体现大学精神的大学文化建设

大学文化的核心和精髓是对师生产生潜移默化影响的人文精神和文化氛围,体现大学的精神风貌和灵魂。功利主义、行政化取向及等级制观念成为大学文化发展的障碍,迫切需要倡导建立开放、包容和多元的大学文化;强化大学的知识本位和学术功能;实施人性化管理及培养师生的归属感等促进大学文化的健康发展。     

大学文化及其建设

大学文化是由精神文化、制度文化和环境文化构成的一个系统,通过陶冶熏陶、引领导向、凝聚激励、约束规范等方式发挥着教育功能。大学是一个教育机构,它存在的根本目的就是育人,营造良好的育人环境是大学建设的重中之重。加强大学文化建设是加强育人功能的重要途径。因此,加强大学文化建设应从环境文化、制度文化和精神文化三方面进行全方位建设。     

大学文化及其建设

大学文化是由精神文化、制度文化和环境文化构成的一个系统,通过陶冶熏陶、引领导向、凝聚激励、约束规范等方式发挥着教育功能。大学是一个教育机构,它存在的根本目的就是育人,营造良好的育人环境是大学建设的重中之重。加强大学文化建设是加强育人功能的重要途径。因此,加强大学文化建设应从环境文化、制度文化和精神文化三方面进行全方位建设。     

大学精神文化建设研究

大学作为高级人才的培养基地,应当适应社会的需求,培养出足够数量和较高质量的人才。人才的培养需要大学文化建设作支持,大学精神作为大学文化的核心及灵魂,在大学文化建设过程中具有关键性作用。只有把大学精神文化很好的建设起来,才能为社会培养出一批批具有创新意识以及创新思维的人才。     

生态化大学英语课堂的特征分析

生态化大学英语课堂是在生态学基本原理指引下的新型课堂教学模式。生态化大学英语课堂中始终贯穿的是共生、开放、整体、发展和平衡等生态理念,而这些生态理念也就成为了生态化大学英语课堂的鲜明特征。     

浅议大学英语课程生态化

生态主义理论为分析和解决教育生态问题提供了新视角。应用生态学原理来指导课程建设,不仅可以使课程设置生态化,还可以使课程管理生态化。本文简要回顾了教育生态的相关研究,在此基础上揭示大学英语生态化教学的实践依据,并进一步提出实践生态式课程的有效策略。     

大学英语课程生态化探析

生态主义理论为分析和解决教育生态问题提供了新视角。应用生态学原理来指导课程建设,不仅可以使课程设置生态化,还可以使课程管理生态化。通过简要回顾教育生态的相关研究,由此揭示大学英语生态化教学的实践依据,我们提出了几项实践生态式课程的有效策略。     

精神文化建设是大学文化建设的核心

大学精神文化是大学文化的核心,是大学的灵魂.大学精神文化建设是大学文化建设的重要组成部分,是大学持续、健康、和谐发展的重要保证,是推动大学理念提升、内涵建设、实践创新的力量源泉.随着整个国家改革开放实践的深入发展,大学的改革与发展也需要有一套完善的思想来指导、规范.在这方面,培育一种与社会环境和大学自身发展目标相适应的大学精神文化显得十分必要与重要.     

论师范院校大学文化建设——兼谈广西师范学院大学文化建设的探索与实践

加强师范院校大学文化建设必需明确师范院校大学文化建设的思路与定位。师范院校的大学文化建设应该将“师范”元素的特质和灵魂贯穿于整个文化建设始终,在学校精神文化、制度文化、环境文化和行为文化建设等方面都彰显这一特点。师范院校的大学文化建设必消除和避免精神文化建设上的功利化、制度文化建设上的行政化、环境文化建设上的趋同化、行为文化建设上的庸俗化等这些不良倾向。     

大学文化的基本内涵及其建设途径

章简要概述了大学化建设的必要性，并在此基础上从组织行为学的视角分析了大学化的内涵以及建设大学化的途径，章还讨论了大学化建设的几个具体要求：要体现先进性，要体现系统性，要体现开放性。     

构建生态化大学英语课堂的实证性研究

基于康淑敏提出的"基于生态观的外语教学设计框架",从细化教学目标、优化课堂环境、多样化教学活动和多元化评价手段入手,在大学英语课堂中实施生态化教学实验,旨在通过实验探索有效的课堂教学模式并检验其教学效果。通过实验前后测试、问卷调查和访谈等手段收集数据发现:生态化教学措施对学生成绩提高起积极作用,学生对教学效果满意度较高。     

对大学精神文化建设的思考

在大学文化的若干层面中,精神文化是大学文化的内核,对大学有着脊梁的作用。在大学精神建设中,构建社会主义核心价值体系是根本,重塑大学独有的个性和品质是关键,致力于大学的和谐文化建设是重点。     

弘扬大学精神，加强大学文化建设

文化是一个民族的命脉,是人们的精神家园,文化对于一个民族的凝聚力、创造力的形成和一个国家综合实力的提升具有不可替代的作用。大学校园是文化传承的重要载体,也是文化创新的主要原动力。大学校园在推动文化建设过程中担负着重要的使命,应该进一步明确自身的文化功能与文化定位,充分发挥传承文化、创新文化、引领文化的积极作用。     

论新时期大学文化建设

本文对新时期加强大学文化建设过程中应该处理好的几对关系、大学文化所包括的内容以及如何加强大学文化的建设等进行了论述。当前，认清大学文化的内涵，抓好大学文化建设，对高等教育的发展和推进大学素质教育的进程具有积极的意义。     

大学精神与大学文化建设中的几对辩证关系

在大学文化这个辩证统一的体系中,大学精神统领着大学文化,是大学文化的核心与灵魂。大学精神与大学文化建设需要实现共性与个性、科学与人文、继承与创新、适应与超越等一系列辩证关系的有机统一。唯有构筑起良好的大学精神,大学的立德树人、学术创新和社会服务价值才能最大限度地实现。     

浅析大学文化生态及其建设

大学文化是大学的灵魂和根本。大学文化的各因子及其影响因素共同组成一个生态系统。即大学文化生态系统。大学文化生态的平衡制约着大学乃至社会的发展进步．其建设应从当前的现状及其存在的问题着手,遵循文化生态建设的规则,找到建设路径。     

大学精神与大学文化建设

大学文化作为我国社会主义文化的重要组成部分,在文化传承、文化创新、文化引领、培养创新人才等方面起着重要作用。大学精神是大学文化的精髓,而目前的我国,大学文化中存在的突出问题就是大学精神的失落,因此,在推进大学文化建设时,应注重大学精神的引领作用,让大学精神成为大学文化建设的内核和助推器。     

大学精神及大学精神文化建设探析

大学精神作为一种不可或缺的软实力,是大学赖以生存的支柱和精神推动力,也是大学整体校园文化的反映。大学校园文化建设,尤其是精神文化建设对大学精神的养成有着重要意义。理清大学精神与校园精神文化建设的关系,加强校园精神文化建设,对于当前构建和谐校园文化更是意义重大。     

大学学院文化中精神文化建设探析

精神文化是大学学院文化的核心,对精神文化建设进行研究,对于营造良好氛围,增强学院的核心竞争力．促进学院持续健康发展,具有重要的意义。本文以大学学院为研究对象,阐述了学院文化中精神文化的内涵和作用。在此基础上,分析了现阶段学院进行精神文化建设的必要性,最后论述了精神文化建设的途径和方法．     

大学文化建设刍议

文化既是教育之基更是大学之魂。本文从大学文化的内涵、大学文化的具体体现、大学文化建设的内容及大学文化建设的基本原则几方面探讨了大学文化建设的若干问题。