香港教育改革新趋向

香港教育改革新趋向□彭新强彭新强／香港中文大学教育行政与政策学系助理教授自８０年代始,西方国家在学校教育管理制度上出现了新的变化,不同的国家有各自发展的改革模式。其中以《校本财政预算》（加拿大模式）、“校本管理”（英美模式）和“自我管理”（澳洲模式）...     

孙中山与香港

孙中山的学生时代和早期革命活动都与香港有密切联系。孙中山从1884年起,先后在香港拔萃书室、域多利书院读书。1886年一度在广州南华医学校学医,第二年又转入香港西医学院(香港大学医学院前身),1892年毕业。他的学生时代主要是在香港渡过的。因此,孙中山深受西方民主政治思想的影响,并系统地接受过自然科学的教育,这为其致力于挽救民族危亡的政治活动奠定了一定的思想基础。所以,孙中山自我感叹说,香港不仅是他获取知识之地,而且也是他思想学说的诞生地。     

香港教育掠影

香港教育掠影●黄炎瑛梅香港的学校教育，有着较为悠久的历史。早在北宋年间，江西吉水人邓符协迁居香港“新界”锦田，创办办瀛书院（又称力瀛书斋），广招四方学子，开香港教育之先河。迄今已近９００年。第二次世界大战后，香港人口剧增，经济迅速发展。为适应新的需要...     

蒋士铨与书院

乾隆三十一年至三十九年,蒋士铨历任蕺山书院、崇文书院和安定书院山长。在这九年的教授生涯中,蒋士铨将大半的时间与精力放在了书院,悉心教导生徒,培植后进,与生徒建立了深厚的情感。他的教育思想主要体现在《杭州崇文书院训士七则》和一些诗文作品中,有其独特意义和价值。     

香港回归与香港教育前瞻

香港回归指日可待。在尚未实施“一国两制”、“港人治港”的数年前，香港教育界已未雨绸缪地着手研究香港未来教育。其中香港大学副校长、香港政府许多咨询教育委员会主席、世界银行教科文组织等机构顾问和负责人程介明教授从香港社会、政治、经济、文化等方面多维度地进行了系统研究。他对香港教育现状分析、未来构划以及从中体现的教育思想颇具灼见、富有启迪。限于篇幅，本刊择其一、二发表，以飨读者     

教育学人

傅维利教授傅维利,男,1954年4月生。1982年毕业于北京师范大学学校教育专业,曾在美国安提亚克大学和香港中文大学作访问学者。现任辽宁师范大学校务委员会副主任兼田家炳教育书院暨教育学院院长,教授,博士生导师,教育学一级学科博士学位授权点第一带头人,《教育科学》杂志主编,中国教育学会常务理事兼学术委员会委员     

站在当代文艺思潮前沿的徐速——评《徐速小论》

徐速(1924—1981),原名徐斌,江苏宿迁人.抗战爆发时辍学从戎.1950年由成都到香港.1955年创办《海澜》、《少年》文艺杂志,并任《人人文学》编委,不久又创办高原出版社.1965年至1978年主编《当代文艺》.1969年至1971年任珠海书院教授.主讲中国新文学史及创作研究.他是位多产作家,出版有小说集、散文集、诗集多种.代表作为长篇小说《星星·月亮·太阳》.散文《雨》、短篇小说《十诫》也倍受海内外文坛瞩目.他曾获选为香港当代十大最受欢迎的作家之一.评论集有《衔杯集》(香港,高原出版社1974年4月)、《徐速小论》(高原出版社1979年2     

促进学与教:新世纪香港考试评价改革

香港新世纪启动的教育改革,是一场教育的整体变革,涉及到教育的各个层级和各个方面.而从一开始,评价考试改革就被纳入到考虑的视野.恰如香港教育统筹委员会前主席梁锦松先生在2000年发表的《香港教育制度改革建议》中指出的,教育制度是一环扣一环的,举例来说,单单改变课程……教育改革是无法发挥大家期望达致     

上海《思想品德》与香港《青少年与社会》教材之比较

现行的上海市初一(七年级)《思想品德》教材是根据上海中小学课程改革委员会制定的《全日制九年制义务教育思想政治学科课程标准》(试用),由华东师范大学和上海市教育委员会教学研究室组织编写的,经上海市中小学教材编审委员会审查通过,由吴铎主编,上海教育出版社出版。现行的香港中一《青少年和社会》教材是根据香港课程发展议会1997年颁布的《社会教育科课程纲要》编写的,由丁再成、杜植     

香港教育界积极建立中心小学

香港教育界积极建立中心小学《香港教育》１９９３年１０月号刊文说，香港暑理教育统筹司宣称，在未来的三年内，将有２３所乡村小学停办，其中１９９４──１９９５年７所，１９９５──１９９６年７所，１９９６──１９９７年有９所。目前新界有１２７所乡村校，学生１...     

宪法视野下香港行政长官普选探究

全国人大常委会发布的关于香港政改831决定,在香港引起激烈反响,反对派人士更是对此严加斥责,认为此决定违反《宪法》和《基本法》,甚至以"占中"加以威胁,要求收回决定。仔细研读《宪法》和《基本法》,不难得知,香港政府可在决定所设框架内进行适度调整普选方案,但全国人大常会对香港政改有最终决定权。     

英国、香港和大陆高师教育办学模式比较──兼论香港高师教育的发展趋势

英国、香港和大陆高师教育办学模式比较──兼论香港高师教育的发展趋势厦门大学史秋衡香港１９世纪中沦为英属殖民地后，在英国教育体制与中国社会价值观的双重作用下，形成了香港所独有的教育体制。目前香港面临的首要问题，就是１９９７年回归祖国。因此对英、港、中高...     

香港的语文教育改革

香港教育统筹委员会全面检讨香港的教育制度,制定了21世纪教育蓝图,而香港课程发展议会也整体检视香港的学校课程,并提出相应的课程改革建议.本文主要介绍香港新的中国语文学习领域的改革方向,兼论改革面对的困难和需要的支持配套.……     

香港和台湾高中数学课程纲要比较研究

香港教育统筹委员会（教统会）在1998年至2000年间，就香港的整体教育制度进行了全面的检验，并于2000年9月向政府提交《香港教育制度改革建议》报告书，当中提出了三年高中学制的构思．香港教育统筹局（教统局）于2005年发表报告书（该报告书名为《高中及高等教育新学制一投资香港未来的行动方案》，     

香港出版商评《教科书过渡指引》

香港出版商评《教科书过渡指引》香港教育署应教科书出版商的要求而编定的《教科书过渡指引），咨询期已于１９９５年１１月结束。据悉，香港两家最大的教育出版商会──香港教育出版商会和中英文教事业协会，已致函教育署表达意见。多数教科书出版商都一致赞赏教育署应他...     

我国香港用冷藏卵子和精子培育出健康男婴

据2004年8月11日《新民晚报》援引香港《文汇报》7日报道，香港首宗利用冷冻卵子和精子培育成的男婴平安诞生。据报道，这个男婴在3个多月前，成功剖腹产出，体重3．14公斤，发育正常，婴儿的母亲是一位已有5年输卵管闭塞记录的37岁不孕妇女，2003年注射药物，排出卵子23颗，进行了冷藏。香港中文大学妇产科学系张丽冰表示；“同时采用冷藏卵子和精子，     

第四届国际双语学研讨会暨国际双语学会揭牌仪式在暨南大学华文学院举行

2005年1月8日～11日，由暨南大学华学院、中央民族大学语言学学院、香港大学言语及听觉科学系、香港理工大学中及双语学系、香港中大学语言学及现代语言学系以及北京师范大学珠海分校联合主办的“第四届国际双语学研讨会”在暨南大学华学院隆重召开。我国名语言学家、中央民族大学戴庆厦教授、澳大利亚La Trobe大学语言学系主任罗仁地教授、北京师范大学珠海分校副校长傅爱兰教授、香港中大学顾阳教授等享有盛名的境内外(包括美国、澳大利亚、香港、澳门等国家和地区)共62名专家学参加了本次会议。与会代表就华教育、域外华语社区的双语问题、双语教育政策研究、双语教学法、应用语言学理论研究、语言习得研究等问题进行了广泛而深入的讨论，会议获得圆满成功。     

香港的教育考试──访香港考试局秘书蔡炽昌先生

香港的教育考试──访香港考试局秘书蔡炽昌先生《自学指南》杂志记者胡向东１９９５年１１月２１日至２５日，香港考试局秘书蔡炽昌、高级科目主任张光源应华中师范大学之邀到该校作学术访问。《自学指南》参加了此次学术活动，并就香港教育考试现状、考试与教育的关系等...     

访港九日记事

………第一日……… 我受学校委派,率九名学生赴香港,参加由香港中文大学新亚书院主办的“香港及两岸大学生互访活动”。 互访活动从晚间的欢迎会开始。新亚书院后任院长、中科院院士黄乃正教授亲自为舞狮点睛揭幕,并发表了热情洋溢的欢迎辞。席间,大家谈笑风生,香港、大陆、台湾学生笑语融融。     

香港初中新编社会教育科的目标结构和内容特点

香港初中——三学年段的共同课主要由中文、英文、数学、科学、社会教育、历史、地理、经济、公众事务、宗教及伦理、教育、实用教育等科目组成。其中,社会教育科是香港核心课程的组合科目之一。经过几年的试教,其课程纲要于1979年正式颁布。一、学科的宗旨与目标一九八九年六月在香港社会教育科修订课程(中二至中三)纲要中将其宗旨规定为: (一)协助学生通过本学科知识的学习及意