导生制在计算机基础教学中的应用初探

目前大学生入学时对计算机基础的熟知度不一,传统的单一的授课方式不能同时兼顾所有学生,同时由于大学计算机基础课多为公共课,班级人数众多,老师无法对每一名学生加以辅导和监督,引入导生制可以很好地解决计算机基础课程在授课方面遇到的相关问题。     

简析导生教学法在中职学校计算机教学中的应用

目前,在中职计算机课程教学过程中．普遍采用教师首先集体授课,然后学生上机实践,教师来回流动辅导的方法。经过多年实践,本人认为这种方法对于人数较多的班级．教学效果不明显。“导生教学法”则可以一定程度上弥补以上问题．让学生迅速掌握计算机的知识和应用。     

导生制在中职学校专业课教学中的实践与探索

中职学校学生的基础普遍较差,为了激发他们的学习兴趣,使他们能更好地学习专业知识,增强动手能力,有必要尝试多种专业课教学模式。考虑到学生的个体差异性,在专业课教学中运用导生制教学模式,可以有效地提高教学质量。     

《分组导生制》在中职机械专业实训教学中的运用

在中职学校机械专业实训教学中,由于班级学生人数多、师资欠缺、学生基础普遍较差,教学中应根据专业技能实训操作的特点采用＂分组—导生制＂来进行教学。＂导生制＂的运用有利于学生进行广泛的合作交流,极大地调动学生的积极性,营造活跃的实践教学氛围,能更好地提高技能实训的教学效果。     

试论导生制在高校德育工作中的运用

目前我国高校德育主要是以"两课"的形式开展的,全体教职工都负有德育工作的责任。德育工作在取得了佳绩的同时,也存在着德育脱离生活、政治化倾向、缺乏有效的德育工作队伍建设等不足。针对这种情况,提出导生制德育模式,并调查分析了在高校德育工作中运用导生制的意义和可行性,以期对我国高校德育工作起到参考作用。     

导生制在摄影实验教学中的应用

在摄影实验教学中采用导生制,既可以解决设备、场地不足,教师工作量太大的问题,也能满足全班学生的个性化学习需要。摄影实验中的导生制的实施分为导生的选拔和分组、导生培训、布置任务、拍摄练习和总结评价5个步骤。     

“导生制”在中职数学教学中的尝试

“导生制”在职业学校的专业课教学中运用较为广泛,并且取得了不少成功的经验,我受专业课教学中“导生制”的启发,本人2009年开始在中职学校数学教中进行了“导生制”的尝试,本文就如何在中职数教学实行“导生制”作了较为具体的阐述,以期能给找到解决困扰中职数学教学的新方法。     

浅谈“导生制”在计算机专业实训课教学中的应用

实训教学是中职学校教学中非常重要的环节,要想提高实训教学的质量,除了要先进的实训设备,还应有先进的实训教学的模式,而“导生制”就是一种比较好的教学模式.     

"导生制"在实习教学中的运用

"导生制"教学首先应对导生进行严格的选拔和优化,充分发挥导生在"课堂教学"、"巡回指导"中的作用,以确保"导生制"的正常开展和教学目标的实现.     

“导生制”在数控实践教学中的组织运用

本文针对数控实践课程的具体情况,从提高教学质量和提升学生综合能力出发,将导生制模式引入实践课程教学,就导生制的发展和导生的选拔、培养和使用等方面进行阐述,发挥导生的教学辅助作用,确保导生制的正常开展和教学目标的实现。最后对导生制的应用做出评价和展望。     

有关建立三三二式导生制的探析——以四川大学法学院导生制实施为例

文章通过分析与比较总结出在本科教育阶段需要关注的的四大方面即：本科生导师制存在的不足、独生子女大学生数量增加、新生入学“心理成熟”期过长、学习适应期长,提出了导生制在高校实施的必要性。进而研究目前我国高校所普遍采用的导生制的模式,通过分析发现其中的弊端,并一一提出解决的初步策略,提出“三位一体三段二层式导生制”。接着结合四川大学法学院导生制实施的实际情况对该模式进行进一步的探析,最终确立一种新的综合性导生运作模式即“三位一体三段二层式导生制”,简称“三三二式导生制”。     

导生制在毕业综合实践教学中的运用

在高职毕业综合实践教学中应用导生制,有利于学生综合能力的提高。在具体实施过程中,关键要做好导生的选拔和培养工作;发挥好导生在毕业综合实践报告中的整体引导作用和个别辅导作用。     

导生制在高职教育实践教学中的应用

我国高职教育经过多年的高速发展,学生入学率不断提高,但同时学校的师生比却有不断上升的趋势,由于高职教育实践教学所占的比重较高,这就造成教师在实践教学中的负担太重,教学质量难以保障。将导生制引入到高职教育的实践教学中,在减轻教师教学负担的同时,还可提高实践教学效率,培养学生的自主学习能力和人际交往能力等多种综合能力。     

新视野下“导生制”在钳工实习教学中的运用

从新视野下客观分析了当前我国高职院校在钳工实习中实行“导生制”管理工作的优势与不足,并结合我校实际工作阐述了钳工实习中导生的选拔、职责、运作等,从导生制运作实习氛围、导生工作的实效性等方面提出了导生制在高职院校钳工实习中今后的发展方向。     

浅析“导生制”在中职学前教育专业舞蹈教学中的应用

笔者针对当前中职学前教育专业在教学中存在的问题,根据自己的教学实践经验,将"导生制"与中职学前教育专业特点相结合,形成了具有学前教育专业特色的"导生制"教学模式。本文论述了"导生制"教学模式在舞蹈教学当中的实施步骤和注意事项,阐明了用"导生制"提高教学效率、提升学生岗位技能的方法。     

导生制在现代大学生管理中的应用探究

现代大学生在专业学习、生活习惯、人际交往、心理调适等方面呈现出新的特点。大学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和综合素质的提高,需要高校思想政治教育工作者加强教育和引导。导生制作为现代大学生管理的一种新模式,在引导和帮助新生适应大学的学习和生活,协助辅导员做好日常教育及管理工作,加强新生思想政治教育,建设优良的学风和班风等方面发挥了重要的作用。导生制的有效实施能使高校学生管理工作取得新进展、新突破、新成效。     

“导生制”教学模式在《计算机三维图形设计》教学中的应用

通过对“导生制”的本质及发展进行分析,结合目前综合院校开设艺术设计专业存在的若干问题,提出创造性地运用“导生制”教学模式,并以《计算机三维图形设计》课程为例提出具体的实施流程,分析在该模式下的人际互动关系,并提出实施“导生制”应注意的问题.     

导生制在现代教育技术公共课实验教学中的应用研究

导生制是一种高效的教学组织形式,基于导生制的社会背景及特点,阐述了在现代教育技术公共课实验教学中实施导生制的现实意义,分析了导生制在实验教学中的实施过程,并通过调查问卷,对导生制实施的效果评价进行了论述。     

浅谈导生制在钳工技能训练中的实践

在钳工技能训练中,实施"导生制",让导生成为教师的得力助手,发挥主导作用,教师则成为配角,在优化钳工实训课训练中起到了良好的作用。     

导生制在专业课教学中的作用

本文根据专业课理论与实践相结合的特点和学生的个性差异,结合课堂教学和生产实习,阐述了导生制在专业课教学中的重要作用。实践证明,采用导生制是提高专业课教学质量的好办法。