浅谈邓小平同志的教育思想

文章认为学习和研究邓小平同志的教育思想对于我国教育的现代化具有重大意义,必须从邓小平同志论教育的地位和作用、邓小平同志教育思想的内涵、邓小平同志教育思想的特点三个方面来分析和把握邓小平同志的教育思想.     

邓小平统一战线理论刍议

邓小平同志重视统一战线工作,强调了统一战线工作的重大意义,创造性地划定了新时期统一战线的性质和基础;邓小平同志拓宽了统一战线的范围和对象,发展壮大统一战线两个范围联盟;邓小平同志高度重视统一战线的作用,提出新时期统一战线的任务是“四个服务”;邓小平同志发展了共产党领导的多党合作政策与理论;邓小平同志恢复并发展了人民政协的优良传统和作风;邓小平同志十分重视知识分子工作。     

邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进——深切怀念敬爱的邓小平同志

邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进———深切怀念敬爱的邓小平同志□国家教委主任朱开轩敬爱的邓小平同志逝世的噩耗传来，全国教育界沉浸在巨大的悲痛之中，各级各类学校的教师和教育工作者、各级教育行政部门的同志都在沉痛地悼念邓小平同志的逝世，缅怀邓小平...     

缅怀邓小平同志的丰功伟绩为建设社会主义高等教育强国而努力--在"邓小平与中国高等教育"理论研讨会上的讲话

今年8月22日,是邓小平同志诞辰100周年纪念日。为缅怀邓小平同志对中国高等教育事业改革与发展所作出的丰功伟绩,探讨邓小平教育思想的现实指导意义和深远的历史意义,中国高等教育学会和北京市教育委员会联合主办召开了“邓小平与中国高等教育———纪念邓小平同志诞辰100周年”理论研讨会。参加我们今天研讨会的,有已经离开一线岗位的老教育工作者,有教育行政部门的领导和同志,有高等学校的校长、书记和干部、教师,也有教育科学研究机构的专家和研究人员。在邓小平同志诞辰一百周年的时候,我们通过回顾在邓小平教育思想的指导下,中国高等教…     

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人——学习邓小平教育思想

《邓小平文选》第三卷是邓小平同志领导中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设的理论总结,是引导我们继续前进的科学指南。邓小平同志继承、丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想。特别是党的十一届三中全会以来,我国社会主义事业取得的巨大成就,都是在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的指导下取得的。邓小平同志从把握时代发展的脉搏和契机,从社会主义现代化建设全局的战略高度出发对待教育。邓小平教育思想坚持实事求是的思想路线,分     

用邓小平伟大人格力量感召当代大学生

江泽民同志指出:“邓小平同志不仅以他创立的光辉的革命理论指引着我们,而且以他在长期革命实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。”邓小平理论是同邓小平同志的名字和邓小平同志的伟大人格紧紧地联系在一起的。邓小平同志在长期的革命实践中,形成了崇高的品格和     

邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进——深切怀念敬爱的邓小平同志

邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进——深切怀念敬爱的邓小平同志国家教育委员会主任朱开轩敬爱的邓小平同志逝世的噩耗传来，全国教育界沉浸在巨大的悲痛之中，各级各类学校的教师和教育工作者、各级教育行政部门的同志都在沉痛地悼念邓小平同志的逝世，缅怀邓小...     

西南民族大学:向邓小平纪念园捐赠文物

西南民族大学党委中心组成员一行,带着对邓小平同志的崇高敬意和深切缅怀,来到广安市邓小平纪念园,向该园捐赠了邓小平同志的两幅题词及全院师生开展邓小平诞辰100周年纪念活动的文字、图片资料等,表达了对小平同志的无限思念。西南民族大学前身西南民族学院是在邓小平同志的直接指导和亲切关怀下建立的新中国首批民族院校之一。在主持西南局工作期间,邓小平同志在百忙之中亲自出席西南民族学院的开学典礼,并先后两次为学院题词,体现了他对民族师生的殷切希望和对民族教育事业的无限关心。中心组一行表示:要把邓小平纪念园作为该校师生爱国…     

试论邓小平价值思想

在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论中,虽然并没有专门就价值问题做过系统、集中的论述,但其中蕴含的价值思想却是十分丰富的。可以说,邓小平的价值思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志不仅继承和发展了毛泽东思想,而且也继承和发展了毛泽东的价值思想。 一、实事求是与群众路线——真理观与价值观的统一 首先,邓小平同志丰富了实事求是的思想路线的内涵并揭示了其重要的地位。第一,邓小平同志丰富了实事求是的内涵,在毛泽东同志提出一切从实际出发、理论联系实际的基础上,邓小平同志进一步把“实…     

自治区高校工委、教育厅组织系列活动纪念邓小平通知诞辰110周年

正为纪念邓小平同志诞辰110周年,深切缅怀邓小平同志的丰功伟绩,重温邓小平同志的伟大品格,自治区高校工委、教育厅组织系列活动,引导高校师生积极培育和践行社会主义核心价值观,坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。举办"广西高校纪念邓小平同志诞辰110周年学术研讨会"。研讨会围绕"右江革命根据地反腐倡廉历史经验"、"邓小平治腐理论"、"邓小     

邓小平同志对教育的杰出贡献

邓小平同志对教育的杰出贡献温梁华邓小平同志是我党的第二代领导核心，是我国改革开放和现代化建设的总设计师，本文仅从教育这一角度，对邓小平同志杰出贡献的三个方面作一总概。一、推翻十七年“黑线专政论”１９７７年中共中央十届三中全会通过决议，恢复了邓小平同志...     

试论邓小平的我国新时期统一战线唯物辩证观

辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论,是人们正确认识世界的精神武器。它的基本点是唯物论和辩证法的统一。邓小平同志把这个基本点具体化为“解放思想、实事求是”和“要照辩证法办事”相统一。这是邓小平同志观察和处理一切社会问题的思维基点,也是邓小平同志的我国新时期统一战线唯物辩证观的基点。唯物辩证的观点、方法贯穿于邓小平同志新时期统一战线的各个方面,本文仅择其五个主要方面试作论述。     

坚持解放思想、实事求是,在理论与实际结合上下功夫

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是一个科学的、严谨的、完整的理论体系。这个理论的哲学基础就是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,其精华和理论表述是“解放思想、实事求是”,这是邓小平哲学思想的核心,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的精髓。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论具有鲜明的实践性,     

在邓小平同志光辉思想指引下开创学校德育工作的新局面——深切缅怀邓小平同志

在邓小平同志光辉思想指引下开创学校德育工作的新局面———深切缅怀邓小平同志潘鸣我们深深敬爱的邓小平同志逝世了。噩耗传来，举国悲痛。缅怀邓小平同志的丰功伟绩，追思他的教育思想，更深切感到小平同志的伟大。他在设计建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图中，始终把...     

自治区高校工委、教育厅组织系列活动纪念邓小平同志诞辰110周年

为纪念邓小平同志诞辰110周年，深切缅怀邓小平同志的丰功伟绩，重温邓小平同志的伟大品格，自治区高校工委、教育厅组织系列活动，引导高校师生积极培育和践行社会主义核心价值观，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。举办“广西高校纪念邓小平同志诞辰110周年学术研讨会”。研讨会围绕“右江革命根据地反腐倡廉历史经验”、“邓小平治腐理论”、“邓小平与国家治理体系”等主题展开深入研讨。     

浅谈管理工作的一点体会

“解放思想、实事求是”,在邓小平同志著作中用词量很多,对我们做实际工作的掌握和运用这个建设有中国特色社会主义理论,学习邓小平同志的马克思主义立场、观点和方法指导工作,有非常重要的实际意义。邓小平同志和以江泽民同志为核心的中央领导同志,每年都用许多时间到全国各地第一线调查研究,了解掌握第一手材料,为我们做管理工作的树立     

深切的缅怀

深切的缅怀●本刊编辑部惊闻邓小平同志不幸去世的噩耗，我们悲痛万分。伫立在邓小平同志的遗像前，端详着十年前邓小平同志为《神州学人》题写的刊名，我们百感交集。１９７８年６月，中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志从加速实现我国社会主义现代化...     

浅析邓小平对教育作用与地位的论述

本文就邓小平同志对教育作用与教育地位的论述进行了分析。邓小平同志对教育作用与教育地位的论述,是邓小平教育思想的重要组成部分。关于教育作用,邓小平同志提出实现现代化,科技是关键,教育是基础。强调教育在现代化建设中的基础性作用;关于教育地位,邓小平同志确立了教育在社会主义现代化建设中优先发展的战略地位。     

以邓小平教育思想为指针办好成人教育

<正> 江泽民同志指出:“小平同志关于教育的一系列论述,是我党制定新时期教育方针政策的理论基础,为教育改革和发展指明了方向,提供了强大的思想武器,全党同志特别是各级领导干部在学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论中,要认真领会邓小平同志的教育思想,要像邓小平同志那样从战略高度重视教育,促进教育的改革和发展。”(《在全国教育工作会议上的讲话》)江泽民同志的这一段话,恰如其分地指出了学习邓小平教育思想的重要性和必要性,我们从事成人教育工作的同志,为加速有中国特色的社会主义现代化的建设进程,必须以邓小平同志的教育思想为指针,搞好成人教育。本文拟从三个方面对此试加阐述。     

正确认识毛泽东的历史地位——学习《邓小平文选》的一点体会

怎样评价毛泽东同志在中国革命历史上的地位? 《邓小平文选》对这个极为重要的问题作出了科学的回答。邓小平同志指出:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的。” (《邓小平文选》第138页)我们学习了《邓小平文选》以后,感到这部马克思列宁主义光辉著作自始至终都贯穿着一条肯定和维护毛泽东同志历史地位的红线。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。