埃塞俄比亚Tigrai地区的集合式教师培训项目

为了解决当地教育面临的许多问题，埃塞俄比亚Tigrai地区教育局和BESO项目共同开发了集合式教师培训项目。这个项目对提高教师的教学技能非常有用，受到教师们的普遍欢迎。     

三教统筹 协调发展 为振兴经济服务

三教统筹　协调发展　为振兴经济服务余运军近年来．河南省信阳县教育局立足实际，面向市场，积极探索教育为当地经济建设服务的新路子．主动把农村教育改革同经济体制改革、科技体制改革紧密联系起来．坚持基础教育分级办，职业教育联合办，成人教育社会办，全方位深化农...     

全面推进区域教育快速发展——访贵溪市教育局局长黄贵龙

贵溪市是江西省东北部的一个有着55万人口的县级市。最近几年经济发展迅速．财政收入一直居全省县、市前列。在这样的经济社会背景下，贵溪市的教育在市委、市政府和教育行政部门的领导下．区域教育的管理不断加强．改革不断深化，全市教育步入了协调、快速发展的轨道。为了共享他们的成功经验，本刊记者采访了贵溪市教育局局长黄贵龙。     

九江市师德师风教育突出“关爱教师”主题

九江市教育局向全市各级备类中小学校发出通知．要求全市各地各中小学校结合社会各界对教育、教师的关注热点。将“幸福的教师．幸福的教育”作为2010年全市师德师风教育活动的主题。     

借鉴德国高等职业教育模式培养高级应用型人才

引进德国“双元制”高等职业教育模式，促进中德化交流，缩短我国高等职业教育与科技、生产的距离，充分发挥企业在高等职业教育中的作用，使我国高等职业技术教育教学改革紧紧跟踪科技前进的步伐，井紧紧围绕企业的需求实施教学。     

内涵发展，均衡发展，以教育科研为先导，打造市中优质教育品牌——济南市市中区教育科研工作剪影

济南市市中区教育局历来非常重视教育科研工作，于1997年在全市率先成立教科室，选派选调教学教研工作能力强、经验丰富的教研室主任担任教科室专职主任。在区教育局统一部署下，各中小学分别建立了校长挂帅的教科研组、教科研室，并以学区为单位成立了教育科研课题组和各学科教研中心组，从而形成上下贯通的教科研领导机构和工作网络。     

教育区域板块教学合作运作的基本思路

为实现欠发达地区教育的跨越式发展,满足社会对于教育的公平需求．仙居县教育局在教育发展模式上进行了探索。提出了“区域板块推进”的战略构想。教育区域板块推进的内涵十分丰富,开展教学合作是其中的主要方式。教学合作是指在校际之间建立的一个互相学习、互相提高的平台,通过集体备课、联合教研、主题论坛、任务驱动、联校评价等方式,实现教师教学水平的整体提高。     

云帆高挂济沧海绿色校园绿色教育——姜堰市未成年人思想首先建设纪实

说起中小学德育工作，姜堰市教育局的领导有一个朴素理论：抓德育就是抓质量，德育与升学率是兼容的，抓好德育才能真正提升教育的品位。基于这样的认识，近年来，姜堰市教育局始终把加强和改进未成年人思想道德建设工作作为打造教育品牌，提升全市教育核心竞争力的“重头戏”，不断进行大胆创新，做了许多有益的尝试。以德立校，育人为先．已经成为全市各级各类学校的追求．一批德育工作特色学校正在崛起。德育水平的不断提高促进了全市教育教学质量的高位攀升。近几年该市中考、高考各项指标一直在泰州市名列前茅，继2004年产生全省高考状元后，2005年高考万人本科达线率又一举突破20大关，达到22．67，2006年又攀升到27．69，再创历史新高。     

传承中华民族传统美德打造中小学生诚信品质

为了加强诚信教育，青岛市教育局于2003．年初制发了《关于在全市中小学开展“诚实守信，做明学生”主题教育活动的通知》，全市各中小学开展了形式多样，富有实效的诚信教育活动。     

利川市开展“爱生育人、爱岗敬业”活动

为扎实有效地开展保持共产党员先进性教育活动．近日．利川市教育局决定．在全市开展“爱生育人、爱岗敬业”先进事迹报告活动。     

创业教育结硕果 学生作品喜获奖

柳州市交通学校长期以来重视学生的创业、择业教育，在教育的过程中不局限于课本的理论知识教学，经常在学生中开展“创业策划”的制作和评比活动。在日前结束的由柳州市教育局举办，全市近十所中专、职校参加的“柳州市中等职业学校学生创业设计比赛”中，     

以优质信息资源助推中西部地区教育均衡发展——以鄂尔多斯市为例

为促进中小学校信息化教育的发展,鄂尔多斯市教育局在区域教育信息化建设方面进行了有益探索,并取得了良好成效。其中,借助东部沿海地区在基础教育信息化建设方面的经验,合理利用其优质的教育教学资源,以促进中西部地区基础教育信息化的发展,进而实现优势互补、资源共享、互惠共赢、联动发展,是该市教育管理者的必然选择。2008年,为实现全市教育的均衡发展,进一步提高中小学及幼儿园教育教学的质量,在广东省深圳市     

办好一份报服务万户农

山东省滨州是一个经济欠发达的农业地区。近几年来,全市成人教育工作紧紧围绕当地农业实际,立足于教育为当地经济建设服务,开展了一系列“送科技下乡”等成教为农服务工作,取得了显著成效。为推动全市“送科技下乡”工作的实施,1997年3月,滨州市教育局创办了《科教兴农》报,每月一期,每期2万余份,免费赠送给全市农民科技示范户和种养大户,受到了广大农民群众的热烈欢迎,得到了广大农民群众的好评。一、面向“三农”办报改革开放以来,滨州市农业虽然取得了举世瞩目的成就,农村发生了翻天覆地的变化,农民生活水平也不断提高,但是与经济发展要…     

“八荣八耻”在校园

晋城市教育局积极贯彻落实胡锦涛总书记的“八荣八耻”讲话精神，要求全市教育系统要立足教育教学和生活实际，着眼学生未来发展，注重学生体验和感受，不断创新德育形式和方法，突出德育工作实效，     

九江市新学期师德师风教育突出“关爱学生”主题

新学期开学伊始．九江市教育局便向全市各级各类中小学校发出专门通知．将“关爱学生”作为2009年全市师德师风教育活动的主题。为确保此次师德师风教育活动取得明显成效,市教育局将重点抓好学习、反思、改进、总结等四个环节。     

黑河市教育信息工作会议

为了更好地贯彻落实全市教育工作会议精神,推进全市教育信息工作,黑河市教育局召开全市教育信息工作会议。市教育局常务副局长李明出席会议并讲话,市教育局初教科科长车久贵、各县(市)区教育局主管信息工作局长、信息中心主任(记者站站长)、市直各单位主管信息工作领导及具体负责     

贵阳学生共享“北京数字学校”

正1月11日,贵阳市教育局与北京市教育科学研究院共同举办"贵阳市中小学师生共享北京数字化优质教育服务"启动仪式。旨在加强与发达地区合作,快速提升全市优质教育资源总量。据了解,此次启动仪式由贵阳市教育局和北京市教育科学研究院共同举办,是贵阳市委、市政府与北京市教委达成的合作交流协议的重要内容。合作初期,北京市教育科学研究院为贵阳市中小学师生免费提供4000个账号。据贵阳市教育局初步规划和构想,下一步待条件成     

阳江城域网建设:突破资金和应用瓶颈的典范

在普及中小学信息技术教育，推进城域网建设进程中，我省部分经济欠发达的地区，面临着教育资金紧缺、教育资源匮乏的难题。这种情况下，如何突破资金和应用瓶颈，使当地教育信息化程度最大化?阳江市教育局经过不断地探索和研究，创立了城域网建设的“阳江模式”，为我们提供了相对成功的案例。     

论师范类学生去农村支教的必要性

通化师范学院是通化地区唯一一所普通高等学校．2009年9月起,学院为落实国务院领导批示促进师范教育与农村教育改革研讨会材料,实践陶行知“师范教育下乡去”教育思想,深化高等师范院校实践教学改革,加强大学生实践教学能力,同时加快城乡教育均衡发展,在通化市教育局及团委帮助下,开展扶贫实习支教活动．     

从教研员招聘看教育行风的转变

阜阳市教育局为充实教育教学研究人员，完成新老交替，经市政府批准同意，于2005年7月-10月，历时4个月，在全市范围内公开招聘10名教研员。此次招聘在社会上产生极大的影响，受到社会各界的广泛赞誉。