共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
1.计算 例1 若▲表示最小的正整数,●表示最大的负整数,■表示绝对值最小的有理数,则(▲ ●)×■=_______.(03年玉溪中考) 解 由题意知,▲表示1,●表示-1,■表示0.故应填0。 2.比较大小 例2 设"●、■、▲"分别表示三种不同的物体,如图1所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那"?"处应放"■"的 相似文献
2.
图画情景模式这是一种极富诗意的教学情景。利用艺术语言展示图画丰富的内涵,或使用插图、简笔画来帮助学生认识、辨别和掌握知识。如学one...another;one...theother;one...theoth-ers;someothers这几个短语时,学生很容易弄混淆,如用以下几个简图来表示就显得生动形象。○○○(一个一个地连续)oneanother○○(二个当中,一个是one,另一个是theother)onetheother●●●●(多数中的一个,剩下的全部)onetheothers○○○▲▲▲△△(一方为多数,另一方为多数的一部分)体态语情景模式体态语能使学生兴致勃勃,词、句学得快且掌握得好,… 相似文献
3.
例1设“●”、“▲”、“■”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图1所示,那么●、▲、■这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为( )． 相似文献
4.
5.
《中国小学语文教学论坛》2005,(35)
(圆点前为期号,圆点后为页码)●名家视点●语文课的素质教育黄岳洲(1·01)初中时期应强调背诵课文韩成武(2·01)打铁要靠本身硬颜迈(3·01)注重语文教学中的创造性思维杨剑龙(4·01)都来关心语文教育的生态平衡李亚英(5·01)沐浴着书的霞光本刊编辑部(6·01)失宠的语文钱虹(7-8·01)少讲八股,多读好书顾农(9·01)应鼓励青少年写一点大气文章毛志成(10·01)引导学生进行经典文本的阅读聂鑫森(11·01)热爱母语,就是热爱我们的祖国温欣荣(12·01)●热点●新课程背景下,怎样的一堂课才算好课?合宜的教学内容是一堂好课的最低标准王荣生(1·04)什… 相似文献
6.
《少年科学》2008,(Z2):29-30
For this experiment, you will need:● a rulerWhich is bigger?▲Look at the two small squares. Which is bigger – the yellow one or the blue one?Which is longer?▲This lorry is losing its load. Two beams(横木) have fallen onto the road. Which do you think is longer, No.1 or No.2?▲ 相似文献
7.
《中等数学》1995,(6)
●■拳活动课程讲座 ▲初中 特殊方程组的非常规解法 (祝朝富1—1) 用面积法解平几竞赛题 (陈般2—1) 构造等腰三角形解竞赛题 (王定成3—1) 一个基本图形和结论在解竞赛题中的应用处理二次根式的方法与整数有关的综合问题▲高中(程定华4—1)(申建春5—1)(刘康宁 6—1) 用配对思想解题 (卞新荣舒业勤1—6) 建立代数模型解几何竞赛题 (龙敏信2—4) 存在性问题的解题方法(王连笑 3—4,4—4) 证明“多线共点”问题的一种有效方法 (黄全福5—4) 建立几何模型解代数、三角竞赛题 (龙敏信6—5)●命晨与解墨 关于取整函数的两个命题 (康祖慰l一10) … 相似文献
8.
9.
10.
11.
《中国小学语文教学论坛》2007,(35)
●名家视点●当务之急要给语文课程定好位陆俭明(1·1)经典的困惑陈涛(2·1)魅力语文杨朴(3·1)语文教育的人品熏染阮忠(4·1)拨旺灵气这团幽火裴孟东(5·1)妙笔共绘同心圆本刊编辑部(6·1)语文教学与语文教师断想傅金祥(7-8·1)关注中学作文教学邓星明(9·1)不学不至于道,不教不趋于善张福勋(10·1)情是语文教育的生命徐天河(11·1)语文之学文化之本任遂虎(12·1)●热点●对诵读法的新认识朗读、背诵与诵读童志斌(1·4)“读什么”与“怎么读”郑飞艺(1·8)新概念作文,想说爱你不容易文学写作的意义叶黎明(2·4)从新概念作文发展轨迹看其辉… 相似文献
12.
13.
14.
王怀孝 《数理天地(初中版)》2003,(2)
1.设“●”“▲”“■”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图1所示,那么这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为( ) (02年江西中考) 相似文献
15.
萌生 《阅读与作文(高中版)》2011,(12):34-35
·【真题再现】1.犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。2.契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露相关个人信息。 相似文献
16.
W博士,您所描述的巨鳄斗恐龙的故事,到底有多少可信度?这是我们搭乘时空穿梭机,去远古实地考察得到的。这种穿越时空的游戏,只是孩子们玩玩的!’■●%◆■$唉,如果这是真的……如果这是真的,就会向传统的古生物观念提出重大挑战!那您也和我们一起去远古探险吧。眼见为实嘛!原来认为中生代的生物圈完全是由恐龙主宰。难道我们捡回来的巨鳄鳞片也不可信?◆●$%’▲(’■■◆$%■■◆$(’●●■●■%■%’%■%●■▲◆◆)卡锋通先●在侏罗纪早期,它们分化成完全不同的两支,一支在水中,一支在陆地。好吧,就当自己返老还童一次。哈哈,就是它们了… 相似文献
17.
18.
19.
《中国小学语文教学论坛》2008,(35)
●名家视点●语文教学要给学生留下美好篇章王文彦(1·1)栽树与集叶陈涛(2·1)提高审美能力培养自学习惯孙宪武(3·1)不妨讲一点古文字喻遂生(4·1)语文教育要重新占领基础教育的制高点张良田(5·1)你有多少梦想本刊编辑部(6·1)语文:给思想的强健飞翔插上翅膀崔应贤(7-8·1)语 相似文献
20.
为什么鳄鱼不仅能够与恐龙同时存在,而且还躲过了白垩纪末期的大劫难?难道是某种“神秘力量”可以选择性地杀死恐龙,而留下鳄类家族吗?◆●它强大有力的腭骨和匕首似的獠牙,足以撕碎体型硕大的恐龙!$$■$$■您看这具“魔鬼巨鳄”的化石——不论是从体型上看,还是从生理结构上看,它都是很凶猛的动物。■●%◆难道鳄鱼曾主宰过世界?■◆●$$%&%’$%&■■&%$●●■$$%$%$●●■’◆锋卡通先($■■$$■$$■▲’◆$%■▲◆◆■●’恐龙骨骼化石上那些疤痕,终于找到答案了——巨鳄是强大的“恐龙杀手”!小心,那可能是有毒气体。这时候谁还有心思开… 相似文献