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相似文献
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1.
爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带,大学生要坚定新时代爱国主义的自信,肩负起推进国家富强的责任。实现民族复兴的中国梦是新时代爱国主义的鲜明主题,大学生要把握新时代爱国主义的本质,为实现民族复兴而努力奋斗。人民幸福是新时代爱国主义的价值立场,大学生要站稳新时代爱国主义的立场,把为人民谋幸福作为自己的人生追求。立足中国面向世界是新时代爱国主义的重要原则,大学生要拓展新时代爱国主义的视野,以努力推进社会进步为己任。  相似文献   

2.
罗骋 《教育教学论坛》2013,(46):148-149
中国梦是当今各界讨论的热点问题,国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务。中国只有成为强国,才有实力和底气屹立于世界民族之林,这就需要把握世界主题,保持战略定力,始终坚持以经济建设为中心,构筑世界一流的硬实力和软实力。  相似文献   

3.
"中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中华民族伟大复兴的中心任务,也是实现"中国梦"的基础;民族振兴是中华民族伟大复兴的重要体现,也是实现"中国梦"的核心;人民幸福是中华民族伟大复兴的价值追求,也是实现"中国梦"的根本。  相似文献   

4.
无论是国家富强,还是民族复兴亦或是人民幸福,离开了劳动,都将是无源之水、无本之木。意大利作家拉·乔乃尼奥里说:"劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的无比源泉。"人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。实现中华民族伟大复兴的"中国梦",同样离不开全体中国人民的辛勤劳动。辛勤劳动创造了中华民族的辉煌历史,铸就了新中国成立60多年来的伟大成就。热爱劳动、辛勤劳动是中华民族代代相传的优秀品质。  相似文献   

5.
李琼 《青海教育》2013,(11):9-10
习总书记关于中国梦的论述,指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标,描绘了人民幸福、国家富强、民族复兴的美好蓝图,为培育和践行社会主义核心价值观找到了抓手。社会主义核心价值观与中国梦二者密不可分并有机地统一于中国特色社会主义实践。  相似文献   

6.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,坚持理论创新和实践发展,在经济、政治、文化、民生、生态、国防、外交、党的建设等各个方面取得历史性成就,形成了新时代中国特色社会主义思想,开创了党和国家事业发展新局面。习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了中国共产党人始终不忘初心、牢记使命的政治本色,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗的行动指南。  相似文献   

7.
当教育能真正担当起立德树人的使命时,那么,我们国民的素质就会有一个质的飞跃。中国梦是什么?简单归结起来就是——民族复兴,国家富强,人民幸福。这是中国政府与中国人民孜孜以求的生活状态。党的十八大之后,"中国梦"三个字已经深入人心,已经深深地烙印在每一个中国人的心上。民族复兴是基础,是前提条件;国家富强是关键,是充分条件;人民幸福,是终极  相似文献   

8.
廖伟新 《生活教育》2014,(10):111-112
习近平总书记说:中国梦归根到底是人民的梦。他说,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”梦其实人人都有,只是每个人所追求的目标不同而已。  相似文献   

9.
台独活动严重威胁着台湾前途,威胁着中华民族的统一大业,威胁着中华民族的复兴,威胁着亚太地区乃至世界的和平与稳定,这是对包括台湾人民在内的13亿炎黄子孙的严重挑战,是对国家和民族命运前途的挑战,是对地区和平、世界和平的挑战,中国人民坚决不会答应。台独活动最终必定失败,这是因为:  相似文献   

10.
正梦想,是一种意识里的追求,是人们尚未实现而又迫切渴望的未来,并由此催生趋向这个目标的强大奋斗动力。每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦。它既包含着"国家富强、民族振兴、人民幸福"的宏大愿景,也包含着"共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时  相似文献   

11.
习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。(《人民日报》3月18日)习主席用三句话简单易懂而且非常精辟地阐述了中国梦。第一句话高度概括了什么叫中国梦?人民的梦就是中国梦,什么是人民的梦呢?那就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。  相似文献   

12.
《初中生之友》2014,(7):52-53
1,中国梦 党的十八大以后,习近乎总书记在参观国家博物馆主办的“复兴之路”展览后,提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。梦是理想,是目标。中阂梦的基本内涵是,国家富强。民族振兴,人民幸福。中国人民要共筑中国梦,共圆中国梦。必须坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,才能实现中国梦。中国梦以其清新的理念和亲和的风格,为广大民众所认同,并日渐成为主流话语之一,成为2013年度的全民流行语。  相似文献   

13.
14.
《安徽教育》2009,(1):7-7
<正>关心下一代工作,是事关党和国家前途命运、事关中华民族伟大复兴的大事。日前,省委教育工委出台意见,要求进一步推动我省教育系统关工委工作持续、健康发展,为青少年健康成长创造良好的社会环境。  相似文献   

15.
《今日教育》2011,(Z2):16
他们是重庆近30万教师中普通的一员,他们是战斗在教育第一线的党员教师。三尺讲台上,他们奉献青春,执着梦想;教育成长中,他们以人为本,科学前行。他们在平凡的岗位上坚守:一个人只有把自己与国家民族的前途命运联系在一起,生命才有意义。  相似文献   

16.
每一个国家都有自己的梦想。中国之梦,亦有自己的特质所在。那就是:实现国家富强、民族振兴、人民幸福的三位一体。这样的中国梦,既是中华儿女不懈追求的美好愿景,也揭示了中华民族内心深处的集体意识。个人、民族与国家共同奋斗、共同进步、共享成果、共赴荣光,这就是我们梦想的特质。这个梦高而可攀,这个梦深而不晦,这个梦美且质朴。能够把我国56个民族、13亿人民紧紧凝聚在一起的,  相似文献   

17.
我这次报告的题目是《对国家和民族命运的思索》,为什么讲这个题目?我经常想,中国共产党1921年成立时,就只是50多个人,用了28年就解放了全中国。中国人民解放军1927年“八一”南昌起义,最后就只剩下八百多人,  相似文献   

18.
作为历史学科核心素养的价值导向,家国情怀是学生在历史学习、思考和体验过程中形成的一种人文追求、思想情感和精神寄托,体现为学生对国家发展、民族前途和人民幸福的真挚感情,表现为学生对国家、民族的认同感、归属感、责任感和使命感,呈现为学生主动将个人发展、追求与国家、民族命运有机融为一体的自觉意识。  相似文献   

19.
孙浪 《考试周刊》2013,(42):159-160
<正>"中国梦"归根结底就是人民的梦,是华夏儿女的梦,作为华夏儿女的一员,我也有我的梦想。"中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。要谈"中国梦",必须从"中国梦"的由来谈起:(1)为救亡而强国的"中国梦",中国人为工业化和现代化而奋斗的"中国梦",是在中国遭受世界列强侵略而不能自保的历史背景下形  相似文献   

20.
国难教育是爱国主义教育的一个重要组成部分,加强民众尤其是中小学生的国难教育是关系到国家前途命运的大事。2015年12月31日,习近平总书记在主持中央政治局第二十九次集体学习时强调,大力弘扬伟大爱国主义精神,为实现中国梦提供精神支柱。国难教育是爱国主义教育的一个重  相似文献   

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