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宋军 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
材料工具:彩色毛线、彩色卡纸、硬纸板、彩笔、双面胶带、剪刀等。制作过程: 1.将硬纸板剪成宽7厘米、长20厘米的长方形,然后从中间剪去一部分。2.将彩色毛线缠绕在硬纸板上,约缠20~30圈,缠的圈数越多,做出的毛线球就越饱满。 相似文献
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詹絮红 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z2)
书桌上摊着一本笔记本,上面密密麻麻地写满了文字,哥哥躺在旁边睡着了,他太困了。我正准备关掉开了将近一晚上的台灯,忽然手触到笔记本,上面的字迹 相似文献
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星期天的早晨,毛毛虫在菜地里照镜子,心想:怪穴uài雪不得人们不喜欢我,原来我长得这么丑。毛毛虫心里很难过,伤穴shān雪心地哭了起来。它的哭声被菜地里的青菜听到了,青菜问:“毛毛虫,你怎么了芽”毛毛虫说:“人们都嫌穴xián雪我丑穴chǒu雪,不喜欢我。”青菜安穴ān雪慰穴wèi雪道:“别难过,只要你不挑食,多吃东西,就会变成美丽的蝴蝶的选”毛毛虫听了青菜的话,一下子就开心起来。它很快爬到一棵大树上,使劲地吃起树叶……过了几天,毛毛虫变成了一只蛹穴yǒn雪;又过了几天,蛹里飞出了一只美丽的蝴蝶。毛毛虫看了看自己,说:我有一对美丽… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(3)
<正>香香的花丛中,一朵朵小花儿,努着小嘴儿,说着悄悄话。她们稚嫩的小脸,粉中透红,红中透白,淡雅而端庄,恬淡而温馨,幸福而灿烂。一只只五彩斑斓、色泽靓丽的花蝴蝶,穿着得体的裙装,扇动着透明的翅膀,翩翩飞向芳香浓郁的花丛。 相似文献
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曾维惠 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
花蝴蝶有着许多美好的愿望,它说它要飞遍大江南北,它说它要为每一个朋友做一件好事,它说它要把美丽带到世界的每一个角落……“蒲公英姐姐,我能帮您做点儿什么吗?”花蝴蝶问蒲公英。蒲公英姐姐说:“谢谢你,花蝴蝶。如果你方便的话,就给我那些在山那边的姐妹们捎去一句话,说我想念它们。”花蝴蝶一路唱着歌儿飞到山那边,给蒲公英的姐妹们捎去了甜甜的问候。“榕树爷爷,我能帮您做点儿什么吗?”花蝴蝶来到榕树爷爷的身边。榕树爷爷说:“谢谢你,花蝴蝶。如果你方便的话,就对鸟儿们说,让它们来和我作伴吧,我这儿是它们快乐的天堂。”花蝴蝶一路… 相似文献
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