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[本刊讯]中国职业技术教育学会上海市教育局和黄浦区人民政府联合主办的“经济发达地区职教发展研讨会”於1994年6月30日至7月4日在上海召开。来自北京、天津、上海、山东、江苏、浙江、福建、广东等省(市)及铁道部、电力部、机械部、交通部、商业部、农业部的80余名代表出席了会议。 会议的主题是贯彻落实全国教育工作会议精神,研讨经济发达地区如何发展职业技术教育。国家 相似文献
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市场经济体制的确立,使我国广大农村地区的经济、社会进入了一个新时期。这种形势必然对职业技术教育提出了更高的要求,同时提供了新的机遇和带来了新的冲击。所谓农村经济发达地区,一般是指沿海经济发达地区的农村及各大城市的广大郊区。由于这些地区所具有的重要经济地位,因而对其职业技术教育发展的研究更具有重要的现实意义。一一个地区的职业技术教育应该是一个统一体。它以适应当地生产力发展水平为基础,既要反映经济和社会结构变化的要求,又要符合教育自身发展 相似文献
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所谓农村经济发达地区,一般指沿海经济发达地区的农村各大城市的广大郊区。由于这些地区所具有的重要经济地位,因而对其职业技术教育的探讨有其重要的现实意义。经济发达地区乡镇企业较发达,产业结构已完成从第一产业为主向第二产业为主的历史转变,职业技术教育紧密联系经济,蓬勃发展,为乡镇企业、三资企业培养了不少人才。但在很多方面还存在一些疑虑、问题,值得探讨。尤为突出的是农业技术教育存在不少困难,“农”字头专业存在招不到学生的情况,影响农业生产的发展。 农村职业教育是面向整个农村经济,以满足农村经济各行各业以各类专业技术人才的需求为宗旨的,其中也包括以农、林、牧、渔各专业技术人才的培养。农业职业技术 相似文献
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本文从现在贵州少数民族地区的职业教育现状谈起,探析现状及问题产生的原因,希望为少数民族地区完善适应新时代的职业技术教育体系提供一定的思路,根据地方实际,逐步建立从小学渗透职业技术教育,以中等职教为重心,同时发展高等职教,不断进行继续教育的少数民族地区职业技术教育体系. 相似文献
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教育兴国,传载千秋;携手技职,共铸辉煌.由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学联合主办,深圳职业技术学院承办,台湾建国科技大学、顺德职业技术学院与深圳中华职业教育社协办的2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会10月26日至27日在深圳麒麟山庄举行.来自大陆地区60余所高职院校、我国台湾地区16所技职院校的近200名专家学者及<职教论坛>等职教期刊的代表参加了研讨会.国家教育部高职高专处副处长吴爱华,深圳市副市长闫小培、市台办副主任麦林光、市教育局副局长梁北汉等应邀出席了会议. 相似文献
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教育兴国,传载千秋;携手技职,共铸辉煌.由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学联合主办,深圳职业技术学院承办,台湾建国科技大学、顺德职业技术学院与深圳中华职业教育社协办的2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会10月26日至27日在深圳麒麟山庄举行.来自大陆地区60余所高职院校、我国台湾地区16所技职院校的近200名专家学者及<职教论坛>等职教期刊的代表参加了研讨会.国家教育部高职高专处副处长吴爱华,深圳市副市长闫小培、市台办副主任麦林光、市教育局副局长梁北汉等应邀出席了会议. 相似文献
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3月4日,由教育部高校学生司、国家林业局人教司和陕西省教育厅主办、中西部地区22所高校联办,西北农林科技大学和杨凌职业技术学院承办,每年一次的中西部地区高等农林院校2006年毕业生就业供需洽谈会在陕西杨凌举行,今年是第六届。本届洽谈会,共有来自全国24个省、市、 相似文献
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职业教育已成为全球关注的热点话题,特别是在经济发达地区,如何应对新的形势变化?由广东技术师范学院、天津工程师范学院和深圳职业技术学院联合举办的2007年国际职业技术教育发展论坛于近日在广州召开。 相似文献
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教育兴国,传载千秋;携手技职,共铸辉煌。由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学联合主办,深圳职业技术学院承办,台湾建国科技大学、顺德职业技术学院与深圳中华职业教育社协办的2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会10月26日至27日在深圳麒麟山庄举行。来自大陆地区60余所高职院校、我国台湾地区16所技职院校的近200名专家学者及《职教论坛》等职教期刊的代表参加了研讨会。国家教育部高职高专处副处长吴爱华,深圳市副市长闫小培、市台办副主任麦林光、市教育局副局长梁北汉等应邀出席了会议。 相似文献
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目前,我们比较注意在经济不发达地区农村发展农业职业教育的问题,而在经济发达地区,如何发展大农业概念的职业技术教育,还未引起重视。如在经济发展较快的苏南农村目前经济体制下,怎样发展农业职业教育,才能既有力地推动当地的经济建设,为形成新的劳动生产方式起到一定促进作用,又符合目前农村中职业技术教育的承受能力和发展规律呢?在这里,结合无锡地区农村的实际情况,作一番探讨。 相似文献
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孙琦 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):199-199
采用问卷、访谈等形式,对新疆工业高等专科学校、新疆农业职业技术学院、新疆能源职业技术学院、新疆职业大学、新疆警官高等专科学校、新疆机电职业技术学院、新疆建设职业技术学院8所院校的公共音乐师资情况进行调查。经过对调查统计的数据进行研究与分析,提出新疆公共音乐师资情况的建议和措施,如关注教师发展、提高教师对职业的认识等。 相似文献
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所谓职业技术教育管理的地方性或地域性原则,是指职业技术教育管理活动必须从不同地方(地区)的实际情况出发,采取相应的管理措施,以保障和促进职业技术教育适应当地的经济建设和社会发展的要求。我国的职业技术教育不能原封不动地把外国的做法照搬过来;同样,内地也不能把沿海和较发达地区的经验照搬过来。职业技术教育必须体现它的地方性或行业性特点,才能健康发展。 相似文献
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职业教育如何在改革中创新发展 总被引:2,自引:0,他引:2
宫玉梅 《西北成人教育学报》2005,(4):31-32,48
职业技术教育的重点从单纯的职业技能培养向综合素质的培养及职业前途的指导方面转化。中国经济与世界经济接轨后,社会劳动力就业急需加强技能培训,产业结构优化升级急需技术工人。经济发达地区、技术密集型产业以及新兴产业对高层次应用型人才的需求量也大大增加,如何适应新形势,应对市场挑战,成为职业院校急需研究解决的课题。 相似文献