教师的心态

现在太流行“绿色”了,各行各业都在追求“绿色化”。但从“绿色教育”“绿色学校”“绿色课堂”“绿色教学”“绿色批评”“绿色家访”等提法里我们可以看出,教育行业的“绿色化”大部分是指向学生的,有多少人关注过教师的心态是否“绿色化”了呢？     

教师心态之我见

教师心态之我见在改革开放的今天，每一个人都必然地受到改革浪潮的冲击，每一个人都有就业和重业的可能，每一个人都有失业或淘汰的危险．各行各业都在不断地分化与组合。作为教育战线的每一名工作者，都必须认真研究所辖范围内．每一个教师在各阶段的心理态势、明确利用...     

教师的心态

长期以来,我们一直忽视对教师健康心理素质的培养。然而实践证明,教师的健康心理,无论对于学生的成长,还是对于教师的发展,都有着极其重要的意义,它将成为２１世纪教育过程中,不可忽视,也不能忽视的一个十分重要的问题。一、教师心理健康是学生健康成长的前提学生的健康成长与家庭、社会、学校的关系极为密切,特别是学校教育直接影响着学生成长,而教师这一学校教育的主导者,其一言一行,都直接或间接地影响着学生,学生们时刻都在用自己敏锐的眼睛注视着教师。教师的言谈举止、情绪情感、待人处事等都自觉或不自觉地影响着学生,这种影响是潜移…     

教师的心态

现在太流行绿色了,各行各业都在追求绿色化。但从绿色教育绿色学校绿色课堂绿色教学绿色批评绿色家访等提法里我     

试析我国人力资源管理外包发展的不平衡

人力资源管理外包在我国的发展势头迅猛,成为促进我国产业和企业发展的重要方式和方法。我国人力资源管理外包的发展在地域发展、产业发展、外包理念发展、各职能外包程度等方面呈现出明显的不平衡现象。这些方面的不平衡在某种程度上符合人力资源管理外包发展的一般规律,但同时也体现了我国的现实国情和我国人力资源管理行业发展的特殊性。全面认识和分析我国人力资源管理外包发展不平衡对于促进人力资源管理外包的进一步科学发展具有重要意义。     

试析我国全民健身活动发展不平衡的原因

现代人十分注重学习各种知识，掌握多种技能，提高各种应变能力和适应能力．却往往忽视社会主体——人的身体能力。良好的身体是我们迈向21世纪的必备条件，健身是全民性的而不只是部分人的事情。但是我国的全民健身活动却存在很多问题，主要是全民健身活动发展不平衡，本文对我国全民健身活动发展不平衡的原因进行分析．并提出应对之策。     

试析晚唐士人仕宦心态

晚唐时期的农民起义、宦官专权、藩镇割据,使社会疲惫,遘衰难挽,士人心态在乱世的震荡中发生了巨大的变化,在仕宦的道路上苦苦挣扎徘徊,对国事无能为力,同其他时代相比呈现出不同的心态特征,同时使他们的诗歌都不同程度的带有末世的悲凉消沉情绪。     

好成绩源于平衡的心态

“我们学校有很多优秀学生,实力都差不多,我有幸取得全省第一名,只是在细节上处理得更好一些！”这是湖北省高考理科状元李龙在接受记者采访时说的第一句话。     

作为教师，我庆幸“心态不老”

书在路上的时候．内心充满期待：新教师能够从中获得怎样的教益,而工作多年的我又能得到什么收获,心灵的能量又能增加多少。这样的阅读期待总能把我从现实的杂乱中引向诸多美好．等待进入书里的问题情境时,我骤然有了新的认识,曾经所遇到的问题、曾经相遇的学生、曾经交谈过的同事……     

教师心态与教师专业成长

心态就是人的心理状态。良好的心态能促进教师专业成长,良好的专业素养能促进教师心态年轻化。良好的心态能使我们积极向上、感受人生的美好;良好的心态有助于我们的专业成长;良好的心态能让我们与人和谐相处。有什么样的心态,就会有什么样的未来。     

教师的花苞心态

曾经看过这样一段文字：“南京行知学校的杨瑞清校长一再强调教师应时刻抱着花苞心态。这种花苞心态,没有一种对花朵的观察和对生命的敬畏是无论如何也难以形成的。那什么是花苞心态？看看干瓣莲的生长就知道了。为什么她迟迟不开花？只因为它孕育了太多太多的美丽,沉甸甸的,这需要更多的时间啊!把这种心态应用到教育上来也如此。不要总是嫌弃有的孩子笨、反应慢,花朵迟开一定有迟开的道理,一定孕育了别样的美丽。我们不要心急,而要耐心地等待、呵护,直到花开。     

教师应有阳光心态

有什么样的心态就有什么样的行为表现,所谓的阳光心态,我认为就是豁达、开朗、朝气、积极的心态。教师怎样塑造自己的阳光心态呢?第一,要具有热爱教育事业的思想意识。教师一旦有了这种意识,就会产生一种积极向上的精神,就能以更乐观、更积极的心态面对工作和生活。第二,要有精湛的业务水平。教师业务水平高,教法新颖,成绩优秀,就会油然而生一种自信,这种自信也是教师拥有阳光心态的一个表征。     

关注教师的心态

长期以来,我们一直忽视教师的心理健康问题.在学校里,教师遇到痛苦或不适,坚持给学生上课,这样的事很平常,谁也没有把它看得很重要.有资料表明,有78.6%的中小学教师感到精神压力太大(<中国教育报>2002年10月5日),心理障碍发生率急剧增高,已经达到50%(2002年6月25日<羊城晚报>),而我国正常人群的心理障碍比率只有20%左右.有心理障碍的老师,当与学生、同事、家长等发生矛盾的时候,有可能导致情绪失控,产生后悔终生的恶果.     

阳光心态 阳光教师

有这样一则寓言故事：北风、阳光相遇了,它们要比赛谁能让行人把大衣脱下来。北风上场了,刮得飞沙走石,天昏地暗,结果行人反而把大衣扣得更紧了;太阳上场,它悄无声息地把阳光洒向大地。大地风和日丽,气候宜人,行人开始解开衣扣,最后把大衣脱掉。阳光赢了,阳光用特有的人情味赢了,人情味就是阳光的味道。     

教师健康心态浅议

具有创意和活力的创新型人才从何而来呢？是从一点一滴的受教育中积累而来的,要使受教育者成为创新型人才。教育者就更应该是一个具有创造性、有活力、有积极心态的人。没有一个积极的健康心态的老师,又怎能培养出积极的、乐观的、健康心态的创新型人才呢？笔者认为主要应从以下两方面人手调出教师的健康心态：     

教师心态调整漫谈

教师是人类灵魂的工程师,其含义应该是教师以健康的心灵感染学生,以良好的心态影响学生,以渊博的知识和规范的行为教育学生。要培养心理健康的学生就要求有心理健康的教师。教师的心理状况,对学生的影响是不可忽视的。教师心理健康的状况,会直接影响学生的行为身心成长。可以说     

关注教师的心态

长期以来,我们一直忽视教师的心理健康问题。在学校里,教师遇到痛苦或不适,坚持给学生上课,这样的事很平常,谁也没有把它看得很重要。有资料表明,有78.6%的中小学教师感到精神压力太大《中国教育报》2002年10月5日,心理障碍发生率急剧增高,已经达到50%2002年6月25日《羊城晚报》,而我国正常人群的心理障碍比率只有20%左右。有心理障碍的老师,当与学生、同事、家长等发生矛盾的时候,有可能导致情绪失控,产生后悔终生的恶果。据《文汇报》报道,从2003年2月24日起,杭州天地实验小学开始实施一项“教学回避办法”。该办法规定:教师因家庭突发事…     

试析部分教师不适应高中英语新教材的原因

试析部分教师不适应高中英语新教材的原因□兰州科学院中学杨菊英１９９６年秋季开始在全国范围内使用人民教育出版社编辑出版的高中英语教材（ＳｅｎｉｏｒＥｎｇｌｉｓｈｆｏｒＣｈｉｎａ）。这套教材与九年制义务教育初中英语教材衔接。新教材强调听、说领先，全面训练...     

“天朝上国”心态试析

人教版《中国近代现代史》（上册）第一章第一节第3页小字有这么一段叙述：早在乾隆时期,英国派使者马戛尔尼到中国商讨通商事宜。马戛尔尼邀请大将军福康安观看他的卫队演习欧洲新式的火器操法。福康安却冷淡地说：“看亦可,不看亦可。这火器操法,谅来没有什么稀罕!”中英交战两年了,道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘,竟提出这样的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？”