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中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的核心是教学模式的改革，将过去以教师为中心的教学模式，转变为以学生为中心的自主化学习为中心的教学模式。本结合《宏微观经济学》课程特点、开放教育本科学生基本情况，阐述“人才培养模式改革和开放教育试点”的具体教学实践。 相似文献
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课程实践教学是课程教学过程的一个重要环节．在课程学习中有突出地位。本文是对《宏微观经济学》课程实施课程实践教学尝试的总结。 相似文献
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刘沙茸 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(3):55-57
《宏微观经济学》课程考核改革已在学院教学一线实施并取得了一定的成绩和经验,现就实施对象、实施过程管理和结果进行总结分析,旨在找出问题、提高教学效果,为进一步深化课程改革,推广新的远程教育方式提供有效的途径。 相似文献
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严瑞芳 《湖南广播电视大学学报》2005,(2):8-9,23
远程开放教育人才培养模式改革的核心是教学模式的改革，而从当今种种层面和现象来看，教学模式已成为人才培养模式改革的痛瓶颈。对于站在教学第一线的教师来说，在教学模式上大胆实践，勇于创新已刻不容缓。问题驱动导学模式就是在此环境下应运而生的。本文对此讨论三个问题：（1）问题驱动导学的模式构建；（二）问题驱动导学的具体实施；（三）问题驱动导学的主要特点。 相似文献
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认为实践教学环节是培养应用型经济学人才的关键,分析了中国经济学研究生实践教学中存在的问题,借鉴美国商学院研究生多层次实践教学体系,提出了改进我国高校经济学研究生实践教学的建议。 相似文献
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向定峰 《重庆第二师范学院学报》2013,26(3):131-133
建构主义理论发展至今,对经济学课程教学改革具有很高的指导意义。高职高专学生基础薄弱,引入支架式教学、抛锚式教学、案例式教学模式,能让学生形成浓厚兴趣和主动学习的积极性。 相似文献
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土地经济学作为一门专业基础课程,对其教学研究现状及改革效果进行分析具有重要意义。文章主要采用统计分析的方法,通过综合国内学者对课程教学的研究情况,结合自身教学改革实践,分析在《土地经济学》教学过程中需要注意的问题,并提出改革实践的途径。研究结果表明:在教学过程中要有明确的教学目标,注重更新知识体系;根据不同内容与情境运用案例分析法、课堂讨论法、开展调查活动、"启发引导式"与"自助式"相结合和互动教学等方法进行教学,适当运用现代技术吸引学生的兴趣;对学生的考评要采用多种形式。实践证明,通过适当的教学方法手段与考评方式改革能大大提高教学质量,效果明显。 相似文献
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"面向社会、服务社会"始终是高等教育的办学宗旨,而为满足社会对应用型经管类人才素质的需求,适当的课程体系是关键.本文针对应用型经管类本科教学中《经济学》实践课程进行教学设计,试图为应用型经管类人才培养贡献微薄之力. 相似文献
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经济学专业应用型人才培养教学实践体系分析 总被引：1，自引：0，他引：1
经济学专业学生的培养应定位于以市场需求为导向、以学生为主体、"本科底蕴+应用特色"的应用型本科的人才培养模式.在探索经济学专业的应用型人才培养的教学实践中提出"双轮驱动"模型,通过课程体系、课堂模式的创新、多元化实践教学运行机制的构建、"双师型"师资队伍建设等方面的人才培养教学实践,形成一套具有特色的应用型人才培养思路. 相似文献
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王俊 《长江工程职业技术学院学报》2023,(2):55-58
把思想政治教育贯穿于人才培养体系,全面推进高等学校课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。《经济学基础》课程蕴含了诸多思政元素,在课程教学中渗透课程思政意义重大。在教学实践中,选取了资源的稀缺性、税收与福利、计划与市场、通货膨胀等几个知识点,进行了有意识的挖掘和处理,取得了比较好的效果。 相似文献
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《高等教育与学术研究》2007,(4)
为适应新时代对人才要求的提高,学校自2002年始要求若干科目实施了双语教学。《国际经济学》是最早实施双语教学的课程之一。在五年的教学过程中,我们取得了一些可喜的成绩,同时也遭遇了师资水平难以提高、学生接受能力差及教材不顺手等方面的瓶颈制约。为进一步促进双语教学工作,我们总结了双语教学的成功经验,并针对制约双语教学效果的原因,提出师资、教材等方面的建议。 相似文献
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双语教学在中国高校目前还处于尝试之中,为了适应这一教学模式,达到理想的教学效果,必须通过实践和理论总结以探索适合各类课程的建设办法。本文以城市规划专业城市经济学双语教学为例,介绍了双语课程建设的实践,并对中国高校双语教学建设进行了思考。 相似文献
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经济学本科专业实践教学研究模式 总被引：5，自引：0，他引：5
随着经济社会的快速发展,我国的高等教育日益凸显大众化趋势.社会越来越需要具有综合职业能力的高级实用人才.对广大高校来说,必须意识到实践教学是和理论教学居于同等重要地位的教学环节,切实加强实践教学的改革和建设,培养更多的高层次应用型人才以满足社会的需要.文章对普通高校经济学专业的传统实践教学模式进行了分析,并提出如何加强实践教学的对策建议. 相似文献
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网络环境下的教学改革在课程设置上要遵循宽口径，厚基础，体现素质高，适应性广，专业技能精的精神，在教学内容上应注意各学科的衔接和不同层次的要求，在具体操作上要体现多媒体教学一体化设计的原创。 相似文献
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很多本科学生认为<西方经济学>是一门抽象、枯燥的课程,导致这一结果的原因之一是传统教学方法与课程特点不匹配.为此,本文探讨了互动式教学在<西方经济学>教学中的应用,其基本形式包括:讨论式教学、案例教学、课堂实验、"小先生"教学以及QQ网络聊天互动等,并总结了应用过程中的经验和问题,旨在进一步提高<西方经济学>的教学的教学效果. 相似文献
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实践教学环节是高职经济学课程教学的一个重要组成部分。因此,应从实践内容的选择、实践形式的应用及实践环节的考核等方面对高职经济学课程实践教学环节的设置加以探讨。 相似文献
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蔡国栋 《广东广播电视大学学报》2001,10(4):49-52
开放教育试点专业课程《宏微观经济学》,由于难度大、教学资源比较缺乏以及绝大部分学员缺乏学习该课的前沿知识,这给该课的教学带来许多困难。本文主要对该课的教学过程和教学效果进行思考和分析,以期对试点开放专业的教学有所启示。 相似文献