多媒体创作软件Authorware与Flash的比较

Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ与Ｆｌａｓｈ都是美国Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司开发出来的多媒体创作软件，其强大的功能备受软件开发者的青睐，并迅速成为十分畅销的产品。１两者的共同点①同为多媒体创作软件。Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ与Ｆｌａｓｈ同为多媒体创作式具，现在它们的最新版本为Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ５及Ｆｌａｓｈ５。②支持多种平台与国际互联网。Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ与Ｆｌａｓｈ在Ｗｉｎｄｏｗｓ与Ｍａｃｉｎｔｏｓ这两个平台上提供了几乎完全相同的工作环境，可以双向移植。他们开发的课件都可以在网上发布，供浏览者观看，最终…     

如何在PowerPoint中插入Flash动画

ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ(以下简称ＰＰＴ)是一种功能强大的幻灯片制作和播放工具 ,因此应用非常广泛 .Ｆｌａｓｈ是Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司提供的一个交互矢量多媒体动画制作软件 ,由于采用矢量作图 ,故动画可任意放大且不影响画面品质 ,通过该软件的内建函数可方便地实现多种交互功能 .若能将两者结合在一起 ,可以制作出方便快捷且美观的课件 ,但在ＰＰＴ中不能像图片那样直接插入Ｆｌａｓｈ动画 ,如果有如图 1所示的ＳｈｏｃｋｗａｖｅＦｌａｓｈＯｂｊｅｃｔ控件就完全可以解决在ＰＰＴ中不能插入Ｆｌａｓｈ的问题 .图 1一、如何在ＰＰＴ…     

Flash用于化学实验多媒体教学的尝试

1　软件简介Ｆｌａｓｈ是著名的Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司的产品 ,主要应用在多媒体网络方面 ,其主要优点如下 :( 1)生成的动画文件小。Ｆｌａｓｈ是基于矢量的图形系统 ,系统中各元素都是矢量的。图形用少量的向量数据来描述 ,因此矢量图形占用的存储空间只是位图文件的几千分之一。一般 1.4 4ＭＢ的软盘容纳几个课件不成问题 ,而其它格式的动画文件根本无法做到。( 2 )Ｆｌａｓｈ矢量图象可做到真正无级放大 ,放大后不会降低画面的质量 ,画面的显示速度非常快。这非常适合于课件中的局部放大和网上教学。( 3)播放Ｆｌａｓｈ动画非常方便。…     

浅谈无机、有机分子三维动画制作--Flash+ACD/Chemsketch的最佳组合制作

(1 )新建一个动画 :打开Ｍｏｄｉｆｙ菜单的Ｍｏｖｉｅ命令设置动画属性 (1 2帧 /每秒、宽 3 0 0ｐｘ×高 2 0 0ｐｘ、黑色背景色)。(2 )新建一个动画片段 :打开Ｉｎｓｅｒｔ菜单的ＮｅｗＳｙｍｂｏｌ(新符号 )命令 ,选择ＭｏｖｉｅＣｌｉｐ(动画片段 ) ,输入动画片段名称。(3 )在ＭｏｖｉｅＣｌｉｐ(动画片段)状态下 ,从第一帧开始连续按“Ｆ7”功能键 ,产生较多(Ｘ帧)的空白关键帧。(4 )同时运行ＡＣＤ/3ＤＶｉｅｗｅｒ和Ｆｌａｓｈ软件 ,先从Ｗｉｎｄｏｗｓ的状态栏选择ＡＣＤ/3ＤＶｉｅｗｅｒ,按住键盘的方向键控制分子结构旋转 ,按设计…     

如何利用Flash制作CAI课件

Ｆｌａｓｈ软件作为当今最热门的制作矢量动画的软件之一，具有矢量图形和动画文件小，播放平滑、流畅，交互性、兼容性强以及操作简便等优点，可使制作出来的ＣＡＩ课件更加生动和有吸引力，使学生易于掌握所学内容。在采用Ｆｌａｓｈ软件制作“元素周期系”ＣＡＩ课件的过程中，可结合电子幻灯片制作软件Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ共同生成，并注意掌握应用Ｆｌａｓｈ软件制作课件的技巧。     

动态网页设计工具Dreamweaver

Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ是美国ＭＡＣＲＯＭＥＤＩＡ公司出品的动态网页编辑工具,它集网页制作和网站管理于一身,是专为网页设计者开发的可视化网页编辑工具。利用它设计的网页可以跨越平台、浏览器限制,是目前最受欢迎的工具软件。 Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ具有以下特点,一是具有最高的制作效率,Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ可以引入使用Ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ、ＦｒｅｅＨａｎｄ、Ｐｈｏｔｏ－ｓｈｏｐ等软件制作的图形、图像,还能嵌入Ｆｌａｓｈ、Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ等动态影片;二是建立网页模板,在模板中指定可编辑或不可编辑的部分,网…     

谈中专《建筑结构》网页的制作

一、网页制作的工具网页制作的工具很多，主页制作的工具有Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ、ＦｒｏｎｔＰａｇｅ２０００、Ｗｏｒｄ２０００等，动画制作的工具有３ＤＳ、Ｆｌａｓｈ等，图像处理的工具有Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、Ｆｉｒｅｗｏｒｋ等，上传软件有ＣｕｔｅＦＴＰ等。对于普通的中等专业学校教师，利用简单的应用软件，如Ｗｏｒｄ２０００或ＦｒｏｎｔＰａｇｅ２０００就可以制作《建筑结构》网页。当然若要制作更加丰富精美的网页，那就需要多种应用软件的联合使用。二、网页设计的几个原则１布局合理网页制作的好坏首先表现在页面布…     

谈Flash5.0在生物学多媒体课件制作中的优势

笔者尝试用Ｆｌａｓｈ5 .0制作生物学课件 ,在教学中取得了良好的效果。制作的“尿的形成”课件已被国家教育部基础教材发展中心录用 ,并被编入《中小学优秀教育软件 (资源 )集锦》正式出版发行。下面就本人的实践体会 ,着重谈谈Ｆｌａｓｈ5 .0在动画制作及交互制作中的优势。1　用Ｆｌａｓｈ5 .0制作良好动画课件的优势好的课件 ,总能恰当运用动画制作来突破教学的重点难点。课堂教学中一些难以表述的过程、抽象难懂的概念 ,往往可通过动画来变得直观明了 ,动画还具有化静为动、引起注意、突出本质、便于理解、突破时空和加大信息量等作用 …     

用Flash制作动画课件

利用网络画制作工具Ｆｌａｓｈ，通过实例简单介绍了动画课件的制作过程和方法．     

用FLASH制作多媒体课件

一、素材的导入　　多媒体课件所需的素材大致有文字、图片、动画、声音等。Ｆｌａｓｈ支持的外部引用文件有许多常见的位图、矢量图格式、ＧＩＦ动画、ＴＸＴ文档、Ｗａｖｅ音效、Ｍｐ3音频格式等等 ,下面就以导入图形文件为例说明引入素材的方法。　　①先打开“文件”菜单 ,选择导入选项。　　②在对话框中选择要导入的图形或图像文件。　　二、图形制作　　Ｆｌａｓｈ有较强的图形绘制功能、文字编辑能力 ,下面以立方体的制作为例进行说明。　　①打开文件菜单创建一个新电影。　　②选择绘图工具栏中的矩形工具 ,并设置成无线框 ,任意…     

填空题型的设计方法和思路──用Authorware开发教学软件系列之二

本文主要介绍了多媒体软件设计中常见的填空题型的Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ程序设计方法，还对最新网上动画标准──Ｆｌａｓｈ的基本特性和已作模式作了简单的介绍。     

晋东南师专校园植物初步调查

晋东南师范专科学校位于长治市城区境内 ,占地面积92 2 0 0ｍ2 。校园环境优美 ,绿树成荫 ,植物种类繁多。经过初步调查 ,校园内现有植物 65科 ,13 0属 ,166种。现按《克郎奎斯特分类系统》概述如下 :Ｐｈｙｌｕｍ　裸子植物门　ＧＹＭＮＯＳＰＥＲＭＣｌａｓｓｉｓ　铁树纲　ＣＹＣＡＤＯＰＳＩＤＡＦａｍｉｌｉａ 1　苏铁科　Ｃｙｃａｄａｃｅａｅ铁树　ＣｙｃａｓｒｅｖｏｌｕｔａＴｈｕｎｂ .Ｃｌａｓｓｉｓ　银杏纲　ＧＩＮＫＧＯＰＳＩＤＡＦａｍｉｌｉａ 2　银杏科　Ｇｉｎｋｇｏａｃｅａｅ银杏　ＧｉｎｋｇｏｂｉｌｏｂａＬ .Ｃｌａ…     

运用Flash优化Authorware

Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ由其强大的交互功能 ,支持众多格式的多媒体文件 ,成为一款优秀的多媒体创作软件 ,是广大师生制作课件的首选工具。但是Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ作为一个创作的平台。难免存在着一些不足之处 ,比如说在文字过渡效果方面 ,Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ也比Ａｕｔｈｏｒ ｗａｒｅ更方便 ,更有实效。此外 ,应用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ的运动图标来创作一些比较复杂的动画 ,也稍微力不从心。所以要创作出流光溢彩的多媒体课件 ,还必须有诸如声音、动画、视频等方面的软件与之配合。Ｆｌａｓｈ同为Ｍａｃｒｏｍａｄｉａ公司推出的面向网…     

生物教学中CAI课件制作浅议

随着科学技术的发展 ,多媒体技术和网络技术也得到长足的发展。虽然目前市场上已有许多与生物学有关的教学软件 ,但这些软件只是把教材中的内容简单处理一下 ,软件设计缺乏现代教育理论和先进的教学方式对教学内容的处理。因此 ,一些现成的ＣＡＩ课件并不完全合乎教师的要求 ,这就迫切要求教师亲自动手制作适合自己的教学特点的课件 ,以此来优化自己的课堂教学。目前 ,制作课件的软件有很多 ,如Ｆｌａｓｈ、Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ、Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ等 ,下面笔者就以Ｆｌａｓｈ制作课件为例来浅谈一下中学生物教师制作生物课件的设计过程。…     

超级汽车——这是未来的小汽车吗

超级汽车———这是未来的小汽车吗迪平译仉綦校设想一下１０年后你沿着道路开车的情景吧。你已经决定折价卖出从高中起就在开的老爷车，换进一部对你来说还是头一回的全新的小汽车。你选中的是Ｆｌａｓｈ，这是一部跑得和德制ＢＭＷ型一样快的令人起敬的车子，它几乎完全...     

“三大球”战术的动画设计

在“三大球”的教学与训练中 ,传统的战术课与教学手段 ,不能产生或控制整个战术的整体演变过程 ,从而使球员难以领会、理解、掌握战术内容及战术的整体演变过程 ,缺少整体攻防意识。而运用ＦＬａｓｈ 4 . 0软件设计制作典型的战术教学课件 ,应用到教学训练中 ,可取得较好的教学效果。下面介绍如何运用ＦＬａｓｈ 4 . 0进行“三大球”战术的动画制作 ,以达抛砖引玉的作用。1.设计软件用计算机设计动画的软件很多 ,一般软件需要长时间学习或专业技术人员才能熟练掌握 ,相比之下 ,目前流行的动态网页制作软件———ｆｌａｓｈ软件 ,它不需要编…     

设计独特的工商管理课程─—澳大利亚蒙纳士蒙特丽莎商学院简介

设计独特的工商管理课程─—澳大利亚蒙纳士蒙特丽莎商学院简介赵中建澳大利亚蒙纳士大学蒙纳士蒙特丽莎商学院（ＭｏｎａｓｈＭｔＥｌｉｚａＢｕｓｉｎｅｓｓＳｃｈｏｏｌ，ＭｏｎａｓｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ），是由创办于１９５５年的蒙特丽莎澳大利亚管理学院（ＭｔＥ...     

逆向思维在物理解题中的运用

逆向思维就是俗话说的反过来想。在物理学习中,学生一般习惯于从正向考虑,这在有些情况下会使问题复杂化,甚至难于求解。若运用逆向思维,则问题求解将可能简单、明了。更重要的是,逆向思维是一种创造性思维,对学生创造能力的培养和增强有着重要意义。下面试说明之。例１、若已知以１９６ｍ／ｓ的初速度竖直上抛的物体在最后１ｓ内上升了４９ｍ,则以３９２ｍ／ｓ的初速度竖直上抛的物体在最后１ｓ内上升的高度是多少？常规解法：设物体上升的最大高度为Ｈ,所用时间为ｔ,最后１ｓ前上升的高度为ｈ。据Ｓ＝ｖ０ｔ－１２ａｔ２和…     

利用INTERNET获取生物教学资源

随着ＩＮＴＥＲＮＥＴ的迅速发展 ,各种教学资源在网上日益丰富 ,如何有效、快捷地获取教学资源为教学服务 ,是我们每位教师都应该注意实践和研究的问题。本文根据生物教学的特点和笔者个人网上的实践 ,谈谈如何利用网络获取生物学教学资源。1　必备的软件除了有一台可以上网的电脑外 ,还应具备以下几种常用软件。1 1　网际快车 (ＦｌａｓｈＧｅｔ)或网络蚂蚁 (Ｎｅｔａｎｔｓ) :便于高速下载 (下载速度可达 2ＫＢ/ｓ～ 6ＫＢ/ｓ) ,具有多点连接、断点续传、计划下载等功能。1 2　Ｗｉｎｚｉｐ :网上的很多资源都是以压缩包的形式存在的 ,…     

妙用“have”

ｈａｖｅ[ｈ ｖ],过去式和过去分词均为ｈａｄ[ｈ ｄ],其第三人称单数形式为ｈａｓ[ｈ ｚ],用法有以下种种 :一、ｖｔ.1 .有。Ａｄｅｓｋｈａｓｆｏｕｒｌｅｇｓ .一张桌子有四条腿。ＤｏｙｏｕｈａｖｅａＦｒｅｎｃｈｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ ?你有法语词典吗 ?2 .怀有 ,持有。Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｎｙｉｄｅａｗｈｅｒｅｈｅｗｏｒｋｓ?你知道他在哪里工作吗 ?3 .拿 ,得到 ,取得。ＭａｙＩｈａｖｅｏｎｅ ?我可以拿一个吗 ?ＩｈａｖｅｈａｄｔｗｏｌｅｔｔｅｒｓｆｒｏｍＬｉｌｅｉ.我已收到李雷两封信。4.吃 ,喝。Ｗｏｕｌｄｙｏｕｈａｖｅ…