十六大以来中国特色社会主义文化建设的理论创新

在建设中国特色社会主义的征程中,文化建设的理论创新是民族凝聚力和亲和力的思想基础,是保持和推动社会和谐发展进步的内在动力,更是赢得文化软实力的重要支撑。十六大以来中国特色社会主义文化建设,以深化文化体制改革为契机,拓展文化创新的途径,大力推进和谐文化的发展,开拓了社会主义文化建设理论探索的新起点。     

邓小平中国特色社会主义文化建设思想初探

邓小平在探索社会主义初级阶段怎样建设社会主义过程中，时刻关注着我国社会主义文化建设事业。他从新的历史条件和时代特征出发，阐发了一系列具有远见卓识的新思想，为建设中国特色社会主义文化指明了方向。     

中国特色社会主义文化建设纲领刍议

中国特色社会主义化纲领经邓小平、江泽民的阐述而明确成型。中国特色社会主义化纲领是中国特色社会主义理论与中国社会主义现代化化建设相结合的产物。它的制定翻开了化建设崭新的一页。化建设之旅循纲而行史有稽征，不容非议。中国特色社会主义化纲领将带来精神明之花在中国大地上吐蕾绽放的灿烂前景。     

网络文化与中国特色社会主义文化建设

网络文化是以互联网为载体和媒介，以文化信息为核心，在互联网构成的开放的虚拟空间自由地实现全方位文化信息的获取、传播、交流、创造，并影响和改变现实社会中人的行为方式、思维方式的文化形式总和。网络文化是信息时代的产物，是在传统文化基础上孕育出来的一种崭新的文化形态。网络文化是一把文化的“双刃剑”，既有其先进性的一面，也有其破坏性的一面。所以，应作认真的研究。     

论建设有中国特色社会主义文化

党的十五大明确地把建设有中国特色社会主义文化与经济、政治并列为党在社会主义初级阶段的基本纲领,这是我们党对社会主义文化建设认识的新境界,本文主要从文化建设在现代建设中的地位的作用,文化建设的主要任务,充分认识文化建设的重要性和紧迫性等三方面展开,集中阐述了有中国特色社会主义文化建设的方面、道路、中心、任务等根本问题。     

论有中国特色的社会主义文化建设

根据党的“十五大”提出的有中国特色的社会主义文化建设的纲领，从三个方面阐述了有中国特色的社会主义文化建设的本质的、内在的和必然的要求，并提出了如何建设有中国特色的社会主义文化。     

毛泽东的文化思想与有中国特色社会主义的文化建设

社会的健康发展应该是全面、立体的发展,有中国特色社会主义的建设亦应是经济、政治、文化三位一体的全方位建设。以有关文化的本质及经济、政治、文化三者的关系、文化的人民取向、文化工作的“双百”方针、对待古今中外文化的十二字方针的论述为核心的毛泽东文化思想,为当今的文化建设提供了理论的基点与支撑     

中国特色社会主义文化建设纲领刍议

中国特色社会主义文化纲领经邓小平、江泽民的阐述而明确成型.中国特色社会主义文化纲领是中国特色社会主义理论与中国社会主义现代化文化建设相结合的产物.它的制定翻开了文化建设崭新的一页.文化建设之旅循纲而行史有稽征,不容非议.中国特色社会主义文化纲领将带来精神文明之花在中国大地上吐蕾绽放的灿烂前景.     

建设中国特色社会主义文化

阐述了中国特色社会主义文化的内涵及其重要性,提出了建设中国特色社会主义文化的途径。     

中国特色社会主义文化建设的保障机制分析

中国特色社会主义文化建设需要一系列机制来保障,包括文化权益保障机制、文化建设经费保障机制、文化建设政策保障机制等.通过这些机制建设可以推动群众文化参与活动规范化、基本公共文化服务均等化,推动文化政策逐步完善,拓宽投融资渠道,使社会效益与经济效益都有提高.     

略论有中国特色的社会主义文化

“化”有广义和狭义之分，具有民族性，时代性，科学性，大众性等特点，化是凝聚，激励人民的重要力量，为中国的改革开放提供精神动力，智力支持，是社会主义改革开放沿着正确道路前进的保证，在化建设中，要坚持邓小平理论的指导，大力发展教育和科学，发展学艺术，新闻出版，广播影视等事业，营造良好的化环境，开展多种形式的化交流，充分发挥知识分子夺化建设中的作用。     

毛泽东是探索建设有中国特色社会主义理论的奠基者

社会主义制度在中国确立前后,毛泽东就“以苏为戒”,总结自已已有的建设经验,开始探索适合中国情况的建设道路,在探索中尽管出现过这样或那样的失误,但取得的成就是很大的。尤其在探索中关于社会主义建设的指导思想、发展阶段,根本任务、发展动力、领导和依靠力量等方面的重要论述,对创立建设有中国特色社会主义理论的贡献是不可磨灭的。因此,毛泽东是探索这一理论当之无愧的奠基者。     

论有中国特色的社会主义文化建设

建设有中国特色社会主义文化，是中国特色社会主义的重要内容，是凝聚和激励人民的重要力量，是综合国力的重要标志，是加快社会主义现代化进程的重要保证。落实文化建设的方略部署，必须加强思想道德建设，优先发展教育和科学，大力发展社会主义文化事业，营造良好的文化环境。科学建构的中国特色的社会主义文化，必须以马列主义、特别是邓小平理论为指导，坚持“古为今用”，继承民族文化传统；坚持“洋为中用”，汲取外国文化精萃。     

中国特色社会主义建设的实践探索和理论建构

社会主义革命的胜利为中国进行社会主义建设提出全新课题。由于马克思主义经典作家对社会主义建设尚缺少具体的论述与指导，也由于中国社会状况的特殊性，这个课题的完成具有开创的艰巨性和探索的长期性，以毛泽东为代表的中央第一代领导集体在曲折和道路上艰苦探索，为中国特色社会主义实践的展开和理论的建构提供了有益的经验和教训，以邓小平为核心的中央第二代领导，站在时代的前列，在中国开创了社会主义建设的新局面，并在此基础上，创立了建设有中国特色社会主义理论－邓小平理论，从而使中国社会主义建设走入了科学的时代。     

五四新文化运动对中国特色社会主义文化建设的启示

五四新文化运动是一场对民族文化进行批判和创新的运动,更是一场思想解放运动。五四新文化运动中,先进知识分子举起的民主与科学的旗帜,突显出这场运动是具有象征意义的一场文化启蒙运动。在某种层面上,这场运动折射着中国文化发展的未来走势。这场文化运动无论是对当时的社会,还是对当今中国都产生了意义深远的影响。     

全球化背景下的中国特色社会主义文化建设

全球化在意识形态领域、传统价值观、文化产业及其管理体制等方面对中国特色社会主义的文化建设构成了前所未有的冲击与挑战。中国特色社会主义的文化建设,要坚持文化的方向性、民族性、吸收性、创新性、经济性原则,以核心价值理论体系建设引领中国特色社会主义文化的发展,大力弘扬中华民族精神的开放性向度,努力整合文化的全球化与本土化,不断丰富中国特色社会主义文化的内涵,大力发展产业文化。     

全球化背景下中国特色社会主义文化建设探析

全球化成为当今世界的发展趋势。建设中国特色社会主义文化也必须要与当今的世界发展趋势相契合。经济全球化既对建设中国特色社会主义文化带来机遇也带来了挑战。所以应该抓紧机遇,积极应对挑战。以马克思主义为指导思想,坚持"百花齐放、百家争鸣"的文化方针,大力发展文化产业,建设中国特色社会主义文化。     

略论思想政治教育与中国特色社会主义文化建设的关系

思想政治教育的实践过程是文化的选定、传播、融合与创新过程。文化对人专业技能、科学知识、道德规范、思想观念的影响,蕴含着大量的思想政治教育的内容。思想政治教育和文化建设两者之间是互为载体,相辅相成的良性互动关系。