解开凝练社会主义核心价值观的思维之结

对社会主义核心价值观的凝练,应当深入到有机统一着的社会主义理论、运动、制度之中获得其理论与实践的依据,避免仅从某一方面或某些方面出发来确立社会主义核心价值观的凝练依据;应当理直气壮地确立、宣扬马克思主义赋义的有关价值追求,不为＂关于自由、平等和民主的笼统词句＂及其西方赋义所惑,从而将核心价值观确立在当今时代人类社会价值观的制高点上;应当充分认识社会主义价值追求的丰富性及社会主义核心价值观凝练的开放性,解开＂核心性期待＂与＂全面性期待＂的复杂纠缠;应当破除从文本到文本或根据预设的逻辑框架去排定核心价值观的机械思维方式,更加关注社会主义核心价值观在人民大众中生根、发芽、茁壮成长的实践逻辑。     

社会主义核心价值体系建设的重大发展

中共十八大报告中提出的社会主义核心价值观,是对十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系的重大发展。它从价值观建设的主体性、价值观内容的涵容性、价值观表述的凝练性三个方面有了显著提升,反映了党和人民在改革开放新时期对中国特色社会主义道路、理论和制度的高度自觉和自信。     

论增强社会主义核心价值观自信

社会主义核心价值观自信,是群体对社会主义核心价值观的充分肯定和坚定信念,是对价值追求的高度认同,是保持民族精神独立性的重要支撑。社会主义核心价值观自信是文化自信的核心和灵魂,是中华民族伟大复兴的精神动力。当前,社会主义核心价值观自信面临严峻挑战:多元文化相互碰撞,挑战社会主义核心价值观影响力;社会主义核心价值观生活化不强,削弱了民众的自信力;社会主义核心价值观"走出去"不占优势,在国际舞台缺乏重大影响力。增强社会主义核心价值观自信,必须增强主流意识形态的主动性和引导力,加强对各类思潮的驾驭和整合;深入民众生活,褒扬模范人物,增强对社会主义核心价值观的情感认同;坚持理论自信,提升社会主义核心价值观的国际话语权。     

关于进一步凝练社会主义核心价值观的思考

坚持和发展中国特色社会主义,需要有社会主义核心价值观的引导。党的十八大报告提出“三个倡导”,强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。进一步凝练和概括社会主义核心价值观,一要牢牢把握社会主义核心价值观的“内涵”;二要牢牢把握社会主义核心价值观的“性质”;三要牢牢把握社会主义核心价值观的“核心”;四要牢牢把握社会主义核心价值观的“时空”;五要牢牢把握社会主义核心价值观的“逻辑”。按照社会主义的“本质-功能-目标-价值-价值观”这样一种逻辑和思路,我们可以把社会主义核心价值观概括地表述为：“以人本为内核的富强、民主、文明、和谐”或“人本、富强、民主、文明、和谐”。     

社会主义核心价值观应包括＂仁法富拓信＂

凝练社会主义核心价值观应当赋予新的时代内涵,应包括“仁法富拓信”。“仁法富拓信”从形式上看,简明轻快,易于记诵,方便口耳相传;从抽象程度看,避免了抽象程度过高所带来的理解不便和抽象程度过低所带来的含义狭窄和不宜阐释;从内容上看,体现了传统美德与现代精神的有机结合,并且社会主义核心价值体系所包含的四个方面内容均在其中得到不同程度的体现。     

以社会主义核心价值观培养大学生文化自觉和文化自信

十八大报告指出,“要树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进”。但面对多元文化的浪潮,大学生表现出对文化选择的茫然或迷失,一定程度上缺失文化自觉和文化自信。社会主义核心价值观与文化自觉和文化自信有着密切联系,应以社会主义核心价值观为主线贯穿思政课教学,以社会主义核心价值观引领校园文化建设,培育大学生文化自觉和文化自信。     

对“十八大”提出培育公民社会主义核心价值观的解读

社会主义核心价值观用动词“培育”来规定,彰显了中国共产党的一种态度:尊重和包容.这是中国共产党走向成熟的表现,也是中国社会发展进入改革攻坚期的必然要求.社会主义核心价值观应该是社会主义的,但并不必然拒斥资本主义的某些东西,也不仅仅是一种话语方式.作为核心价值观,必定是一种能够高度凝练社会主义本质、站在人类制高点上的东西.培育社会主义核心价值观是开放的过程,是凝练的过程,是发展的过程,是认同的过程.     

文化自信的根本在于核心价值观自信

文化与价值观内在相联,任何文化都承载着一定的价值观,是一定价值观的体现。从核心价值观的层面理解文化,无论对文化时代差别和民族差别的把握,还是对文化现象的总体概括和本质透视,都要深刻地进行文化反思以形成文化自觉。文化自信要以文化自觉为基础,根本就是核心价值观自信。在当代中国,文化自信对中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信发挥着更基础、更深层、更广泛的作用。我们需要总结历史经验教训,从人类情怀和人类解放的高度理解社会主义文化,正确对待传统文化和外来文化,处理好"中国特色"与"社会主义"的关系,大力繁荣发展社会主义文化,提高国际竞争力和影响力,这是确证、增强和提升文化自信的重要途径。     

强化“90后”大学生对社会主义核心价值观的政治认同

正社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。全面准确理解社会主义核心价值观的深刻内涵,高度认同社会主义核心价值观的政治意义是高校思想政治教育工作者引导"90后"大学生肩负中国特色社会主义事业历史使命、践行社会主义核心价值观的根本前提。一社会主义核心价值观的内涵     

美丽新农村文化建设背景下农民群众价值观自信的建构

培育和践行社会主义核心价值观是美丽新农村文化建设的必然要求,其中生活富裕是物质基础、文明和谐是社会保障、勤劳友善是道德范式,三者有机统一于“五位一体”之中.增强广大农民群众对社会主义核心价值观的自信自觉需要破除包括城乡差距巨大和多元文化造成的冲击以及逐步认同的较长过程等障碍,需要我们在实现共同富裕、推动马克思主义中国化、凝练核心价值观的地方形式等方面共同努力.     

关于社会主义核心价值观的三个问题

在当前社会主义核心价值观的研究中,存在着三个亟待解决的问题：其一,党的十八大提出的“三个倡导二十四个字”与社会主义核心价值观的关系是怎样的？其二,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系是怎样的？其三,社会主义核心价值观的内涵是什么？文章认为党的十八大提出的“三个倡导二十四个字”不是对社会主义核心价值观的概括,而是对“培育和践行社会主义核心价值观”的实践路径的指引;“四个方面”构成的“社会主义核心价值体系”本身也不是社会主义核心价值体系,而是从思想认识上教育人们把握社会主义核心价值、树立社会主义核心价值观的教育体系。文章认为在已经形成了社会主义核心价值观教育体系,已经明确了社会主义核心价值观培育和践行路径的基础上,凝练社会主义核心价值观已经成为当前关于社会主义核心价值观研究的最重要的理论任务。文章认为凝练社会主义核心价值观要遵循价值载体原则、价值特色原则和价值基础原则。在这三条原则的基础上,社会主义核心价值观可以概括为“自由平等、和谐互助、共同富裕”。     

培育社会主义核心价值观的路径探析

培育社会主义核心价值观是中国共产党在新的国际国内形势下,提出的战略指导思想。也是我国当前面临的一个重大课题。加强马克思主义和中国特色社会主义理论学习是培育社会主义核心价值观的思想理论基础;批判继承中国传统核心价值观,借鉴利用资本主义核心价值观的合理成分,是培育社会主义核心价值观的重要途径;对社会主义核心价值观的概括、凝练以至于转化成为社会成员共同的价值理念和价值目标,需要经历一定的历史发展过程。     

弘扬社会主义核心价值观的战略定位、精神实质及着力点——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述

弘扬社会主义核心价值观应遵循习近平总书记一系列重要讲话精神.弘扬社会主义核心价值观是提升我国文化软实力和增强思想话语权的战略要求,是实现中国梦的主流价值引领的重要保证,也是实现“四个全面”战略布局和国家治理体系现代化的必然要求.而社会主义核心价值观也彰显了其深刻的价值意蕴和鲜明特征,它反映人们价值诉求的“最大公约数”,体现出整体性与层次性的内在统一;弘扬中华传统优秀文化,实现了传承性与创新性的紧密相连;彰显出中国特色社会主义独特魅力,展现了真理性与价值性的高度契合.弘扬社会主义核心价值观着力点在于,培育文化自觉和价值自觉,不断增强中国特色社会主义的价值自信和价值定力;挖掘和弘扬中华优秀传统文化精髓,涵养社会主义核心价值观;强化社会主义法治的价值导向,培育社会主义法治信仰;注重制度化和常态化,不断彰显国家治理体系现代化在思想领域中的先进理念.     

社会主义核心价值观特性论探

社会主义核心价值观具有独特性、本质性、凝练性、时代性四个特性。独特性在于社会主义核心价值观坚持以马克思主义价值理论为指导,重视中华传统文化价值观的积淀与传承,具有独特的红色文化意蕴。本质性表现为社会主义价值观以社会主义本质论为前提。凝练性指社会主义核心价值观是不同于西方所谓普世价值的中国凝练表述。时代性指网络信息化为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新空间,国家治理体系和治理能力现代化为培育和践行社会主义核心价值观提供了新契机。     

社会主义核心价值观仍需进一步凝练

党的十八大报告提出“三个倡导”,强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”.在没有形成广泛共识的情况下,采用这样一种表述方式,无疑是非常智慧的.进一步研究、凝练和概括社会主义核心价值观:一是要牢牢把握社会主义核心价值观的“内涵”;二是要牢牢把握社会主义核心价值观的“性质”;三是要牢牢把握社会主义核心价值观的“核心”;四是要牢牢把握社会主义核心价值观的“时空”;五是要牢牢把握社会主义核心价值观的“逻辑”.按照社会主义的“本质—功能—目标—价值—价值观”这样一种逻辑和思路,我们可以把社会主义核心价值观概括地表述为:“以人本为内核的富强、民主、文明、和谐”或“人本、富强、民主、文明、和谐”.     

社会主义核心价值观建设之依归--习近平治国理政的传统文化观

培育和践行社会主义核心价值观需要“接地气”，需要与中国的文化土壤科学对接；习近平同志高度重视传统文化在治国理政中的作用，社会主义核心价值观建设要以习近平同志治国理政的传统文化观为指导，进一步加以凝练和升华。     

社会主义核心价值观视域下当代大学生社会责任感培养研究

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现和高度凝练。社会主义核心价值观与当代大学生社会责任感关系紧密,二者同步共时、共促共融。为此应从社会主义核心价值观中汲取理论智慧和实践营养,把社会主义核心价值观作为新理论遵循,把国家责任、社会责任、个人责任作为新内容,把实现中国梦和成才梦作为新目标,把占领社交网络新阵地作为新抓手,把全过程教育作为新方法,以促进社会责任感培养工作的创新发展。     

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的有机结合

价值观是文化的内核和精髓,文化与价值观天然地具有紧密联系。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉和历史底蕴,社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的继承和发展,两者在价值追求和精神实质上高度契合。增强文化自信、推进社会主义核心价值观建设,正确认识中国传统文化的价值并实现其与社会主义核心价值观有机结合,既要充分运用中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,又要以社会主义核心价值观引领中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。     

传统政治思想与当代青年政治价值观的构建

以"大一统"思想、"内圣外王"思想、中庸和谐思想和良政善治为核心的中国传统政治思想的精髓经过了历史的洗礼绵延至今、经久不衰,给当代青年政治价值观的形成带来了重要的积极影响。构建当代青年政治价值观,应当继续弘扬中华优秀传统文化,坚定青年的文化自信、政治自信、价值自信和理想自信,增强其对中国特色社会主义政治认同,用社会主义核心价值观引领青年成长,用中国梦引领青年逐梦。     

培育和践行核心价值观要“顶天立地”

培育和践行社会主义核心价值观要"顶天立地"。所谓"顶天",就是要高擎马克思主义旗帜,树立中国特色社会主义高远理想,对社会主义核心价值体系充满高度自信和自觉;所谓"立地",就是要"接地气",回归生活、回归传统、回归学生,引导学生争当社会主义核心价值观的坚定信仰者和自觉践行者。