戮力同心 决战“十一五”开局之年——在鸡西大学四届五次教代会上的工作报告

《工作报告》全面总结了鸡西大学在“十五”计划期所取得的光辉业绩:构筑了以“素质教育为根本、能力培养为中心、技能实训为重点”的高职教育体系,“三上两创”(上规模、上层次、上水平、创一流、创特色)战略稳步实施,“升本工程”全面启动,学校规模由千人一跃为万人以上,教学效果节节攀高、科研成果层出不穷。《工作报告》还勾勒了“十一五”计划期鸡西大学发展蓝图:建设一所崭新的鸡西大学。要建设崭新的鸡西大学,就要把“十一五”开局之年作为学校跨越式发展的起跳之年,全力以赴打好升本攻坚战,力争国家评估专家一次评估出线。     

戮力同心 决战“十一五”开局之年——在鸡西大学四届五次教代会上的工作报告（2006年1月15日）

《工作报告》全面总结了鸡西大学在“十五”计划期所取得的光辉业绩：构筑了以“素质教育为根本、能力培养为中心、技能实训为重点”的高职教育体系，“三上两创”（上规模、上层次、上水平、创一流、创特色）战略稳步实施，“升本工程”全面启动，学校规模由千人一跃为万人以上，教学效果节节攀高、科研成果层出不穷。 《工作报告》还勾勒了“十一五”计划期鸡西大学发展蓝图：建设一所崭新的鸡西大学。要建设崭新的鸡西大学，就要把“十一五”开局之年作为学校跨越式发展的起跳之年，全力以赴打好升本攻坚战，力争国家评估专李一次评估出线。     

“十一五”教科研工作推进策略的思考

在“十五”期间,我校有省级、市级课题各一项,区级课题一项,各教研组坚持以课题研究为载体,以提升教师队伍素质为目标,积极发挥教育科研的先导、示范和引领作用,围绕“探究式教学模式综合研究”市级课题开展校本研究,取得了一些成绩,主要是:学校管理已开始渗透“把教科研作为学     

铸就辉煌，展望未来——“十五”期间蚌埠教育工作回眸及“十一五”教育工作展望

回眸“十五”期间的蚌埠教育工作，在市委、市政府和省教育厅的坚强领导下，以加快发展为第一要务，深化教育教学改革，全面推进素质教育，各级各类教育发展取得新的成就。我们满怀豪情，展望未来，真抓实干，再创辉煌。     

“十一五”期间黄委科技信息工作规划与展望

“十一五”期间，我委科技信息工作一定要紧紧围绕治黄中心任务，主动做好治黄水利信息资源的收集、保存、加工、整理和开发工作。同时要大力加强新技术的应用，推动资源的数字化、服务的网络化，以便更好地为领导决策、工程建设、科技攻关以及发展黄河产业经济提供及时有效的信息服务，构建服务于治黄事业的信息保障体系。     

青海油田职业技能鉴定工作“十一五”展望

“十一五”期间,青海油田将全面实施“5355三步走,油气产量一千万”的宏伟目标。对此,我们按照集团公司、股份公司整体工作部署,全面落实“人才强企”战略,促进紧缺专业和关键岗位技能人才的培养,努力建设一支适应青海油田持续健康较快协调发展需要的、素质过硬的操作服务岗位高技能人才队伍,为建设高原千万吨级大型油气田的战略目标提供强有力的技能人才保障。一、指导思想“十一五”期间,青海油田职业技能鉴定工作总的指导思想是:以全国人才工作会议精神和“三个代表”重要思想为指针,紧紧围绕全面建设高原千万吨级大型油气田的战略目标,…     

甘肃“十一五”期间职业技能培训工作成效显著

“十一五”时期．甘肃省职业培训服务于全省经济发展和扩大就业的大局．大力推进培训项目、严格监管培训质量,在农牧业实用生产技术、农牧区产业结构调整相关技能培训和农牧区“两后生”、省内企业急需技能人才、未就业大学生、玉树灾区重建人员技能培训等方面有了新发展．在培训招投标管理、质量监控方面有了新突破,在农牧区实用人才、技能人才培养方面有了新成绩．     

“十一五”期间高等学校毕业生就业展望

一、简单回顾改革开放以来的高等学校毕业生就业为了更好地展望“十一五”期间高等学校毕业生就业,首先有必要对改革开放以来的毕业生就业改革做一个简单回顾。在20世纪,毕业生就业改革以1985年5月中共中央《关于教育体制改革的决定》,提出改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度的要求,1989年国务院以19号文批转原国家教育委员会的《高等学校毕业生分配制度改革方案》(“中期改革方案”),开始了我国高校毕业生分配就业制度的改革。“中期改革方案”提出高等学校毕业生分配制度改革的目标是:在国家就业方针政策指导下,逐步实行毕业生自主择…     

以科学发展观统领校系两级班子建设为学校“十一五”发展提供坚强的组织保证——在鸡西大学四届五次教代会上的讲话

《讲话》高度概括了鸡西大学“十五”规划期的成功经验:只有始终以邓小平理论为指导,笃信发展是硬道理,创抓大机遇,我们的事业就会大发展;只有始终以科学发展观为统领,笃信以人为本,我们的事业才能可持续发展;只有始终以民主集中制为旗帜,笃信民主,全心全意依靠教职工,我们的事业才能有不竭的动力源泉;只有始终以解放思想为先导,笃信与时俱进,不惟上、不惟书、不囿于旧框框,我们的事业才能跟上时代前进的步伐。《讲话》着重阐释了校系两级班子建设方案,并就“十一五”计划期内学校发展总的指导思想、战略目标、实施方略作了缜密论述。     

以科学发展观统领校系两级班子建设为学校“十一五”发展提供坚强的组织保证——在鸡西大学四届五次教代会上的讲话（2006年1月15日）

《讲话》高度概括了鸡西大学“十五”规划期的成功经验；只有始终以邓小平理论为指导，笃信发展是硬道理。创抓大机遇，我们的事业就会大发展；只有始终以科学发展观为统领，笃信以人为本，我们的事业才能可持续发展；只有始终以民主集中制为旗帜，笃信民主，全心全意依靠教职工，我们的事业才能有不竭的动力源泉；只有始终以解放思想为先导，笃信与时俱进，不惟上、不帷书、不囿于旧框框，我们的事业才能跟上时代前进的步伐。《讲话》着重阐释了枝系两级班子建设方案，并就“十一五”计划期内学校发展总的指导思想、战略目标、实施方略作了缜密论述。     

山东省“十一五”期间强化建设重点学科鲁东大学汉语言文字学

汉语言文字学是鲁东大学最早的校级重点学科之一,2001年被评为山东省“十五”期间强化建设B类重点学科。本学科以人才培养为中心,以学科建设带动教学,在学科建设中,以基础理论研究为龙头,以汉语应用研究为基点,在建设现代化新型汉语言文字学科方面,作出了自己的努力,     

鸡西大学

鸡西大学坐落于烟波浩渺、气势磅礴的北国绿宝石——兴凯湖畔,占地面积100多万平方米,建筑面积30多万平方米,建有东西两个校区,是黑龙江省首家全国人才培养工作水平评估优秀院校,是全国精神文明创建工作先进单位、全国高校毕业生就业工作典型经验推广50强学校、省级花园式学校、省级“三育人”先进集体,是全省同类院校综合办学实力最强的院校之一。     

“十一五”期间社会保障工作新要求

一是社会保障制度必须承担起维护、创造社会公平和缩小社会不公平的重大责任。 二是全面统筹、全方位地推进社会保障改革与制度建设。包括统筹推进城市与乡村的社会保障体系建设,统筹推进社会保险、社会救助与社会福利事业的发展,统筹考虑并满足不同社会群体的社会保障需求,统筹推进企业职工、机关事业单位工作人员和流动人口的社会保障改革,全面调动政府与社会资源共同推进社会保障制度建设。     

回顾与展望:“十一五”以来我国成人教育社会学研究

"十一五"以来,我国的成人教育社会学研究在课题立项、著作出版、论文的选题和发表等诸多方面取得了长足发展,特别是对社会化、社会文化、社会分层及流动、社会特殊群体等与成人教育的互动性研究,对拓展成人教育社会学的研究范域,构建成人教育社会学的学科架构起到了奠基作用。揭示研究中存在的如"成人教育"有余、"社会学"不足,研究取向偏离、方法单一等问题,对今后此项研究的领域拓展和质量提升具有重要意义。     

扎实工作 再创辉煌——南宁市教育事业“十一五”展望

南宁市是广西壮族自治区首府，“十五”以来，南宁市教育局以邓小平理论为指导，按照“思索观念，提素质，抓改革、促发展、求规范”的发展思路，不断深化教育改革，全面推进素质教育，教育事业进一步发展。回顾起来，有以下八个方面：九年义务教育普及水平不断提高，高中教育进一步发展，学前教育和特殊教育健康发展，职业教育与成人教育继续保持强劲的发展势头，高等教育有较大发展，学校办学条件得到进一步改善，教育体制改革取得明显进展，基础教育课程改革与教育科研成果显著。     

“十一五”期间我国职业教育研究述评

"十一五"时期,职业教育研究以促进我国职业教育改革和发展为出发点,在一些重要的研究领域取得了重大进展。本文以"十一五"全国教育科学规划职业教育学科课题和职业教育专项立项课题为研究对象,通过对课题数量、内容等方面的分析,总结"十一五"时期我国职业教育研究的基本情况、特点和存在问题,并提出相应的对策,以期对促进我国职业教育研究起到一定的积极作用。     

鸡西大学科研管理工作方案设计

就高职院校科研强校的理论进行了有益的探讨,设计出建立健全科研工作制度、规范科研工作行为、抓好科研网络建设、抓好科研队伍建设、抓好科研经费投入,保障科研项目顺利实施的运作方案。     

回顾"十五"展望"十一五"我省基础教育将实现三个突破

1月9日，全省基础教育年度工作会议在广州召开。为时半天的会议是对我省“十五”期间及2005年基础教育工作的总结，又是对“十一五”规划及2006年年度工作的部署，时间虽短，意义重大。     

鸡西大学简介

鸡西大学坐落于烟波浩渺、气势磅礴的北国绿宝石——兴凯湖畔,占地面积100多万平方米,建筑面积30多万平方米,建有东西两个校区,是黑龙江省首家全国人才培养工作水平评估优秀院校,是全国精神文明创建工作先进单位、全国高校毕业生就业工作典型经验推广50强学校、省级花园式学校、省级“三育人”先进集体,是全省同类院校综合办学实力最强的院校之一。