“读做说写”合一 提高感悟表达能力——《威尼斯的小艇》教学片段

出示 :船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快 ,来往船只很多 ,他操纵自如 ,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤 ,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方能平稳地穿过 ,而且速度非常快 ,还能作急转弯。两边的建筑物飞一般地往后倒退 ,我们的眼睛忙极了 ,不知看哪一处好。师 :自由地读一读 ,这一段话是围绕哪一句话写的？生 :这段话是围绕“船夫的驾驶技术特别好”这句话写的。师 :船夫的驾驶技术好在哪里呢？请同学们边读课文 ,边演示 ,边体会。把桌面当作河面 ,把书本摆放在“河面”上作来往的船只 ,用自己的文具盒作小艇 ,自己当船夫 ,根据课文的…     

过河原理与主体观

<正>一个学者要过河,当小船来到河中央,学者询问船夫到对岸的距离时,他发现船夫的语言有基本的语法错误,就很看不起船夫,说:"你这半辈子白活了!"船夫没说话。船继续往前走,忽然狂风大作、波涛汹涌,船夫问学者:"你会游泳吗?掉在水里能辨别方向吗?"学者回答不会。船夫说:"我的船就要翻了,你这辈子真是白活了!"     

一副延续了400多年的数字对联

数字对联,生动有趣,能给人留下很深的印象.明朝嘉靖年间,江西吉水县的状元罗洪光与几位饱学之士同游九江.顺流而下,江风助行,眼看九江就要到了.这时,邻船一名船夫慕名来到罗洪光的船上,说有一个上联,请大人续对.罗洪光根本没把船夫放在眼里,心想:凡夫俗子,能出什么妙联?上联无趣,我对之也无味.待船夫写出上联,罗洪光却傻了眼,迟迟无法下笔,同船的文人墨客你看我,我看你,也不知所措.那船夫的上联是:     

心中的清凉

一条渡船,上面载满了急切到对岸去的人。船夫撑起了竹篙,船就要离岸了。这时候,有个佩刀的武夫对着船家大喊：“停船!我要过河!”船上的客人都说：“船已开行,不可回头。”船夫不愿拂逆众人的心。遂好生劝慰武夫道：“且耐心等下一趟吧。”但船上有个出家的师父却说：“船离岸还不远,为他行个方便,回头载他吧。”船夫看说情的是一位出家人,     

点击脑细胞

王安石是朝廷大臣，政务繁忙，但仍然很喜欢制谜和猜谜。有一次，王安石吩咐家人去找一位书童来管理文房四宝。家人找了一位十四五岁、长得眉清目秀的京城小伙子，带到了王安石的面前，问他是否中意。王安石把书童从头到脚打量了一番，接着问了问书童的家境和读过些什么书，然后叫书童当即磨墨。只见书童一只手把住砚台，一只手紧握墨锭，很自如地磨了起来。王安石见他轻松舒展，用力平稳，就知道小伙子不是生手。一会儿，书童磨好了一砚台墨。王安石走到书桌前，提笔往砚台上一蘸，感觉墨的稀稠正合适，便随手写下了一首诗谜：“一月复一月…     

书童斗嘴

有一年春天,桃红柳绿,苏东坡携书童前往泰山游玩。两人不知不觉来到了一座庙前,庙里有不少碑刻,大都是历代帝王将相所立或名家名人所书。苏东坡与书童随人流进了庙内,观赏碑林。这时,打东边过来一位气宇轩昂、风度不俗之人。苏东坡仔细一看,不觉大喜过望,那人竟是他的好友王安石。苏东坡连忙招呼:“王大人,怎么这么巧,你也来泰山了?”王安石见是苏东坡,一边观赏碑文,一边回答:“只许你这位大诗人观赏泰山风光,就不许我也来凑凑热闹?”苏东坡忙说:“哪里话,能与王大人同游,实乃人生一大幸事!”说完用手一指身后说:“这是我的书童福德。”王安…     

专心做事的人更聪明

书法家王羲之写字时,全神贯注。午饭时,书童把饼子和蒜泥送来给他吃。过后,他的夫人进屋一看,只见他满嘴是墨,还不住地夸奖夫人做的蒜泥好吃,原来他用饼子蘸着墨汁吃下去了。可见,王羲之研究书法,进入了专心致志的境界,因此才成为被后人仰慕     

推太阳下山

一个船夫摇着一只小船在大海中行使,浪花不断地向小船涌来,小船随着波浪微微地荡漾。一只海鸥栖在船夫的肩头,对他说:"你多幸福啊,大海摇荡着你,就像在打秋千似的。"船夫听了,摇摇头笑着说:"不对,是我在摇荡着大海,你看,大海的波涛都被我摇起来了。"所谓的大与小、弱与强,很多时候都是依照人们的感官和习惯定论的。只要你不甘示弱,那么,弱小又从何谈起呢?晏子使楚的故事人人皆知:晏子身材矮小,楚人为了戏弄他,在城墙大门一侧造了一个小门,让他进来。晏子不进,道:"使狗国者,从狗门入;今臣     

船夫和风

船夫在河里划着桨。风吹过来,对船夫说:我送你一程吧,这样你就不用这么费力了。船夫高兴地说:好呀好呀。于是,风吹着船往前飘去。船夫虽然轻松了,可还是觉得划桨是件麻烦事,便对风说:风啊,你能不能加大点力度,这样我就不用划桨了。     

翻译与评析

【翻译】　　夜里 ,苏轼坐着 ,有一只老鼠正在咬东西 ,他敲打坐榻想不让它咬了 ,可它停了一会儿又咬起来了。于是苏轼要书童拿过灯来照一照 ,原来有一条口袋空在那里。聱聱 ,老鼠的咬啮声是从口袋里传出来的。苏轼说道 :“呵 !这只老鼠被关在口袋里出不去了。”他打开口袋一看 ,里面静悄悄的什么也没有 ,端起灯来寻找 ,发现口袋里有一只死鼠。书童惊奇地说道 :“这个老鼠正在吱吱地咬东西 ,怎么突然死了呢 ?刚才是什么声音 ,难道是有鬼吗 ?”他把口袋倒过来让老鼠出来 ,那老鼠掉到地上就逃跑了。即使是动作很敏捷的人 ,也没法动手捉住…     

戏说三顾茅庐

地点:刘备营、诸葛亮草庐人物:刘备、诸葛亮、书童、关羽、张飞第一幕刘备:(对关羽、张飞说)最近我认识了一个网友,ID叫"卧龙先生",他说他能帮我们对付孙权和曹操。今天我们去他家里把他请出来,让他做我们的军师,怎么样?     

推太阳下山

一个船夫摇着一只小船在大海中行驶,浪花不断地向小船涌来,小船随着波浪微微地荡漾。一只海鸥栖在船夫的肩头,对他说:“你多幸福啊,大海摇荡着你,就像在打秋千似的。”船夫听了,摇摇头笑着说:“不对,是我在摇荡着大     

请你来做我的模特儿吧

惜城把他画的卡通画给我们看,那上面不是长发飘飘的美女,就是双腿修长的帅哥。"好漂亮哦!"我不由得感慨地说。惜城是我们班最聪明的男生,他只要想做什么,就能把它做好。而我     

损人怎能利己

一艘船在海上航行,船舱 里藏着一只老鼠,鼠偷吃船夫 的粮食,咬坏船夫的衣服,船 夫恨透了鼠,想捉住它,把它 扔到海里。 鼠有鼠的办法,它使出看 家的本领,在船底打洞,它要 躲到洞里去,还要把船夫的粮 食也搬到洞里藏起来。 结果可想而知。     

信心

佛祖释迦牟尼在恒河南岸说法。北岸有一位信徒想过河去听法．就问岸边的船夫河水深不深。船夫说很浅，只到膝盖而已。那个人对船夫的话毫不怀疑，高兴地想：“那我就可以走过去了!”结果他就从河面上走过去了。南岸听法的人看到一个人从河面上走过来．都吓坏了。因为河水有好几丈深。他们问佛祖那个人是不是菩萨显灵，佛祖说他不是菩萨显灵，只不过是他有信心而已。     

各有所长

甘戊出使齐固，前去游说齐王。走了几天来到一条大河边，甘戊无法向前，他只好求助于船夫。船夫划着船靠近岸边，见甘戊一副士人打扮，便问：“你要过河去干什么？”     

懊侬歌

江jiān陵lín去qù扬yán州zhōu(现在的南京),三sān千qiān三sān百bǎi里lǐ。已yǐ行xín一yì千qiān三sān,所suǒ有yǒu(只不过还有)二èr千qiān在zài。释义:一个急着回家的人坐在船上。他问船夫:“还有多远?”船夫看他那着急的样儿,笑着说:“从江陵到扬州一共三千三     

标点戏财主

明代“江南四大才子”之一的祝枝山,妙用句读戏财主的故事,传为佳话。大年除夕,有一财主请他题联。他便叫书童在财主门旁把纸贴好,挥毫写道：“明日逢春好不晦气;终年倒运少有余财。”财主看后火冒三丈,拉着祝枝山到县衙评理：“他说我‘明日逢春,好不晦气;终年倒运,少有余财’,分明是在诅咒我。”     

善的化身与悲的寄寓——《边城》老船夫形象背后的文化关怀

老船夫是沈从文笔下所塑造的＂乡下人＂的典型之一,他阅尽人事、饱经风霜、淳朴宽厚、认真执著。在他身上体现了沈从文对农人、士兵的那份爱,也反映了沈从文这个自称＂乡下人＂的作家对人生的态度,寄寓他深深的＂乡下人＂情结。老船夫是＂善＂的化身,但他最终走向死亡,我们应从中读出作品背后作者深层次的文化忧虑与悲怆,以及对新生代人物的呼唤。     

六分之六的人生

有一天,一位大学教授到一个偏僻的乡村去游玩。他雇了一条小船游江,当船开动后,教授问船夫:“你会数学吗?”船夫回答:“先生,我不会。”教授又问船夫:你会物理吗?”船夫回答:物理?我不会。”教授又问船夫:那你会用计算机吗?”船夫回答:对不起,我不会。”教授听后摇摇头说:“你不会数学,人生目的已失去六分之二;不会物理,人生目的又失去六分之一;不会用计算机,人生目的又失去六分之一。你的人生目的总共失去六分之四……”说到这儿,天空忽然飘来大片黑云,随后吹来强风,眼看暴风雨就要来临。船夫问教授:“先生,你会游泳吗?”教授愣了愣,答道:…