试论如何发挥外教在大学英语教学中的最大效益

聘请外教进行大学英语教学是一项系统工程,它不仅仅涉及教师的专业素养和授课能力,还牵扯到文化冲突,科学管理和制度安排等一系列问题.因此必须建立一整套完整的聘用、考评、管理机制作为保障.该文结合作者所在高校在外教聘用过程中所出现的问题和积累的经验.探讨了如何扬长避短,最大限度地发挥外教在大学英语教学中的效益.     

幼儿园究竟应该追求怎样的管理效益

当前,不少幼儿园管理者在认识上存在严重偏差,将经济效益视为幼儿园管理工作的重心.针对这种现状,本文首先从理论上剖析了幼儿园管理效益的基本特质--教育效益和社会效益.在此基础上,就如何回归幼儿园管理效益的本义这一问题,提出了两条解决措施.     

高校外教管理信息化建设的新思路

高等院校扩招使得我国师资力量需求不断上升,外教数量也相对增加。同时外教管理中的问题也呈现上升趋势,对高校一定教育活动开展造成一定影响。基于现代化信息化建设研究大背景,对高校外教管理上起着积极推动作用。本文就基于外教管理工作程序进行分解,探讨不同环节下如何实现信息化建设,提供完整信息化管理制度,保障外教工作顺利开展。     

柔性管理在外教管理工作中的应用探析

柔性管理是一种"以人为本"的全新管理方式,强调用柔性的、非强制性的方法进行管理,最终让人们自觉自愿地为组织目标的实现而行动。将柔性管理运用到外教管理中,有利于激发外教的积极性和创造性,最大限度地发挥他们的专业和语言优势,以更好地服务于我国高校的教学和科研。     

高校外教跨文化管理中的沟通技巧探析

随着我国高等教育的快速国际化,引进外籍教师已经是各高校普遍实行的提高办学水平和竞争力的举措。然而由于中西方的文化差异和沟通的失败导致了管理上的沟通障碍。本文首先分析了导致沟通障碍的原因,并着重探讨了沟通的几种方法和技巧,以期对高校中的跨文化管理者提出一些可参考的建议。     

普通高中国际班外教管理的四个关口

当前基础教育阶段外教市场良莠不齐,加强对普通高中国际班外教的管理十分必要。笔者认为,应该加强对外教"入口关""政治关""业务关"和"融合关"四个环节的管理,确保外教的质量和水平,从而提高普通高中国际班教学的品质和水平。     

高职院校外教管理中的问题及对策

外教在大学教学和管理中发挥着越来越重要的作用．我国大学聘请外教辅助教学或管理已成为中国高校的普遍现象。但是，蓬勃发展的背后也存在着种种问题。高职院校的外教聘请与管理中除了具有与一般大学同样的问题外．还出现了自己特有的问题。本文在分析这些问题的基础上．讨论问题的成因，进而提出了解决问题的办法及建议。     

基于中外文化差异的高校外教管理服务新模式探析

随着我国高等教育体制的不断改革发展和高等教育国际间交流的日益深入,聘请外籍教师已成为我国“引智”工作的一项重要组成部分,但鉴于中外文化差异,如何建立一套有效管理和优化服务外教,最大程度发挥其聘用效益的模式,是本文探讨的重点.本文将立足中外文化差异,分析外教管理服务中的存在的问题,并提出相应的对策和建议.     

幼儿园管理效益探析

幼儿园的管理效益就是指幼儿园管理的效果和利益。与幼儿、家长和社会、幼儿园等管理的受益主体相对应,幼儿园的管理效益应包括教育效益、社会效益和经济效益三种特质,每一种特质又有其独特的内涵。在当前我国的幼教实践中,存在着对幼儿园管理效益观认识偏差,忽视教育效益,追求经济效益等问题。在深入分析上述问题及其原因的基础上,本文提出了树立正确观念、加快学前教育立法、加强师德修养等建议措施。     

高校外教管理问题、原因及对策探析

随着高校外教引进数量增多,外教管理问题凸显。文章从外教聘任、职前培训、教学管理和教辅生活四个方面概况内容、发现问题、分析原因、探寻对策,认为高校应该将科学管理和人文关怀相结合,同时提高外教管理人员和外教跨文化交际能力,实现外教资源利用最大化,并使外教在华工作生活顺利舒心,从而达到双赢局面。     

当中教SV外教

作为一名工作了23年的教师,笔者和众多老师一起走过了素质教育改革之路。这五年,又有幸参与了国际课程开发与研究工作,初步接触了国际文凭组织IB—PYP课程,感受了中西方教育理念的冲突。在冲突中得出一个结论:面对孩子,我们关注什么,我们就会收获什么。一、育人理念PK1.早上来了该做什么?早读课,因我从教多年以来养成的习惯,所以每天总是负责地到教室查孩子们诵读过关,查漏补缺。然而外教提出强烈抗议!好吧,早上这么好的时间居然不能读书,那做什么呢?外教说:玩,让学生自由自在地玩。     

基于柔性管理理念以提高警校聘请外教效益的研究

本文从警校学生外语学习现状着手,结合警校学生的思想特征,提出推进柔性管理理念,最大限度地发挥学生和外教的互动性,使其在和谐的氛围中达到最佳的学习效果,从而提高聘用效益。     

管理月月谈——5月：向规范要效益

幼儿园的工作可以形容为“麻雀虽小,五脏齐全”,孩子在园吃、喝、睡、学、玩．每一项部不可缺少。园长、都清楚,家长对幼儿园的安全保障、生活照料、情感氛围、教学质量特别关注．     

加强外教管理,提高聘用效益

教师管理是学校管理的核心部分,学校的存在与发展在很大程度上取决于对教师的管理.探讨学校外籍教师的管理是构建一所现代化管理、国际化交流、个性化发展的新型学院的需要.本文作者结合近十年的外籍教师聘请和管理的实践经验,分人事行政管理、教学工作管理和日常生活管理三方面进行论述,提出具体解决问题的一些办法.     

高校该如何管理外教

7月1日,在济南一游泳馆内,一名外籍男子将撞到自己的5岁女童扔进泳池,并辱骂围观群众,被当地警方带离调查。次日上午,济南警方通报,该男子名为菲利斯,为新西兰人,现任山东财经大学英语教师。当天下午,山东财经大学表示,学校之前已经取消其专家证,8月合同到期后将不再续聘。     

规范实验室管理充分发挥使用效益

1提高认识是管好实验室的前提实验室的工作包括建、配、管、用等方面。而建、配是基础,管理是关键,使用是目的。实践证明,只抓建设不抓管理,仪器设备配备越多,损失就越大。建设实验室一次性投资就可以完成,而管理则需要进行大量的、经常性的、艰苦而繁复的工作,才能见效。因此,     

强化规范 追求优质

随着课改的不断深入,我们将重点转向如何落实一日生活皆课程的理念,如何让教师在一日活动中主动规范地完成保教工作,切实提高保教质量。这就要求我们不仅要通过管理来规范教师的保教行为,还要以教师为主体,引导教师积极参与到提高幼儿园保教质量的行动中。     

加强规范管理 提高办学效益

“标准化建设．规范化管理”是近两年榆树市教育局安排布署的一项重要工作,也是学校管理者在实践中不断研究探索的永恒课题。抓规范促提高,抓师德做保障,抓科研创特色．抓建设上档次,是我校落实此项工作的行之有效措施。