师范院校实验室管理模式探讨

介绍了实验室管理的重要性，分析了师范院校现行实验室管理模式存在的问题，提出了几种新的管理模式。     

高职院校实验室开放项目化管理模式的研究

从项目管理的基本特点和职能出发，针对高职院校传统实验室开放管理过程中存在的问题，提出将项目管理模式引入实验室开放管理并分析其可行性，总结了新的管理模式在实验室开放中的实施办法及其初步成效。     

改革实验室管理体制，构建创新育人体系

本文针对实验室管理中体制、体系、队伍等老问题，介绍我校通过打破实验室用户等资产变相么有化现状，打破了原有依附理论教学的实验教学体系，打破了实验队伍中不设教授岗位的传统，建立了新的实验室工作思路后的实践和收获。     

关于创建电子政务实验室的理性思考

电子政务是信息技术应用的新的热点，电子政务实验室的建立对积极进行电子政务的探索与实施将起到重要的推动作用。本文从电子政务发展的基本内涵出发，分析了创建电子政务实验室的目的及应注意的几个特殊问题，并系统地分析了目前电子政务实验室所应面对的任务。     

以改革为动力,推动化工实验室建设

以改革为动力，推动化工实验室建设●沈阳广播电视大学王萍王苍珍●沈阳广播电视大学化工实验室实施了四项改革，使化工实验室的建设呈现出新的生机，发生了较大的变化。１．改革管理体制，给化工实验室注入新的活力。在过去的管理体制下，化工实验室与化工系自成体系，导...     

浅议实验室建设四忌

在新的历史时期 ,高等学校实验室建设面临新的机遇和挑战 ,本文阐述了在实验室建设过程中应注意的几个问题 ,以及对实验室建设的展望与对策     

再谈加强地方工科院校实验室队伍建设

大学生创新能力的培养和素质教育的实施对实验室队伍建设提出新的更高要求，实验室队伍中的诸多问题，将严重制约实验室水平的进一步提高，影响大学生创新能力的培养和素质教育的实施，突出以人为本的建设思想，制订有利政策、提高实验人员的综合素质，为培养创新型人才服务。     

计算机及其网络在高校实验室管理中的应用

实验室管理是实验室建设中很重要的环节，计算机及其网络的广泛应用，为我们实验室的现代化管理提供了物质基础，我们通过计算机及其网络对实验室中的各个组成部分进行有效的管理，使实验室管理登上了一个新的台阶。     

浅议高等学校实验室的安全防火

高等学校实验室的实验仪器越来越精密和昂贵，这对实验室的防火工作提出了新的要求。在对实验室较常见火灾隐患进行了分析的基础上，阐述了实验室防火应采取的安全措施。     

构建临床医学专业实验教学新体系的思考与实践

剖析了实验教学的问题与原因，提出了加强医学实验教学质量建设的基本思路，并通过“组建三个模块、新的实验教学内容体系”、“区分三个层次、形成新的实验室结构布局”以及“立足三个遵循，建立新的实验教学模式”，在构建临床医学专业本科实验教学新体系，培养创新型人才上进行了一系列探索。     

实验室建设与管理的探索

高校教育体制改革和高校的教育水平评估，将学生的素质教育提到了一个新的高度，也对高校的实践教学环节提出了新的要求。本文从实验室管理的观念、信息化、技术人员水平，及实验室资源的优化和实验项目的创新等方面提出了加强对实验室的管理。     

多校区亦学实验教学管理与效益的发挥

本文对在多校区办学及实施学分制选课选教条件下，实验教学、实验室建设、实验队伍管理等出现的新的问题，新校区的实验室综合效益的发挥。依据国家教育方针、政策，学校的办学指导思想，在几年的实践和探索中，总结了多校区办学实验教学管理与效益的发挥。     

硬盘还原卡新功能在公共计算机实验室中的应用

本文讨论了硬盘还原卡的原理和新功能在公共计算机实验室中的应用。随着学校公共计算机实验室新的问题的产生，还原卡的功能也在逐步加强。利用断点续传、差异拷贝技术、硬盘IDE通道保护技术可以帮助管理员从繁琐的维护任务中摆脱出来，从而节省大量时间，有效地提高了工作效率。     

实验室建设规划制定的探讨

高等教育的发展对高校实验室建设工作提出了新的要求，本文介绍了在大学城新园区实验室建设规划的思路，对如何搞好高校实验室规划进行了初步探讨。     

加强实验室建设与管理 适应改革与发展需求

根据实验室建设与管理的现状及存在的问题，从实验经费、人员素质、实验室管理等方面提出了新的改革思路：充分利用有限资源，实现资源共享；加强实验人员队伍的管理、提高实验人员素质；改革实验教学体系、注重学生创新能力的培养，从而适应教育改革与发展的需要。     

实验室与学生创造能力培养

知识经济时代对高校的人才培养提出了新的要求，实验室是创造性人才培养中的基地和摇篮，实验室工作要以学生为中心，建立有利于学生发展的实验室管理运行机制。     

瞄准世界一流大学目标加快教学实验室建设

从实验教学改革、实验室管理创新、实验室管理研究和实验室硬件建设等方面,阐述了抓好当前教学实验室建设的有关问题,提出了加强实验室人、财、物等教育资源建设,创建"以人为本"的新的实验室运行机制是加快教学实验室建设的关键。     

基础课教学实验室评估的启示

通过市教委组织对本市十几所高校的评估实践，总结了在基础课教学实验室体制、机制、投资、管理等方面的成绩及尴尬的问题，在此基础上提出新的思考。     

应用型人才培养战略下师生协同实验室管理模式

针对面向应用型人才培养的高校实验室管理模式存在的问题,提出了一种师生协同实验室管理模式,并探讨了师生协同实验室管理的具体措施的实施和良好效果。对于形成新的高等院校实验室管理模式、提高高等院校实验室管理水平、更新高等院校实验室管理理念具有较好的借鉴意义。     

面向21世纪，探索实验室建设的新思路

新时期的高校实验室建设与管理，已进入了一个跨越式发展与持续发展相结合的阶段。传统的实验室建设思路和管理模式已不能适应新形势下实验室发展的要求，实验室工作的改革势在必行。本文提出了一些实验室建设与管理的新思路，分析了新的思路与传统模式之间的差异和优势。