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马猜 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,幼儿的成长和教学受到了越来越多人们的重视。幼儿时期是儿童成长的重要时期,在这一特殊时期培养幼儿的语言能力对幼儿的发展都有很大的帮助。本文首先分析了现代教育技术在幼教语言教学中的作用,最后结合实例分析现代教育技术在幼教语言教学中的运用,从而更好的培养幼儿的语言能力,为幼儿的健康发展打下坚实的基础。 相似文献
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陆迎霞 《中国科教创新导刊》2013,(30):255-255
我们常说,幼儿时期是人的一生中心理与生理发展不容忽视的重要时期,由于幼儿时期对每个人的成长阶段所具有的重要性,因此,当前的教育工作者们也开始越来越多地关注起幼儿教育,幼儿舞蹈教育作为幼儿教育中常见且重要的一个环节,在幼儿的教育过程中对他们想象能力,审美能力、认识能力等方面的培养兵有一定的促进作用。因此,贯彻执行新幼儿教学《大纲》,加强幼儿团时期对幼儿的舞蹈教学,是使幼儿综合素质得以全面提升与发展的的必由之路。本文即是基于此,从舞蹈促进幼儿身心发展.幼儿舞蹈对幼儿性格和品德方面的培养、幼儿舞蹈砷幼儿认知力方面的发展培养、以及舞蹈对幼儿美育方面培育的重要性等进行了分析,试图以作者的一线教育教学经历,以幼儿舞蹈教学为例谈低龄儿童素质教育培养。 相似文献
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幼儿园实施信息技术活动课程的保障措施 总被引:1,自引:1,他引:0
信息技术在教育教学领域的广泛应用为教学模式的变化提供了机遇,为培养幼儿的个性和创造性提供了更多的可能性。幼儿园开设符合幼儿身心发展特点的信息技术活动课程.对激发幼儿的现代信息技术兴趣,培养幼儿初步的信息素养具有重要意义与价值。而这些目标的达成需要相关具体措施的落实作为保障。 相似文献
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信息技术尤其是多媒体辅助教学是现代教学改革的必然趋势,在教学中有着非常重要的作用,尤其在幼儿教学中,更加符合幼儿的特点,为广大幼儿所喜爱。在幼儿的音乐、美术等方面的教学中运用信息技术实现了教学手段的创新,丰富了教学内容,收到了事半功倍的教学效果。 相似文献
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在教学中运用现代信息技术是学前教育改革的重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向。信息技术教学能把声音、图文有机的结合在一起,它能为幼儿的学习创设情境,有效的激发幼儿的学习兴趣。而幼儿时期是语言发展的最佳时期,所以必须抓紧这一"黄金时段",促进幼儿的语言能力的发展。 相似文献
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随着现代信息技术突飞猛进的发展,教育事业也在蒸蒸日上。近年来,信息技术的创新发展与普及应用,在教育资源整合背景下,实现了信息技术与幼儿园教育的有效融合,在一定程度上促进了幼儿园教育全方位创新发展。随着教育改革的进行,有效融合信息技术与幼儿教学成为了当代教育者面临的重要问题。通过多媒体等技术手段形象化对幼儿教学,展现信息技术在幼儿教学的成果。本文针对信息技术在幼儿教学中的必要性及信息技术在实践中教学的运用进行了分析。 相似文献
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信息技术与幼儿语言教学的融合,是现代网络信息技术不断发展的背景下对幼儿语言教学工作开展提出的新要求,也是优化幼儿语言教学效果的有效途径。本文重点探讨了信息技术在幼儿语言教学过程中进行融合应用的有效方法。 相似文献
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随着幼教改革的不断深化。将现代信息技术引入到幼儿教育领域,是幼教改革与发展的新趋势;让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育教学,是幼儿能力素养得到培养的当务之急。因此,如何运用现代信息技术优化教育手段,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿身心和谐发展,以及提高幼教管理质量,已成为幼教界亟待研究解决的新课题。 相似文献
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在传统的幼儿教学中,教师经常使用颜色艳丽的图画引导学生对事物进行认知和学习,不仅素材匮乏,同时很多幼儿并不能集中精神去学习和感受。现代信息技术的出现打破了传统幼儿教学过程中的僵局,多媒体的文字、图像、声音、视频等多种媒体信息可以对幼儿进行全方面地感官刺激,从而激发起幼儿进行学习的兴趣,帮助他们理解记忆。本文就信息技术在培养幼儿的学习意识中的作用浅谈几点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
随着信息技术的广泛普及,幼儿教育与信息技术的融合更加深入,同时也为幼儿园艺术教育的开展拓展出一条新途径。艺术教学是幼儿教育的重要构成元素,是培养幼儿艺术素养、促进幼儿全面发展的有效手段,在幼儿园艺术教育领域实现信息技术的融合与渗透,对提高艺术教育质量、培养幼儿良好的艺术素养、提高幼儿艺术感知力、鉴赏力、创造力有积极的促进作用,是幼儿教育改革、促进幼儿全面发展的有益尝试。 相似文献
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信息技术是集图、文、声、像于一体的现代化教学手段。绘本是引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣的时尚读物。文章从利用信息技术让文字声情并茂,调动幼儿学习的积极性;利用信息技术让插图领跑,提高教学效率;利用信息技术灵活多样的操作方法,突破教学难点;利用信息技术优化想象空间,提高幼儿语言表达能力;利用信息技术模拟展示,提高幼儿阅读兴趣;利用信息技术丰富情感,帮助幼儿形成良好的素养六个方面分析现代信息技术在幼儿绘本阅读教学中的巨大优势,帮助教师创设更加丰富的教学环节,创新教学手段,使得教学结构得到完善,提升幼儿阅读动力,最终使得幼儿在学习中能够形成创新意识,为教师、幼儿、课堂三者服务。 相似文献
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文章利用多媒体辅助教学,充分发挥现代信息技术的优势,营造适合幼儿身心健康发展的教育教学氛围,激发幼儿的求知兴趣,培养幼儿的创新能力,提高素质教育与学前教育融合的有效性,促进幼儿全面发展。在幼儿教育教学实践过程中有效利用多媒体技术,是进行幼儿教学改革与创新发展的突破口,有利于提高幼儿的综合素质,真正发挥新媒体技术在幼儿教育教学过程中的有效作用,逐步探索有利于幼儿身心健康发展的教育教学环境和途径。 相似文献
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梁晓军 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
随着幼儿不断的成长,在言语方面的能力也得到了迅速的发展,幼儿时期对于儿童非常重要,不仅仅是幼儿言语开始不断丰富的重要时期,更是幼儿能够熟练地掌握一些口头言语的时期。因此,在对这一阶段的幼儿进行教学的时候,就一定要加强培养幼儿们对于阅读的兴趣,并适当的借助绘本,来有效的激发出孩子在阅读方面的潜力,为幼儿们将来的阅读能力培养打下相对良好的基础。鉴于此,本文主要针对利用绘本激发幼儿阅读兴趣的方法,进行简要的研究。 相似文献
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幼儿时期,是创造力培养的重要阶段。美术教学有利于培养幼儿的创造力,因为它符合幼儿的心理特点,而且创造性是幼儿美术的灵魂,也是衡量幼儿美术活动质量的主要标准。那么,如何在美术教学过程中培养幼儿的创造力呢? 相似文献
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蒋涛梅 《黄河之声(科教创新)》2016,(23)
21世纪是儿童音乐教育迅猛发展的时期,越来越多的家长和学校将儿童音乐能力和音乐素养的培养作为教育教学发展的重要内容。在音乐教学过程中,音准作为音乐教学的基础入门,在声乐学习过程中对于幼儿音乐理解和鉴赏能力的培养具有重要意义。本文主要从幼儿音准培养与教学现状出发,提出幼儿教学中歌唱音准的培养策略与建议,以期对幼儿声乐音准教学实践提供有益借鉴。 相似文献