职场妈妈的“自我修炼”

<正>当我成为一个职场妈妈,也搭配了一个勤奋工作的老公。我们会感到内疚吗？会的,我们也在尽力平衡孩子的成长与自己的发展,时不时也有力不从心之感。环境未必很友善,选择未必都正确。但是,深夜灯下,我和先生达成一点共识——我们努力,我们乐观,我们相爱,我们的孩子大概不会太糟。     

播种爱的种子收获情的果实

“老师,我错了,我以后再也不逃学了,我要好好学习,报答你……”听了孩子的话．我高兴地抚摸着他的头说：“你很懂事,也很善良,老师带上你这样的孩子感到很欣慰,努力吧,老师相信你能做到的……”     

祝老师死了像大海

元旦前夕,我收到许多学生送的贺卡,其中一张贺卡上的祝福词写得很特别：祝老师活得像个神仙,死了像大海。我拿着贺卡反复揣摩：是他自己写的,还是从别处抄的,或者是别人教他写的？在他的思维里,大海究竟代表了什么？同事看了也感到惊奇：“十来岁（四年级）的孩子写出这样的话,真看不懂。”我很想知道孩子写这句话是什么意思,但怕直接问会吓着他,又怕得不到真实的答案。于是,我耐心地等待机会。     

我的家庭教育观

２１世纪需要什么样的人？如何养育孩子，才能把孩子培养成能适应新世纪的有用之才，这是我们年轻父母常常思考、也是感到困扰最大的问题。下面结合我在教养儿子过程中的一些亲身感受，就现代家庭教育观念谈一点个人的体会。 情感共鸣。有篇对独生子女的调查报道谈到，独生子女存在不关心他人、以自我为中心、缺乏爱心和同情心等问题；平时也曾听到好多父母抱怨孩子越大越不懂事，不知道关心体谅父母等。是孩子生来就没有爱心，还是家长的教养有偏差？我认为，父母对爱心教育的忽视难辞其咎。为此，我较注意孩子的情感培养，在生活中努力做…     

怎样督促一贯放松的女儿？

我的女儿今年上五年级。从上学开始,她就处于班上的中上等水平,智力水平一般,学习努力程度也只是尚可。我们一直觉得不能给孩子太多的压力让她失去童年的快乐,所以对她的学习确实督促不足,相对放任。现在我感到小升初的紧迫性后才开始督促她,她却很反感。我们该怎么办？     

走近不爱说话的孩子

在我的班上,有一些不爱说话的孩子,当然他们都不是因为是出于生理上发音器官的缺陷的原因。面对这些孩子时,我曾一度头痛,也认为这是个比较严重和麻烦的事情,并试图加以改变？特别是我班上的＂瑶瑶＂小朋友她是这些孩子中最值得关注的,当然也花费了我很多心血。当努力没有取得预期的效果时,我也很着急、很烦恼。     

由“雨露均沾”引发的网课反思

<正>挂断电话,我没有感到轻松。是啊,每一个孩子都需要老师的关注,也需要自我展示;长时间和老师“失联”,会让他们的情绪出现波动。这是个别问题,还是普遍现象呢？四十分钟的课,能连麦几个人？那些有问题的孩子我怎么能放手呢？一系列的问题,让人苦恼。还是先了解了解孩子们的情况。我在班级群里发起了问卷调查。对孩子们目前的表现、     

学习压力太大怎么办？

一位同学在来信中说到： “期末考试快要到了,觉得自己很紧张。平时学习我也很努力,但是一到考试——不管是大考还是小考,总感觉成绩不理想。我也很着急啊,明明已经很用功的了,但分数还是不高，我不知道该怎么办了。现在是又紧张又害怕，我该怎么做呢？”     

学习初中英语的一些方法与建议

作为英语教师,我经常研究教材和教学方法,也经常会在课堂上告诉学生一些学习英语的方法。然而还是会有一些学生在课后问我：＂郑老师,我真的很想学好英语。我已经很努力了,可是英语成绩还是不理想。您能够告诉我学好英语的方法吗？＂     

好孩子真是夸出来的吗

江苏苏州一家长来电咨询：以前我发现孩子考砸了或者不听话，常常气得打骂他，但效果不理想。后来听了专家的建议，我就对孩子多加鼓励，他考了60分，我虽然很生气，但还是对他说：“真不错，再努力点就能更好了。”但孩子油盐不进，仍旧一点起色没有，照样学习不努力、淘气。都说好孩子是夸出来的，我怎么就夸不出来呢？     

做不了三HAO生，做三H生

我从小就努力,但努力也与区三好生无缘。好在我每次手捧着对于升学一点意义都没有的校级三好生证书,还是乐得很开怀。做学校中层干部时,我才明白一个比我当时优秀百倍的孩子还是当不了区三好生,我就平衡了。也许我该去想为什么,工作的压力让我渐渐看淡了一些不习惯,我也想让我的学生明白这是正常的。面对孩子哭泣的双眼,我隐瞒着关系交易的内幕,心想真正应该内疚的不是我。     

争第一变成了不能不得第一

自打有了孩子，亲戚朋友们凑到一起，大多时候都在谈论那个小家伙。孩子小的时候，我们主要谈论他的健康状况。只要孩子健康，能吃能睡，我们就会感到很骄傲；孩子大了，上学了，我们的话题便转移了。孩子期末考了多少分？在学校排第几？孩子得了双百，自然父母孩子都欢喜不迭，孩子没有得满分，但如果在班上排了个第一，也足可以开开心心闹腾一番。鼓励孩子争第一是一种司空见惯的现象，我也不能免俗。刚上学时，儿子只觉得上学好玩，至于争不争第一，他并不看重。我总是适时地给他敲敲警钟。“还有比我更差的呢!”通常儿子都会很不服气地…     

为什么孩子很努力，成绩就是提不上去

浙江嘉兴一读者来信问：我的孩子今年5年级，每天都是起早摸黑，学习很努力，可学习成绩就是提高不上去。孩子每天一回家就写作业，都是认真完成，课堂笔记很详细，平时也很听话。可一到考试·成绩总在班里二十名左右，这可怎么办？     

女儿为何不愿上台展示自己？

女儿上三年级了,是个好学生,班里得奖总是让她去领奖。但是她死活不愿意上台,每次上台都弄得很不高兴。我跟她爸爸也不是那种怯场的人,平时有公开的机会也总是鼓励孩子去展示自己,但是她还是很扭捏,真是别扭。我该怎么劝孩子呢？     

走近不爱说话的孩子

在我们班上，一定有过一些不爱说话的孩子，当然绝大多数不是出于生理（发音器官有缺陷）的原因，面对这些孩子时，我们是否认为他们是问题儿童？我们是否曾经忽视了他们？或者我们认定这是个很严重的问题并试图加以改变？当努力没有取得预期的效果时，我们是否感到着急和烦恼？假如是这样，让我们走近孩子!     

阅读教学话“三忌”

从小学到中学,虽然学了十二年的语文,但不少孩子面对着厚厚一摞语文课本时,却常常感到茫然：语文科学什么？我在语文课上学到了什么？我的阅读能力又提高了多少？对于类似问题,恐怕不仅学生茫然,我们许多语文老师也一样存在困惑吧？因此,我们必须关注语文课堂的实效性,尤其应该关注难度较大的阅读教学,努力探索出提高学生阅读能力的有效途径。     

不想做孤单的“蜗牛”

我是个男生,上五年级了,虽然我的成绩很优秀,但是我的身体很瘦弱,跑步还没有女生跑得快,同学们都笑话我,叫我“蜗牛”。我没有朋友,同学们都不爱和我玩。除了学习还是学习,我感到很孤独,也很难过。西子姐姐,我该怎么办？一个伤心的男孩     

早教QA

早教是必需的吗？全英语早教利大还是弊大？ 英语的学习我认为越早越好。但是不见得非要去上英语早教班。当然．如果这个斑孩子很喜歇。老师的教学模式也很灵活．并且以游戏的方式旌教,让他去参与是很好的事情。实际上。在家也可以给孩子提供相应的语言环境,比如通过一些相关的音频视频材料让孩子去感受．他也可以在这样的环境中习得语音与语言。     

失败算什么

很多时候,我都在反思。自己是不是真的可以帮助孩子？帮助他们走出那小小的困境和黑暗,一如每个人童年都会经历的无奈和孤独？我努力着。今天,我突然发现班里的体育健将莫悠然情绪很不稳定,上课也不举手发言,总是低着头思索什么。＂出什么状况了？＂放学的时候,我特意叫住了她。＂没什么,＂莫悠然的脸一红,很不好意思,＂我的头有点不舒服。＂     

长个儿说法的对与错

关于孩子长个儿的问题,这里有一些说法,你想知道它们是对还是错吗？ 当你看到孩子和小朋友们一起嬉笑玩耍时,你可能会感到孩子的身高是一件很奇妙的事：虽然他们的年龄相仿,但也许你家孩子的个头已经超过其他人一头,或者在这些孩子中。年龄最大的似乎个头最小！