科技进步与劳动就业

科技进步虽然会导致某些部门、行业的部分劳动者失业,但它却通过开创新产业和回忆资本积累,为劳动就业开辟了新的道路,带动了整个社会劳动就业人数的增加.在我国,要解决科技进步与劳动就业的矛盾,必须选择技术密集型产业与劳动密集型产业相结合的经济发展模式.     

科技进步与劳动就业

科技进步虽然会导致某些部门，行业的部分劳动失业，但它却通过开创新产业和回忆资本积累，为劳动就业开辟了新的道路，带动了整个社会劳动就业人数的增加，在我国，要解决科技进步与劳动就业的矛盾，必须选择技术密集型产业与劳动密集型产业相结合的经济发展模式。     

成人教育与劳动就业

当前，随着经济结构和产业结构的调整，随着人口的不断增加，我国劳动就业面临着形势严峻、情况复杂、矛盾突出、压力空前的局面。“九五”期间，我国城乡将有7000多万新劳动力需要安排就业，同时，城镇企业中约有150O万富余职工需要分流安置，农村需要转移的剩余劳动力达1．4亿人，形成了劳动力资源供给的巨大压力。农村大量的剩余劳动力和城镇失业人口的增多，形成了我国劳动就业的严峻形势，也给经济的发展和社会的稳定带来了不容忽视的问题。为此，我们除了要合理利用各种教育资源外，充分发挥成人教育的作用和优势，是解决劳动就业问…     

知识经济时代劳动的变化与特点

信息技术、国际互联网和经济全球化的发展,把人类带进了崭新的知识经济时代.这一时代的到来,使劳动的方式、范围与结构发生了质的变化.这种变化,主要表现在以下几个方面.     

知识经济时代劳动的变化与特点

信息技术、国际互联网和经济全球化的发展 ,把人类带进了崭新的知识经济时代。这一时代的到来 ,使劳动的方式、范围与结构发生了质的变化。这种变化主要表现在以下几个方面 :首先 ,知识劳动的比重将远远高于体力劳动。从事知识劳动的人包括科学家、程序设计人员、教师、会计、股票经纪人、经理、金融保险业者、律师、政府官员、工程技术人员、管理职员等 ,这些工作者主要从事的是创造性脑力劳动。知识经济的发展 ,将使大多数工业化国家中直接从事工业生产的工人的比例下降到2 0 %以下 ,而使从事创造性脑力劳动的知识工人的比例上升到 80 %以…     

知识经济时代劳动的变化与特点

信息技术、国际互联网和经济全球化的发展，把人类带进了崭新的知识经济时代。这一时代的到来，使劳动的方式、范围与结构发生了质的变化。这种变化，主要表现在以下几个方面。第一，知识劳动的比重将远远高于体力劳动。从事知识劳动的人包括科学家、程序设计人员、教师、会计、股票经纪人、经理、金融保险业者、律师、政府官员、工程技术人员、管理职员等，这些工作者主要从事的是创造性脑力劳动。知识经济的发展，将使大多数工业化国家中直接从事工业生产的工人的比例下降到20%以下，而使从事创造性脑力劳动的知识工人的比例上升到80%以上…     

知识经济与国际政治的新变化

政治与经济天生就是一对孪生兄弟，知识经济的降临，势必给人类政治生活带来深刻的影响。它不仅会影响到各国国内政治的发展过程，而且还会引起国际政治的一系列新变化。在知识经济朝代，政治全球化将成为现实，民族国家的功能将会转换，国家间竞争的内容将会改变，不同文明间的融合将成为可能。总之，知识经济将带来一个全新的国际政治图景。     

从劳动就业的新变化看职业教育的发展

本世纪90年代以来,我国劳动就业制度实行了"国家宏观调控,城乡协调发展,企业自主用人,劳动者自主择业、市场提供需求,社会提供服务"的方针,劳动力就业日愈市场化。劳动力就业市场可以从一个侧面反映出社会经济发展对人才的需求,对职业教育如何为经济建设服务提供有力的依据。基于上述原因,本文拟从北京市劳动力就业和职业教育的现状出发,对职业教育若干发展方向问题做一点思考。一、北东市劳动力就业出现的新变化从北京市劳动局、北京市职业介绍服务中心以及北京市工业人才开发和交流中心等部门获得的调查信息分析,随着劳动就业制…     

职业培训与劳动就业初探

职业培训与劳动就业初探●邵军荣劳动就业———人类社会发展亘古的永恒主题。市场经济新体制的建立和发展，前所未有地拓宽了当代人的生存和发展空间，从而需要我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。这就是劳动力要走向市场，每一个劳动者必须接受优胜劣汰的竞争机制的...     

新疆劳动力资源与劳动就业

本文在论述劳动力资源数量、质量对劳动就业影响的基础上,揭示了新疆劳动力资源数至的特．未及其对劳动就业的影响,进而提出控制新疆人力资源、提高新疆劳动力资源质量以促进劳动就业的若干对策。     

社会主义市场经济与劳动就业论

我国劳动就业系统经历了三个不同的发展阶段；社会主义市场经济的建立和市场经济机制的运行给劳动就业的方方面面带来新的变化；适应市场经济的要求，劳动就业制度需要进一步改革和完善。     

日本的劳动就业

一、就业人员学历结构的变化 第二次世界大战后,日本各级各类教育发展迅速,九年制义务教育普及率达到99.99％,高中入学率接近95％,被称为“准义务教育”,高等教育[包括大学、短期大学、高等专门学校(四～五年级)和专修学校的专门课程]的入学率已超过了50％,出现了所谓“高等教育大众化”现象。     

劳动就业问题

就业是全球性的重大社会经济问题,世界各国无不把实现充分就业作为政府社会经济发展的首要目标加以认真对待.     

知识经济与青年的观念变化、思想教育

21世纪是人类依靠知识创新的世纪，世界将进入全球化知识经济时代；21世纪同样也是青年的世纪，青年肩负着继往开来的历史使用和推动社会发展，人类进步的现实重任。面对信息浪潮，科技革命，和社会变革，青年该如何发展，怎样发展，这一问题变得比以往任何时候都尤为严峻和重要。当代青年在知识经济的洗礼下，将从盲动走向顺位，由被动变为主动，从生存趋向发展，他们的世界观，人生观，价值观也将发生嬗变和转型。在世纪之交，预测和分析知识经济的到来对青年观念的影响，从思想政治教育的角度思考和探究做好青年工作的对策，具有重要而紧迫的意义，这是每个理论工作无法回避的课题和义不容辞的使命。     

国际劳动就业与人才需求趋势

一、世界劳动就业趋势１．知识型劳动者将占主导地位。ＺＩ世纪世界将进人超越工业革命的信息革命或科技革制中明。新的知识经济的兴起使就业机会更多地在微软、电信、医疗保健、医药这些知识幽行业产生，越来越多的失败者在中学及其以下学历的人员之中，知识型工人将取代传统产业工人成为占主导地位工作群体。这种知识测劳动者，一般需要受过相当程度的正规教育，具有一定的理论知识和分析能力；不仅具有一定专业知识，还能不断学习新知识，甚至终身学习；不仅会动手，还会动脑，是体脑结合的劳动者。２．职业流动性加大。由于科技产品的更…     

教育与劳动就业市场的衔接

市场不仅是商品交换的场所,更重要的是信息场所,它能迅速地反映人才供需间的信号,使学校和用人单位做出选择和判断。在这里,市场提供给教育的最重要信息有两个: 一、适用原则。即学校培养出来的毕业生应是于社会经济发展有用人才,不是高谈阔论者,不是高分低能者,于自己于国家都有用。二、适度原则。适用人才的培养也不是无     

教育与劳动就业市场的衔接

"教育与社会主义市场经济"问题已成为教育界,特别是教育理论界关注的热点问题。为把这个问题的讨论与研究引向深入,本刊从今年第一期开始就此问题开展专题讨论。希望关心这个问题的同志踊跃投稿参加这场讨论。本期发表了毛祖桓等同志的文章,其中一些观点曾在1992年11月召开的全国中青年教育理论工作者第四次学术研讨会上进行了交流,引起了与会者的注意和兴趣。     

试论经济增长与劳动就业

要实现充分就业目标,就必须实现在一定技术条件下的生产资料与劳动力在量上的平衡。由于劳动力、生产资料、技术水平状况等生产要素之间存在着替代性,生产要素的配置就会出现不同的情况。既可以是较多的劳动者在低层次技术水平条件下与较少量的生产资料(以价值表现的)的结合,也可以是较少的劳动者在现代化技术装备条件下与较多的生产资料的结合。合理地组织生产要素,有两条标准:第一,最大限度地吸收和有效地利用社会一切生产资源;第二,按社会需要分配、组织这些生产要素,当任何改变都会导致增长速度减缓、经济效益和消费降低时,这种分配和组织为最优。这也是我们解决经济增长和劳动就业问题必须遵循的两个准则。从长远的观点看来,只有实现经济的不断增长,才能最终解决劳动就业问题。     

职业培训与劳动就业怎样结合

随着社会主义市场经济体制的不断完善和国有大 中型企业的改革向纵深发展,如何更好地从社会需求出发,根据市场经济的特点,加强对以在职、离职、待业人员为主要对象的职业培训,并使之与劳动就业相结合,是摆在劳动和教育部门面前的一个课题。