新民主主义革命总路线与社会主义初级阶段基本路线的比较

党在新民主义革命时期制定了新民主主义革命总路线，改革开放后制定了社会主义初级阶段总路线，两条路线都是立足于中国的国情而制定的，都贯穿了马克思主义中国化的原则，对中国的革命和建设起了重大的指导作用。     

新民主主义革命总路线与社会主义初级阶段基本路线的相似性研究

党的总路线、基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领,是总揽全局的根本指导方针。在党的历史上,先后制定了五条总路线。其中,新民主主义革命总路线和社会主义初级阶段基本路线在很多方面具有相似性,对它们进行比较研究,具有重要的理论和现实意义。     

新民主主义革命与中国现代化

本语文着重从宏观上考察了新民主主义革命与中国现代化的关系。从政治前提、领导核心、群众基础、精神动力、目标模式等方面论述了新民主主义革命在中国现代化历程中的地位与作用。新民主主义革命中国现代化由历史要求向历史自觉转变的中介点，是中国现代化进程中的重要历史时期，它对以后中国的社会主义现代化建设产生了重大影响。     

浅析毛泽东新民主主义革命总路线的理论内涵

新民主主义革命的总路线正确地规定了革命的性质、对象、任务、领导和基本纲领等一系列的基本问题，丰富和发展了马克思列宁主义关于民主革命的学说。     

关于新民主主义革命理论的若干问题

在中国民主革命的过程中，中国共产党及其领袖毛泽东，将马克思列宁主义应用到中国革命事业中，创立了新民主主义理论。在这一理论的指导下，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。怎样认识和阐释这个理论，理论界存在一定的差异。有人认为，新民主主义革命总路线是新民主主义革命理论的核心内容，甚至把二者等同起来，将其写入对大学生进行思想理论教育的重点教材之中。     

新民主主义革命的艰难历程

【知识综述】1919—1949年是中国历史上的新民主主义革命时期,这一历史时期的基本特征是中国人民通过艰苦斗争,不断探索、创新,最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利。复习这一专题知识时,主要应把握以下三个方面:一是新民主主义革命的兴起,二是中华民族的抗日战争,三是人民解放战争的胜利。     

略论中国共产党新民主主义革命时期的标语宣传及其启示

标语是中国语言生活中一种极其重要的现象,也是中国共产党进行宣传的常见形式,具有独特的重要性。党在新民主主义革命时期打造的一系列标语较完整地反映了党紧紧依靠人民完成新民主主义革命,实现民族独立、人民解放的历史过程,成为保存党的伟大历史和党领导的新民主主义革命史的语言活化石。通过对新民主主义革命时期中国共产党标语宣传工作的原则、内容、形式、功能等四个方面进行梳理和分析,回顾新民主主义革命时期为占领宣传阵地而展开的敌我双方标语宣传争夺战,认识党的标语宣传工作在中国革命史上所具有的积极意义,对于当前加强和改进理论宣传工作有重要的启示。     

有关新民主主义革命开端的思考

新民主主义革命史和新民主主义革命时期是两个既相联系又相区别的概念。前者是专史，属于政治史的范畴，后者是中国通史的一个特定的历史阶段，属于通史。作为专史的新民主主义革命史，应以五四运动为起点；而作为通史的新民主义革命时期，则可以以南昌起义为起点     

鲁迅诗歌选注

“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”伟大领袖毛主席对鲁迅一生战斗的业绩，作了最全面、最科学、最崇高的评价。毛主席多次号召我们学习鲁迅。鲁迅的一生，是革命的一生、战斗的一生。在新民主主义革命时期，他为实现毛主席规定的总路线和总政策，冲锋陷阵，英勇奋战。鲁迅的诗，“是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”作者或者用以抒发自己的战斗豪情，或者用以当作利剑刺向敌人的心     

浅析新民主主义革命时期毛泽东的人权思想

新民主主义革命时期，毛泽东的人权思想内容丰富、特色独具；在革命的不同时期，他的人权思想呈现出不同的主题。分析新民主主义革命时期毛泽东人权思想的特色，会对建设具有中国特色的社会主义人权制度具有十分重要的意义。     

新民主主义革命

特别提示： 1919年到1949年是中国新民主主义革命时期。在总结前80年革命经验教训的基础上,新民主主义革命无论是在广度上还是在深度上都超过了旧民主主义革命：革命阶级广泛联合;新三民主义和毛泽东思想先后产生同时,这一时期中国经济和社会的近代化亦在曲折中发展、新民主主义革命时期革命高潮不断,成果斐然,其根本原因在于这场民主革命始终有无产阶级及其先锋队中国共产党的领导,这也是新民主主义革命“新”之核心所在。     

陈独秀与新民主主义革命理论

陈独秀在国民革命时期对新民主主义革命理论的一些基本问题如革命的性质、动力、领导权和前途等问题，曾进行了深入的探索和论述。陈独秀对新民主主义革命理论这些问题的探索，既有积极意识，同时又存在一定的历史局限性。     

关于新民主主义革命的教案设计探讨

新民主主义革命是近代历史教学的必要环节,新民主主义革命是重要的历史时期,其发生有着举足轻重的作用,对学生的历史学习有着重要的现实意义和指导意义。     

建国以来的新民主主义革命理论研究

新民主主义革命理论是中国共产党在新民主主义革命时期取得的重要理论成果，是中国共产党人将马克思主义一般原理同中国革命的具体实践结合起来，在集体奋斗的基础上经过不断探索而形成和发展起来的。过去一般认为，新民主主义理论就是指新民主主义革命理论。20世纪80年代以来不断有学提出，新民主主义理论应包括两个部分：一是“新民主主义革命论”，解决的是如何推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现中国从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变的问题；     

论新民主主义革命时期中国共产党对社会思潮的引领

新民主主义革命时期,各种社会思潮都试图回答和解决＂中国向何处去＂的问题,其中惟有马克思主义圆满回答和成功解决了这一问题。中国共产党以马克思主义为指导,区分不同社会思潮,采取控制、吸引、凝聚、整合、认同、利用、抵制、斗争等方式,实现了对社会思潮的有效引领。新民主主义革命时期中国共产党引领社会思潮具有科学理性和价值理性、具有合理的角色定位。研究新民主主义革命时期中国共产党对社会思潮的引领史,对于我们今天在新的历史起点建设社会主义核心价值体系,具有历史论证和历史启迪的张力作用。     

新民主主义革命时期学生运动的作用

新民主主义革命时期的学生运动是中国革命史的一个重要组成部分，它对中国革命起了先锋、桥梁作用，舆论宣传作用，支持配合推动作用。所以如此，是因为青年学生从爱国主义情感出发，顺应历史发展的潮流，听从党的召唤，服从党的领导，自觉担负起了救国救民的重任，自觉走上了与工农相结合的道路。     

对新民主主义革命时期中国共产党知识分子观的思考

新民主主义革命时期中国共产党知识分子观对中国革命发展影响重大。本文从知识分子和中国共产党两方面因素对新民主主义革命时期中国共产知识分子观分析。     

毛泽东同志的新民主主义革命统一战线理论

毛泽东同志在中国革命的长期斗争实践中,依据中国的历史条件,总结成功的经验和失败的教训,创造性地发展马克思列宁主义关于革命同盟军的思想,提出了新民主主义革命统一战线的理论,并把新民主主义革命统一战线作为中国人民革命的三大法宝之一,加快了革命胜利的步伐。在今天,认真学习和研究毛泽东同志关于新民主主义革命统一战线的理论,对于加强全国人民大团结,实现党在新的历史时期的总任务,仍具有重大的现实意义。毛泽东的新民主主义革命统一战线理论同他的其他理论一样,有一个萌芽、形成和发展的过程。一九一九年七月,毛泽东同志在长沙创办的《湘江评论》的《创刊宣言》中指出:“什么力量最强?民众联合的力量最强。什么不要怕?天不要怕,鬼不要怕,死人不要怕,     

新民主主义革命时期中国共产党人权理论的演变

新民主主义革命时期,中国共产党从不同历史阶段的实际出发,提出了不同的人权主张.中国共产党成立初期,把工作重点放在了开展工人运动和维护工人、农民的权益上.中华苏维埃共和国时期通过的《宪法大纲》,规定了人民应享有的种种权利,是百余年来中国宪政史上的一个伟大创举.抗日战争时期,中国共产党把争取民族的独立和人民的解放作为最迫切的任务,在党领导的各抗日根据地民主政府,制定和实施了一系列保障人权的施政纲领和法律条例.解放战争时期,中国共产党的人权主张集中在废除国民党政府的独裁统治,实行人民民主制度,保障人民的政治、经济、文化以及社会权利方面.建国初期通过的第一部《中华人民共和国宪法》,奠定了新中国宪法的基本模式和框架,对中国宪法的发展和保障人权具有重要的历史意义.     

党的七大与新民主主义革命的伟大胜利北大核心CSSCI

党的七大是民主革命时期中国共产党最重要的一次代表大会,它系统总结了新民主主义革命24年的经验,大会通过的路线、方针和政策,为新民主主义革命的伟大胜利指明了方向。党的七大在深刻总结历史经验教训的基础上,确立毛泽东党的领袖和党中央核心地位,确立毛泽东思想为党的指导思想,在党的建设和攸关中国革命前途与命运的一系列问题上作出正确的战略决策,从而保证了新民主主义革命的最终胜利。