发展县域成人教育的几点思考

一、县域成人教育发展存在的问题 一是成人教育观念落后。在过去相当长一段时期内，社会上许多人认为，成人教育是不人流的教育。一些人把成人教育简单理解为扫盲教育，甚至认为现在扫盲的任务不重要了，成人教育也就可有可无了。一些人认为，在市场经济过程中，成人教育是劳动者个体本身的事，政府或教育部门已经无法发挥过去的作用了。特别是乡镇、村一些干部脑袋里没有成人教育的位置，一心一意抓“经济”去了，教育部门有的也认为成人教育无关紧要．全心全意抓“基教”去了。     

扫盲难的症结及其对策

<正> 目前,扫盲已成为农村成人教育的一个“热点”,然而,却也有“扫盲难,盲难扫”的呼声,难在哪里?其症结何在?又应采取什么对策呢?本文拟对此作粗浅探讨,以期对当前的扫除文盲工作有所裨益。一、扫盲难及其症结我认为其难有五点:一是难在外部环境,即目前尚未形成扫盲的大气候。一些县、乡政府没有把扫盲工作提高到是我国一项大政,是关系中华民族长远利益的大事,它不仅是一项教育任务、文化任务、经济任务,而     

“八五”期间扫盲与农村成人教育的任务

“七五”期间,由于各级党委、政府和各级教育部门加强了对扫盲与农村成人教育的领导和管理,在各有关部门的大力支持下,使扫盲与农村成人教育紧紧围绕农村两个文明建设需要,不断改革和发展,取得了显著的成绩。“八五”期间和今后十年是我国国民经济和社会发展的关键时期。中央已经提出了把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,并确立了科技、教育兴农的方针,这对扫盲与农村成人教育提出了更高的要求。     

河北省成人教育工作又有新进展

河北省成人教育工作又有新进展姬振旗在过去的一年里．我省成人教育工作围绕省委、省政府下达的扫盲和成人培训工程的各项任务，坚持面向经济建设主战场，充分发挥成人教育优势，不断深化改革，取得了显著成绩：一、扫盲攻坚战取得了阶段性成果１、把扫盲做为教育工作的重...     

明确任务 狠抓落实 把扫盲农村成人教育工作推向新阶段

明确任务　狠抓落实　把扫盲农村成人教育工作推向新阶段河南省教委副主任李文成一、“八五”期间，我省扫盲农村成人教育取得了丰硕成果（一）扫盲工作取得了重大进展。“八五”期间，全省共扫除青壮年文盲２２０万人，年均扫盲４４万人，是“七五一期间平均每年扫盲２７...     

他山之石可攻玉──对焦作、郑州两市农村成人教育的调查与思考

1998年,河南省顺利通过了国家扫盲验收,这标志着河南的扫盲、农村成人教育工作进人了一个新的发展阶段。因此,1999年全省教育工作会议及全省成人教育工作会议都明确提出了今明两年农村成人教育工作的新思路─—由扫盲教育向农村实用技术培训转移,全面启动“成教兴农”工程。为了贯彻落实上级成人教育工作会议精神,学习借鉴先进地区经验,探索“成教兴农”的最佳途径,我们组织考察了焦作市所属的修武县、博爱县、盖州市及郑州市所属的新郑市的农村成人教育工作,具体情况如下：一、考察对象及考察方法我们的考察团一行32人,成员主要是…     

围绕市场走 跟着农民转─—小议农民教育的改革与创新

农民教育作为一个系统复杂的教育工程,它既有阶段性,又有持续性。随着社会主义市场经济的迅速发展和产业结构的不断调整,农民教育也不能停留在“教人、手、口,讲粮、棉、油”的老路上,它需要改革,需要创新。目前,大部分地区的扫盲工作已接近尾声,一些主导产业的基本技术传授也已基本到位,于是在一些地方便出现了农民教育的冷落时期,轰轰烈烈的扫盲场面不见了,随处可见的农村实用技术培训也少了,农民文化技术学校似乎“关门停业”了。这是一种极不正常的现象。成人教育是终身教育,作为成人教育的重要组成部分的农民教育也不例外…     

而今迈步从头越

<正> 黑龙江省扫盲与农村成人教育工作会议于12月10日在哈尔滨市隆重召开。这次会议传达了全国扫盲和农村成人教育工作会议精神,总结了我省“七五”期间工作经验,制定了“八五”期同工作规划,布置了今冬明年的工作任务,从而为我省扫盲与农村成人教育工作,继续贯彻一要改革、二要发展及科技兴农战略方针,提高劳动者素质,促进地方经济发展,指明了方向。来自全省各地市县农村教育工作负责同志及省妇联、团省委、省农林牧业厅、各农垦、林、矿区代表,100余人济济一堂。这是一次异乎寻常的盛会。早在11月15日,国家教委向我省代发联合国“野间扫盲荣誉奖”,在全国扫盲和农村成人教育工作会议上,我省教委副主任王文     

耕耘在田野上的人——记江都县教育局成教办主任冯必顺

因为他是一个县级农村成人教育工作领导者。多年来,他精心研究,努力工作,改革发展了成人教育,使成教与普教、职教呈鼎立之势。成人教育中心校、乡镇企业职工学校遍布乡乡镇镇。这块过去成人教育的“荒原”如今已变为沃土,在绿色的田野里显示出丰收的希望。 因为成人教育是从扫盲起家的,而农村成人教育离不开“农”字。他凭着对中央关于《改革和发展成     

平遥县朱坑乡抓扫盲大见成效

平遥县朱坑乡抓扫盲大见成效近几年来，平遥县朱坑乡在扫盲和农村成人教育方面做出了一定的成绩，１９９０年获“山西省扫除文盲和农民教育先进单位”称号，１９９４年被晋中行署授予“农民教育先进单位”，１９９２年，乡成人文化技术学校经省教委验收达到省级示范乡镇成...     

浅谈对农村成人教育地位和作用的再认识

<正> 最近我们依兰县工农教育办的同志深入到我县五个乡镇进行调查,走访了8个村屯41户,想谈点对农村成人教育地位和作用的再认识: (一) 近几年来,农村的成人教育已取得了很大进展,但是在思想认识上还有很多不适应。如果不引起高度的重视,势必会影响广大劳动者素质的提高,影响农村经济发展速度。从调查反映出,主要存在“四个重视不够”和“三重三轻”现象。一是认为农村教育只有营通全日制教育和一次性教育,对农村成人教育重视不够;二是认为农村成人教育是单纯的扫盲和文化基础教育,对职业技术教育重视不够;三是认为农村成人教育是单纯的学历教育,对全面提高劳动者素质教育重视不够;四是认为成人教育是部门的条块工作,对“三教”统筹(普教、成教、职教)和全社会都要关心教育重视不够。因此,一些地方出现了“三重三轻”现象。即重经济轻教育、重眼前轻长远,重小生产轻现代化生产的倾向。     

关于扫盲工作的几点意见

一、关于认识问题“到本世纪末，全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”，这是党中央国务院确定的90年代教育事业发展的重中之重，对于提高全民族素质，实现今后5年、15年国家经济和社会发展规划，实现两个根本性转变，落实科教兴国、可持续发展两个战略具有重要意义。按期扫除文盲不仅是教育部门的任务，也是各级党委、政府的任务，是全社会的任务。要坚持“两基”并举并重、不可偏废的方针。但是目前一些地方在工作中“两基”并举并重的方针还没有落实，忽视扫盲工作的现象依然存在，在一些地方甚至没有把扫盲工作摆到重要位置…     

湖北成人教育的改革和发展

成人教育以各类从业人员为培养对象，具有直接、有效地为经济建设服务的功能，它在实施“科教兴鄂”战略，实现湖北第二次大发展，把农业大省建设成经济强省的过程中，具有不可或缺的作用。必须把成人教育同经济发展紧密结合起来，在全省经济和社会发展的大格局中规划并实施成人教育的改革与发展。“九五”期间湖北成人教育工作的基本思路是：重点抓好扫盲和扫盲后巩固提高教育，大力开展职工岗位培训和农村实用技术培训，积极发展继续教育，加强成人高等和中等专业学历教育，推进人日教育，规范社会力量办学。将这一思路展开，就是要注重抓…     

振奋精神 加大力度 打好扫盲“攻坚战”

振奋精神加大力度打好扫盲“攻坚战”省教委成人教育处一、全省扫除青壮年文盲进展情况根据国家教委的统一部署，我省扫盲工作在各级政府、教育部门的重视和共同努力下，按照规划目标要求，积极推进，取得了显著的成绩。１９９１—１９９６学年，全省累计扫除青壮年文盲１...     

让知识之光照亮山乡──记隆化县教育局党委书记王贵同志

隆化县位于燕山东段,是国家“八·七”扶贫县之一,经过建国后几十年来不懈的工作,扫盲工作取得了很大的成结．曾多次评为省、市扫盲工作个讲自位,1988年被评为全国扫盲先进单位。1994年初,王贵同志凋到教育局工作,分管成人教育,从上任的第一天起．就把彻底扫除青壮年文盲做为组织上赋予他的历史性任务。四年来辛勤工作,扫盲工作的每一点进展．都记录着王贵同志对扫盲工作执著的热情。一、基本扫除文盲是他的追求,彻底扫除青壮年文盲是他的夙愿。王贵同志在教育局分管成人教育四年多的时间里,始终如一坚持不懈地抓扫盲工作,把基本…     

痴心不悔──记山东郓城县教委成教办主任李传奇

采访李传奇，一谈起郓城农村的扫盲，你可以感到：他不仅情况熟，而且“痴”味儿很浓。他有一个坚定的认识：新中国成立后．人民解放了，生产关系调整了，生产再发展不上去，那就是愚昧的原因了。愚昧是文盲加科盲的混合剂。所以他又认为：抓扫盲、进行成人技术教育刻不容缓，且要痛下决心。当县教委决定成立成教办公室，并任命李传奇当主任时，他欣然领命。他一气读完了解放后上级下达的所有扫盲文件，又一气翻阅了全县所有的扫盲档案。然后，骑上自行车遍访全县38个乡镇去了。过去的几十年，年年搞扫盲，到头来还是冬季“扫”了春天“盲”…     

結合生产领导扫盲

九支区的扫盲工作,经过一个多月的奋战,截至五月底止,扫除了青壮年文盲一万一千多人,占全区青壮年文盲的6％以上,超过了以往六年扫盲总和四百多人的(?)倍。我们所以在较短的时间内能解决这样大的问题,是由于我们结合生产,走群众路线。采取大“面积”的扫盲;工作方法上做到“抓领导、善安排、做示范、勤检查,发现具体问题及时解决”。一、抓领导,善安排在领导方法上执行了县委所指示的“生产文化两结合、齐跃进、互推动、两丰收”的原则。在运动初期,有的乡社领导干部总认为扫盲要影响生产。要等生产搞完了才搞文化。也有的教师只管文化不理生产。根据这些情况,区委除加强教育帮助外,在结合生产领导扫盲问题上,采取了以下措施:     

我国农村成人教育的进展与推进

一、我圈农村成人教育改革与发展的现状 农村成人教育是我国教育的重要组成部分，随着我国经济社会的发展而不断发展。 （一）农村成人教育取得了新进展 l、农民扫盲和初等文化教育取得新进展。2001-2004年全国共扫除文盲803万人，平均每年扫除文盲200多万。2004年农民小学有21068所，毕业学员150．71万人；扫盲班47239所，毕业学员204．58万人。目前我国青壮年文盲率控制在4％左右；2000年成人识字率已达到90．9％，位于发展中人口大国的前列。1984年以来我国先后有14个单位获得联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。在过去10年内，全世界文盲人口减少了1亿人。其中中国就减少了9400万文盲，中国的扫盲教育和普及义务教育工作为世界扫盲工作做出了重要贡献。     

当前成人教育的三大突破和主要特点

一、成人教育成为服务社会主义建设、培养高规格人才的“企业部门”,而不再被认为是“消费的行业”。马克思在《资本论》中提出的“教育会生产劳动能力”的观点逐步被人们所接受。二、成人教育的工作重点转移到岗位培训上来,改变了过去有些单位把成人教育作为单纯追求“高学历”和只抓“补课”的片面做法。三、成人教育新体系的建立,使成人教育也能为社会主义建设成批培养各条战线急需的专业人才。     

强化落实抓扫盲

强化落实抓扫盲原平市教委多年来，原平市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，在大力发展成人教育的同时，狠抓了剩余文盲的扫除工作。我们坚持层层负责、立足当前、兼顾长远、注重实效的指导思想，坚持“一堵、二扫、三提高”的方针，建立了严格的扫盲工作责任...