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《中小学信息技术教育》2012,(10):4
日前,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,教育部印发了《国家教育事业发展第十二个五年规划》(以下简称《规划》)。根据《规划》,"十二五"时期教育改革发展的总体目标是: 相似文献
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国家教育事业发展“十一五”规划纲要 总被引:2,自引:0,他引:2
《云南教育》2007,(B06):11-18
为全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用,依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,特制定本纲要。 相似文献
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国家教育事业发展“十一五”规划纲要 总被引:1,自引:0,他引:1
《基础教育改革动态》2007,(15):2-16
为全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用.依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,特制定本纲要。 相似文献
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前不久,教育部下发了《国家教育事业发展第十二个五年规划》(以下简称教育‘十二五’规划)。十二五时期是我国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,也是贯彻落实教育规划纲要的关键五年。推进十二五教育事业优先发展、科学发展,加快人力资源强国建设步伐,为经济转型和产业升级提供智力支撑和人才支持,对于实现《国家中长 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(16):8-12
国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图,《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注,如何理解制定《规划纲要》的背景?《规划纲要》体现出了哪些理念?“十一五”教育的重点难点工作是什么?围绕这些问题,国家教育发展研究中心张力主任进行了解读。 相似文献
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当前,我国教育事业取得了许多令人鼓舞的成绩,但也面临着诸多的困难,比如:学前教育"入园难"、中小学课业负担重、义务教育发展不均衡、职业教育社会认同度低、素质教育推广普及困难、教师队伍能力素质有待提高、教育经费投入与管理制度亟须完善、高考招生制度改革步履维艰、创新型拔尖人才缺乏等等。围绕教育事业发展最薄弱的环节、经济社会发展最迫切的需求、人民群众反映最强烈的问题,袁贵仁部长于2011年2月24日在人民大会堂做了"新时期我国教育改革发展的形势与任务"(以下简称"形势与任务")的专题报告,阐述了我国教育事业所取得的成绩,并对"教育改革发展中面对的八个问题该‘怎么看’"解决这些问题该‘怎么干’"以及"已经干了什么"还将干什么"等问题进行了重点论述。同时一再强调,要严格贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)精神,努力办人民满意的教育。 相似文献
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近日,国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》。《纲要》提出,“十一五”期间,要加快发展职业教育,提高劳动者素质,努力使城乡劳动力人人有知识、个个有技能。为此,《纲要》要求,要营造职业教育发展的良好制度环境。各级政府要加强领导和统筹,建立、完善职业教育工作联席会议制度,逐步增加公共财政对职业教育的投入, 相似文献