微博文本的生成艺术

"微博的文学"不同于"微博文学",虽然二者都注意到微博与文学的某种关联,但前者不像后者急于一种新的命名,它最突出的特征是认为微博可以为文学寻找公众注意力,并且很多微博文本中都充满着文学与审美。本文试从微博的语言、故事情节、超文本三个方面来阐述这类微博文本的生成艺术。     

运用微博媒体开展高校思想政治教育工作

近年来,随着新媒体技术的应用日益发展和普及,高等院校的思想政治教育深入推进,特别是在思想政治教育传播载体方面出现许多具体形式,其中包含诸多创新形式,具有渗透性、多样性、综合性等多种特征,其中微博媒体对于开展高校思想政治教育工作具有极其重要的作用,能够赋予思想政治教育运用微博媒体的教化、审美、娱乐等基本功能。     

微博在高职院校图书馆服务中的应用探索

本文对微博的起源、特点及目前的应用情况进行了深入的分析,详细研究了微博在图书馆领域应用存在的问题,并给出了若干改进建议,为图书馆微博在改进其服务品质方面做了些有益的探索。     

微博在大学生思政教育中的探索与实践

微博是一种即时通讯技术平台,在现今已经普及。在大学生中,要想使微博对其思想政治教育发挥最大的作用,就要使其首先对微博在传播过程中的特点和规律进行深入的了解,将微博和大学生在现实中的好奇心以及对信息接受的主动性密切联系起来,这样的话,才能使微博更好的发挥其疏通以及引导作用,以便于在网络思想政治教育方面占据主动地位。     

以微博为载体开展大学生思想政治教育研究

微博作为一种新兴的媒介,已在我国广泛运用,在促进社交、娱乐等方面发挥重要的作用,赢得越来越多的大学生的喜爱和追捧。作者从分析微博的特点入手,深入讨论运用微博开展思想政治教育的价值,从而分析在微博视野下开展大学生思想政治教育的途径。     

课堂教学审美设计新探

从理解“教学”“课堂教学”“设计”“审美”这些概念入手,将它们“集成”起来,能够较深入地理解“课堂教学的审美设计”的内涵。审美是课堂教学设计的固有要求。课堂教学的审美设计可从以下四个方面探索:课堂教学“成品”的审美设计;艺术类学科课堂教学的审美设计;非艺术类学科课堂教学的审美设计;课堂教学“整体”的审美设计。     

微博反腐正负能量分析

十八大后,微博反腐功绩卓著,一批官员相继落马,彰显微博反腐巨大正能量,但是微博反腐也存在不容忽视的缺陷。为了最大可能地凸显微博反腐正能量,抑制其负能量,应至少从政务微博与草根名博的结合、网上与网下的结合、“防腐”和“惩治”的结合三个方面入手,以期微博反腐向着更加健康的方向发展。     

庄子审美情感悖论成因探究

庄学研究领域,对庄子的审美情感或存在误解,或对其审美情感悖论成因研究不够深入。从庄子的审美观念、所处社会环境及其个性特征等方面对庄子情感悖论成因进行深入挖掘和探究,庄子情感的真实面目就自然显露了。     

“人文化成”——朱熹审美教育的目的论

宋代的理学家朱熹非常重视审美教育对于成人的重要性,他从他的哲学目的论出发把审美教育作为手段,"人文化成"是其审美教育的终极目的。这种目的论主要表现在三个方面:第一,乐以养心,以养性情;第二,乐以育人,使之成才;第三,乐以厚俗,上下合同。这样从个体到群体,从内到外,从小到大,层层深入地达到儒家培养人才的最终目的。这些思想对于我们今天的人才培养仍具有重要的启发意义。     

论走向终结的实验诗——新时期文学现象研究之一

本文从创作心态。创作主题与审美风范等方面系统地论述了实验诗的创作特色,并深入地探讨了实验诗走向终结的原因。     

新媒体环境下高校官方微博发展策略初探

新媒体环境下,高校官方微博正处于发展阶段,制定正确的发展策略至关重要.作为一种新型的舆论传播工具和重要的信息传播渠道,高校官方微博必须对自身性质、受众、尤其是功能进行准确定位,进而从打造多样的微博内容、构建完备的微博体系以及组建专业的微博团体三个方面来布局自身的建设策略,从而形成高校官方微博的长效运营机制.     

微博对大学生思想和行为影响的调查研究

微博是近年流行的一款基于用户关系而分享、传播以及获取信息的网络平台。大学生注册和使用微博的比例较高,有一小部分人有微博控的倾向。微博是大学生获取信息的重要来源,是大学生扩大交友圈子的重要途径,是大学生发表观点、宣泄心情的重要平台。然而,微博信息的无序性会影响大学生的道德观念和价值观念的形成,微博交往的虚拟性易导致大学生人格的迷失和心理的失衡,大学生过度使用微博耽误时间、影响学习。利用微博引导大学生的学习和生活的方法有：利用校园官方微博加强对学生的舆论引导,利用微博开展思想政治教育,引导学生的人格成长,利用微博对微博控的学生进行重点教育。     

课程微博知识分享的效用研究

为了解课程微博的知识分享效用,该研究以"教学设计师"课程微群为个案,从知识分享的内容效度和传播效度两个方面,分析该课程微博的知识传播分享效用。结果发现:在被统计的微博中,大部分内容是用来传播分享知识的课程相关微博;超过三分之一的微博引起了学生与老师的广泛参与和深入讨论。有影响力的微博个案分析也表明,"问题提出"类微博能引发更多成员参与,并且能激发更多评论。     

微博的思想政治教育功能探析

微博作为一个互动交流的平台在舆论导向及思想政治教育中产生了积极的作用,但也存在一些问题,如高校微博对思想政治教育的影响力小;微博定位不准确,内容缺乏吸引力,微博的优势未能充分发挥;微博的垃圾信息给大学生思想政治教育带来冲击等。因此,应通过增强高校微博的吸引力、建立专门思想政治教育微博、强化对微博网络系统的监督管理等途径来增强微博的思想政治教育功能。     

论微博在企业营销中的应用

当前微博正逐渐成为网民们使用最广泛的信息平台,微博出现带来了微博营销方式的出现。企业通过微博进行营销活动,正有着快速发展的趋势。通过SWOT分析法对微博营销进行分析,得出微博营销策略主要有情感营销和互动营销等应用策略。     

论微博在法律文书课外辅导教学中的应用

开放、迅捷、多元的微博具有引导和释疑功能,对法学教育,特别是对法律文书教学具有重要意义。教师将教学重点用精炼的语言发布在微博与学生分享,学生通过关注微博、微博评价、微博私信实现课后自主学习。     

给大学英语教学围上“围脖”

"围脖"是微博的代称。微博是在博客基础上发展起来的微型博客,它支持手机、浏览器、及时通讯软件等多种发布渠道,实现跨平台交流。将微博引入到大学英语教学时,可开展基于片段式学习资源的自主学习、主题讨论等学习活动,也可将其作为弥补情感教育缺失的交流平台。但在此过程中,必须协调好基于微博的英语教学与传统课堂教学的关系,并要从重视片段式资源建设、发挥教师主导监督的作用、引导学习共同体建设、注重微博行为评价等多方面着手以保证学习效果。     

微博：高校生涯教育和就业指导的新载体

随着科学技术的不断进步,微博这种全新的交流工具如浪潮般席卷了人们的生活。大学生作为微博群体的主力军,受微博的影响较大。在这种背景下,如何利用微博开展大学生涯教育和就业指导工作,给我们带来了新的挑战。本文从微博对高校、企业以及大学生的重要影响出发,分析了微博在生涯教育和就业指导过程中的重要作用,并对高校就业微博的现状进行...     

官微语境下新闻传播新特点

基于微博传播的特点,政府官方微博的发展还不够成熟;电视节目官方微博的新闻传播已逐渐朝着一条更加科学、更加有效的方向发展;纸质媒体官方微博充分利用传播速度快、影响范围广等优势,对各行各业的官微新闻传播具有一定的指导意义。     

基于并行决策树的微博互动数预测

社交网络的快速发展,微博成为主要的社交媒体平台,针对如何预测微博文本的未来互动数,对微博进行有效的分发控制的问题,提出一种基于并行决策树的微博互动数所属级数预测的方法。首先,对用户以往发表的微博进行用户特征和微博文本特征的处理;然后,使用并行决策树分类算法对训练数据进行分类模型的构建;最后使用得到的分类模型对新微博文本的互动数所属级数进行分类预测。通过对比算法的实验,验证了所提方法具有较高的分类精度和较好的可扩展性,能够对微博所属级数进行有效的分类预测。