大学生入党动机分析及对策研究

大学生入党动机是大学生入党行为发生的内在原因,端正大学生入党动机是高校党建工作的一项重要任务。本文归纳了当前大学生入党动机的多种类型,分析了影响大学生入党动机的主要因素,并提出了端正大学生入党动机的相关策略。     

重视和加强大学生的入党动机教育——我市部分高校大学生入党动机的调查分析

当代大学生的入党动机呈现新的特色 ,要正确分析大学生的入党动机及其影响因素 ,高度重视和加强大学生的入党动机教育 ,努力探索加强大学生入党动机教育的方法和途径。     

大学生入党动机研究综述

近年来,理论界对高校大学生的入党动机进行了深入广泛的研究。从以下几个方面总结回顾了学者们研究的状况:大学生入党动机研究的意义、大学生入党动机的分类、大学生不端正入党动机的产生原因以及端正大学生入党动机的策略等。     

大学生入党动机与党员发展对策研究

如何正确引导大学生端正入党动机,为党组织培养优秀的学生党员是党务工作者的重要工作任务。本文对大学生入党动机的问题展开研究,进而分析大学生入党动机多元化原因,并对如何纯化大学生入党动机提出方案和对策。     

浅析新形势下如何端正大学生入党动机

入党动机是入党的首要问题,一个人入党动机正确如否,直接关系到其能否成为一名真正合格的共产党员,直接影响党的先进性和纯洁性。近年来,青年大学生的入党热情和愿望越来越高,但入党动机具有多样性和复杂性。如何端正大学生入党动机,成为高校党建工作亟待解决的问题。文章从分析大学生入党动机的现状入手,剖析其原因,着重阐述端正大学生入党动机的重要性及途径和方法。     

关于新形势下端正大学生入党动机的一点思考

有关大学生入党动机和高校党建工作者如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。本文从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出自己的建议。     

“90后”大学生入党动机的调查与分析——以湖州师范学院为例

本文作者对本院＂90后＂大学生的入党动机进行了问卷调查,系统了解和分析了大学生的入党动机,分析了大学生的入党动机的现状和影响因素,提出了加强＂90后＂大学生入党动机教育的具体建议。     

探析地方高校少数民族大学生的入党动机——以红河学院为例

文章通过对红河学院在校少数民族大学生入党动机的调查研究,全面了解地方高校少数民族大学生的入党意愿和入党动机,深入分析影响少数民族大学生入党动机的因素,并有针对性地提出了进一步加强少数民族大学生入党教育的具体建议和措施。     

浅谈新时期大学生入党动机的新内涵

本文从当前高校大学生入党动机教育的实际出发,根据心理学原理分析了大学生入党动机产生的基本原理,重新解读了新时期大学生入党动机的内涵。     

浅谈新时期大学生入党动机的新内涵

本文从当前高校大学生入党动机教育的实际出发,根据心理学原理分析了大学生入党动机产生的基本原理,重新解读了新时期大学生入党动机的内涵.     

学习动机对大学英语学习的影响的初步探析

学习动机已不是一个新的话题,许多学者已经对学习动机这个概念做了大量的研究与探讨并取得了很多成果。然而,从总体上说,这些研究主要集中于以中、小学生为研究对象,在大学生英语学习的学习动机领域,人们研究的并不是很多。而事实上,大学生的英语学习仍然存在不少的问题,大学生的英语学习动机对他们的学习又产生了很大的影响。因此,研究大学生学习英语的动机问题在英语学习的理论与实践中都具有重要的作用。     

新形势下大学生入党动机探讨

从党的先进性、纯洁性要求出发,指出了大学生积极加入党组织的背景及现状,分析了当前大学生入党动机的主要类型,针对新形势下大学生入党动机的多元化问题,提出了依据《条例》把好大学生入党的动机关的思路,突出针对性地加强教育引导,对于加强和改进高校党的思想建设和组织建设具有重要的现实意义。     

高职学生网络自主学习动机激活的策略探索

通过对高职学生网络自主学习的动机及其元认知策略使用水平的调查发现,学习动机不同的学生在元认知策略的使用上也有很大不同。因此帮助学生确立合适的学习目标,提高学习兴趣和自我效能感,能有效提升学生自主学习动机,增强学生元认知策略使用意识并提高他们的外语学习水平。     

大学生入党动机教育的有效性

正确的入党动机是采取正确的争取入党行为的前提,是入党后能否经受各种考验的关键。而需要又是动机的激发器和力量源,正确的入党动机是由正确的入党需要产生的,因此把握大学生入党需要现状,科学引导大学生入党,是端正入党动机、保持党的先进性的一个重要环节和措施。     

关于大学生考研动机问题的调查研究

大学生不同的考研动机会影响其在读研时具有不同的价值观和学习态度。能否合理引导并利用大学生的考研动机,直接影响着研究生的教育质量。依据我国考研热不断升温的现状,了解大学生的考研动机,从中发现存在的问题,并对问题进行剖析,提出相应的对策和建议,有助于引导大学生考研动机理性化,端正学习态度,使其形成正确的价值观和学习观。同时,对加强高校研究生的培养、教育教学的管理具有一定的启发作用。     

高职学生学习动机的策略研究

在阐述目前高职学生学习现状及动机的基础上,较全面地剖析影响学习动机的因素,并有针对性的提出激发学生学习主动性的对策。     

关于加强新时期大学生党建工作的思考——四川教育学院大学生党课教育与组织发展情况调查

针对高校学生党员组织发展工作的重要性,以我校党课学员为调查对象,从入党前对党的认识、入党动机、党课培训和组织发展工作方面的调研,通过分析,提出如何加强新时期大学生党建工作的建议。     

高职高专学生学习心理研究

高职高专学生是大学里一个特殊群体,其学习具有鲜明的职业性特点。从教育心理学角度来看,对此类学生学习心理特殊性及动机特点的研究十分重要,它是改进高职高专英语教学的关键所在。高职高专英语教师应高度重视学生学习心理研究。     

新时期大学生党建工作的实证研究——以广州地区高校为例

笔者在广州市6所高校进行了大学生党建问题的调查研究,调查主要从大学生入党动机、大学生党员发展情况以及大学生党员模范作用发挥三方面展开,并在调查研究的基础上提出相应的对策建议。     

大学生健美操教育与终身体育

通过对健美操运动特点、作用的分析，阐述了健美操运动是一项符合大学生心理、生理特点，深受大学生欢迎的健身运动、分析了实施健美操终身体育教育的必要性。