网络教学环境下怎样提高教学质量

利用现代信息技术教学虽然有很多优点,但也存在一些弊端.怎样寻求更新更好的教学方法,使学生更爱学、更乐学、也更会学,在高效、高质的教学境界中,积极、主动、全面地发展,使教学质量不断提高.     

网络环境下生物教学初探

根据“再创造教学”理论和建构主义学习理论,结合生物学科的特点,初步形成了一种网络教学方法,它包括以下六个教学环节:创设情境——提出问题——自主探索——网上合作——网上测试——课堂小结。1 创设情境教师通过精心设计教学程序,利用多媒体技术与网络技术为核心的现代教育技术,创设出与主题相关的,尽可能真实的情境,使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生,从而激发学生学习的兴趣与好奇心。     

提高高校中外双语教学质量初探

双语教学作为一种新的教学方式,如何提高其教学质量,是高等学校教育改革的一个重要课题。本文就双语教学的定位、双语教学的模式、双语教学对教师的要求与培养、双语教材的选用与建设以及双语教学的手段与方法改革等方面,对提高双语教学质量进行了探讨。     

高校网络教学质量保障体系的构建

教学质量是网络教学的生命线,建立全面多元的网络教学质量保障体系是保障高校网络教学持续健康发展的必由之路。构建一个能保障网络教学质量的体系,对于促进网络教学体系的科学、规范化设计,对提高网络教学质量有着迫切的现实意义。     

高校思想政治理论课网络教学实效性初探

21世纪是网络的时代,新的时代,新的挑战,也为我们的思政课程提出了新的要求。我们要充分利用网络教育这一新型渠道,与时俱进地推进思政课程建设。     

国外高校现代远程网络教学发展综述

二十一世纪，是知识经济和信息数字化社会高速发展的时代，也是教育事业大发展的时代。现代远程教学正演绎着一场新的变革，并将给传统教学方式带来前所未有的震撼和冲击。密切关注和研究信息技术的前瞻发展及其在各国现代远程网络教学中的应用，对指导我们的教学工作具有重大的现实意义。 一、当代国外高校远程网络教学发展现状 １、当代国外高校远程网络教学的起源 远程网络教学的起源从教学技术手段而言，始于２０世纪６０年代，是计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ａｓｓｉｓｔｅｄｉｎｓｔｒｕｄｉｏｎ）网络化的产物，计算机辅助教…     

在口腔临床医学本科教学中运用网络教学之我见——从学生角度看网络辅助教学

随着知识经济和信息时代的到来,教学形式逐渐多样化,各种网络教学资源也逐步进入了现有的教学体系。网络教学在未来口腔医学教育中将起到非常重要的作用是毋庸置疑的,它将有利于提高教学效果和培养出合格的口腔临床医学人才。从学生主体角度探视网络辅助教学在口腔医学教育中的作用以及可能的实施方式,并对传统多媒体教学模式、网络辅助教学的优缺点进行比较,以供口腔医学教学工作者参考。     

网络环境下高校文献检索课改革初探

文献检索课是培养大学生信息能力的课程，随着信息技术和网络技术的发展，现有的文献检索课的内容和教学方法已不适应时代发展的需要，高校文献检索课的改革成为历史必然。本文分析了目前我国文献检索课在高校课程体系中的地位，提出了网络环境下高校文献检索课改革的五点设想。     

开展网络教学 提高教学质量

我校是南海市信息化教育的试点学校 ,以多媒体和Ｉｎｔｅｒｎｅｔ为标志的新的教育技术 ,以惊人的速度改变着教师的上课方式和学生的学习方式。我们在生物学教学实践中 ,不断探索与运用现代教学设备、技术、手段与生物教学的有机整合 ,从运用健全的多媒体网络课室 (主要由教师机、学生机、服务器、数码投影机、实物投影仪、升降大屏幕和控制平台联网组成 )和简单的多媒体网络平台 (主要由教师机、服务器、数码投影机、实物投影仪、升降大屏幕和控制平台联网而组成 ,也简称网络平台 )进行教学的实践看 ,前者可以实现教师和学生、学生和学生之…     

构建校园网络教学平台 建设本科网络精品课程

校园网络教学平台可组织和整合网络精品课程中的教材、电子教案和教学课件等优质教学资源,交流推广先进的教学经验。在促进资源共享的基础上推进精品课程建设,提高本科教育教学质量。在分析校园网络教学平台特征的基础上,探讨了该平台对本科网络精品课程建设的积极意义,并结合网络教学平台构建及其应用的实际情况．提出其现状中存在的一些问题,探讨校园网络教学平台构建的措施。     

高校网络教学环境中的情感问题初探

高校网络教学环境中师生情感交流是一种特殊的过程，它与传统教学相比既有共性，又有其特殊性。正确认识并处理好这一问题，有利于提高教学质量，真正做到情通理达。     

高校音乐欣赏教学初探

音乐美育教学是高校德育教育的一个重要组成部分 ,是为把当代大学生培养成跨世纪的高素质人才而具有独特的作用。对大学生的音乐教学应侧重于音乐欣赏方面的教育 ;本文从听、唱法 ;听、想法 ;听、视法 ;听、讲法探索出了音乐欣赏教学的路子 ,这对促进高校音乐教学大有脾益     

高校网络课程教学设计

本文探讨了网络课程的含义，阐述了网络课程教学设计和教学设计的原则．提出高校网络课程教学设计的内容。指出网络课程的教学设计是网络教学的关键．只有加强网络课程中的教学设计，才能提高教学效果和教学效率。     

高校网络课程教学设计

本文探讨了网络课程的含义,阐述了网络课程教 学设计和教学设计的原则,提出高校网络课程教学设计的内 容。指出网络课程的教学设计是网络教学的关键,只有加强网 络课程中的教学设计,才能提高教学效果和教学效率。     

网络教学的思考

知识经济的来临呼唤教育的革命,网络教学以其不受时空限制、信息互动交流、资源共享等优势,给传统的教学方式带来了巨大的冲击。它使教学机会平等的原则得以贯彻,使因需学习的愿望得以实现,使自主学习成为可能,它使我们的教与学发生了本质性的变革。     

高校篮球教学初探

高校体育课可以锻炼学生体质,磨炼学生意志品质,增强学生的人际交往,促进学生的身心和谐发展。高校篮球课程是非常受学生欢迎的课程之一,在篮球教学中,要树立科学的教学理念,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,提高教学质量,提高学生的身体素质。     

浅谈课程教学的新模式--网络教学

Internet的出现和普及迅速改变了人们的工作方式、交往方式和生活方式。同样，网络也给教育提供了一个新的机遇，使得传统意义上的教育突破了时空、地域的限制，引发了教育体制、教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的深刻变革。从1998年9月教育部批准清华大学、湖南大学等四所大学试点现代远程教育至今，全国已有67所普通高等院校建立了网络教育学院。同时中小学远程教育也得到了飞速发展，“希望网校”、“101远程教育教学网”、“联想网校”、“英丰网上学校”等都是典型的中等教育网站，它们如雨后春笋般发展起来。     

高校思想政治理论课网络实践教学初探

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是增强思想政治理论课教学实效性的有效途径。但是,传统的实践教学在广泛性、规范性、系统性和评价体系等方面存在着诸多缺陷。因此,在当前信息网络化环境下,高校在思想政治理论课教学中应引入和加强网络实践教学,以克服传统实践教学存在的缺陷,从而增强实践教学的实效性。