把我国建成现代化的社会主义强大国家的丰功伟绩而载入史册。《毛泽东选集》第五卷的出版,对于深入揭批“四人帮”反党集团,加强我党的思想理论建设,对于发展社会主义革命和社会主义建设,巩固我国无产阶级专政,对国际共产主义运动的发展和世界被压迫人民及被压迫民族的解放事业,都具有巨大的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

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高举伟大旗帜加快教育发展本刊编辑部送走牛年,留下了丰收的喜悦;迎来虎年,振奋起昂扬的斗志。回顾1997年,香港回归,举世瞩目,普天同庆;党的十五大胜利召开,方针已定,蓝图绘就;全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜,在以江泽民为核心的党中央领导下,写下了...  相似文献   

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改革开放20年来,我省经济建设取得了巨大成就,国民经济保持了持续、快速、健康发展的良好势头,实现了社会进步、政治稳定。在加快经济建设步伐的同时,我省认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针,全面实施“科教兴赣”战略,把教育摆在优先发展的战略地位.各类教育事业协调发展。全省“两基”工作成绩明显,已经有79个县(市、区)达标;职业教育和成人教育发展较快;高等教育在改革调整中前进,南昌大学成为首批进入国家“211工程”重点建设的地方高校;教育投入继续增加,教师住房条件得到改善;学校党的建设和德育工作进一步加强。…  相似文献   

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英明领袖华主席在党的第十一次全国代表大会政治报告中,向全党、全军和全国各族人民发出伟大号召:“一定要高高举起和坚决捍卫毛主席的伟大旗帜”,“把毛主席的伟大旗帜当作传家宝,世世代代传下去.”这充分反映和表达了我国人民和全世界人民的坚强意志和共同愿望.我们一定要以华主席为光辉榜样,永远高举和捍卫毛主席的伟大旗帜,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底.  相似文献   

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英明领袖华主席亲自主持召开的党的第十一次全国代表大会,是一次承先启后的大会,是一次高举毛主席的伟大旗帜,坚持马克思主义、坚持团结、坚持光明正大的大会,是我党历史上一个伟大的里程碑。我们满怀战斗的豪情和胜利的喜悦,纵情欢呼这次大会的胜利召开,坚决拥护以华主席为首的新的中央委员会,坚决拥护华主席的政治报告,坚决拥护叶副主席关于修改党章的报告和新党章!  相似文献   

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改革开放20年来,在邓小平教育理论指引下,我国的教育事业主动为经济建设和社会发展服务,为“两个文明建设”服务,成绩卓著,成果辉煌.回顾20年我国教育改革和发展的历程,有两个为世人瞩目的历史性的发展标志:一是到本世纪末全国将基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,实现我国国民  相似文献   

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党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学  相似文献   

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党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革开放  相似文献   

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党的十五大树立了邓小平理论伟大旗帜,确立了邓小平理论为全党的指导思想,并指出,在当代中国只有邓小平理论才能够解决社会主义的前途和命运问题,邓小平理论是当代中国的马克思主义。二十年前,邓小平同志亲自倡导并批准建立的广播电视大学,正是邓小平理论的产物与实践。 一、优先发展教育,是邓小平的战略思想的重点和“着手”点 翻开《邓小平文选》第二卷,党的十届三中全会(恢复邓小平同志职务)以后的第一篇文章,就是1977年8月8日在科学和教育工作座谈会上《关于科学和教育工作的几点意见》的讲话。他在讲话中指出:“我自告奋勇管科教方面的工作”。“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科研和教育着手。”  相似文献   

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高举伟大旗帜推进教育科研本刊评论员党的十五大确立了邓小平理论在全党的指导地位,这是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策,对于团结全党和全国人民把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,具有深远的意义。江泽民同志在...  相似文献   

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全党、全国以及全世界人民瞩目的中国共产党第十五次代表大会是在我国改革开放、继往开来的重要时期召开的,是在世纪之交的重要时期召开的。这次大会的主题是“高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪”。高举邓小平伟大旗帜,是十五大的灵魂,是江泽民同志向十五大作的报告的核心,是我们党从历史和现实得出的不可动摇的结论。 江泽民总书记说:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”江总书记高瞻远瞩.抓住了我国社会主义现代化建设事业在跨世纪转折关头所面临的全局性的根本性的大问题,给全党全国人民以科学的理论指导和巨大的精神鼓舞,必将在实践中产生深远的影响。 旗帜是方向,旗帜是形象。在当代中国高举邓小平理论的旗帜,才是真正高举马克思主义、毛泽东思想的旗帜。在高举旗帜问题上,教育工作者更要有高度的自觉性和坚定性,不能有丝毫的动摇。邓小平理论是十五大的灵魂,也是我们学校工作的灵魂。我们要坚持用邓小平理论指导教育教学工作,坚持以邓小平理论教育师生,确保伟大的旗帜在高校永远飘扬,这是当前我们要做的首要工作。  相似文献   

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党的十五大是在世纪之交,召开的重要大会。江泽民同志所作的报告,是领导全国人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。高举邓小平理论伟大旗帜,加强马克思主义理论课和思想品德课教学是十分重要和迫切的任务。 一、进一步明确了“两课”教学的中心内容 中国共产党是非常重视理论指导的党。在马克思列宁主义指导下,中国革命面貌为之一新;在毛泽东思想指导下,取得了中国革命的伟大胜利;在邓小平理论指导下,开创了社会主义现代化建设的新局面。十四大以来,以江泽民同志为核心的第三代领导集体按照邓小平同志的谆谆教导,抓党建、讲学习、蔚然成风,卓有成效。就“两课”教学而言,国家教委颁布了《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见》及《关于全国普通高校马克思主义理论教学以〈邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要〉作为教学纲要的通知》等重要文件。  相似文献   

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党的十五大胜利召开后,对外经济贸易大学掀起了学习贯彻十五大精神的热潮,校党  相似文献   

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党的十五大是在我国改革开放和社会主义建设承前启后,继往开来的重要时期召开的具有深远影响的盛会。江泽民同志作的报告是把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的纲领性文件。全省教育战线的同志都要认真深入地学习宣传贯彻报告精神,加快我省的教育改革和发展。“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪”,既是十五大的主题,也是全党全国一切工作的灵魂。学习贯彻十五大精神,最重要的就是要充分认识邓小平理论的伟大意义。正如江泽民同志在报告中所说:“在当代中国,只有把马克思主义同当代中…  相似文献   

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江泽民同志在中央党校的重要讲话是一份十分重要的文献。讲话为我们做好在世纪之变这一关键时期的工作指明了方向,将对我们统一思想,坚定信心,坚持不懈地沿着老一辈革命家开创的道路走下去起到重要的作用。对我们在高等学校工作的同志来说,会后的一件重要工作,就是坚决落实讲话精神,高举邓小平建设有中国特色社会壬义理论的伟大旗帜,继续发展高等学校改革开放和教学科研的形势,把我们各方面的工作做得更好。坚决的态度是做好工作的前提,但只停留在态度上是远远不醒的,我们还应当拿出切实有力的措施采,确保江泽民同志的讲话精神能…  相似文献   

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小平同志的一生是伟大而光辉的一生。小平同志以其非凡的睿智、胆略和建树,为中国新民主义革命的胜利和新中国的成立,为中国特色社会主义的创建、巩固和发展,为中国教育的改革与发展建立了永不磨灭的功勋,赢得了世人的敬仰。缅怀昨天———是小平同志提出:“教育是一个民族最根本的事业。”1951年,他就明确指出:学校教育工作搞不好,关系重大,党要过问学校工作,要解决学校教育问题,否则,人家会说共产党只讲武化,不讲文化。是小平同志提出:振兴中华的“根本大计是要从教育入手。”粉碎“四人帮”后,邓小平同志认为,百废待兴不能百废俱兴,要抓…  相似文献   

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一、认真贯彻十五大精神 用邓小平理论指导教育事业前进 党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党兴起学习邓小平理论的新高潮。学习的目的全在于应用。以邓小平理论为指导,对当前形势作出科学判断,不断增强各级领导干部的大局意识、机遇意识、责任意识,  相似文献   

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