我省发布中小学安全培训手册

我省发布中小学安全培训手册 我省发布了《中小学校安全培训和演练指导手册》（以下简称《手册》）,介绍了十大学校安全事故的预防和应对措施,包括交通事故、溺水事故、食物中毒事故、拥挤踩踏事故、地震、洪水和泥石流预防与处理等。     

农村教师在新中考改革中的困境与行动

近些年来,北京市中考改革力度加大。新的中考改革给北京市的农村教学带来了哪些挑战与机遇?农村教师如何看待和理解这些改革?农村教师该如何应对新中考带来的巨大挑战?针对以上问题,笔者对北京市农村地区三所学校16位初中教师开展了访谈调研,旨在帮助教师和学校管理者梳理面临的问题,提出农村地区学校应对中考改革的对策,进一步推动考试评价制度的改革与完善。     

游泳进课堂需向乡村延伸

据《中国青年报》2019年05月27日第06版报道:如何避免青少年溺水事故不发生、少发生,是一直摆在家长、学校、社会的一道难题。每当天气转热,各地加大预防学生溺水事故的宣传力度,强化沟通提醒进家庭,明确告诫学生决不私自下水游泳,决不擅自与同学结伴游泳,决不在上下学途中下河戏水玩耍。但遗憾的是,各地溺水事故依然频频发生,给家庭带来严重的伤害,给学校与社会带来许多不稳定的因素。为什么溺水事故居高不下?     

如何应对学生安全事故

随着素质教育的深入开展，学校教育越来越受到各方面的关注,学生安全事件的频发更把学校推到风头浪尖,如何应对和处理学生安全事故成了摆在学校、校长面前的重大课题。学生安全率故一旦发生，学校往往负有不可推卸的管理责任。尽管某些事故的赢接成因并非学校或教师的行为，但学校执行有关规定不到位、事故苗头未能在萌芽状态中消灭或者事发后的危害未能有效控制等原因仍不可忽视。     

中等职业学校学生安全工作法制化初探

预防和控制学生人身安全事故发生是全社会的责任。学生、学校、家庭和社会应该共同协作,增强法制安全意识。通过分析中等职业学校学生人身安全事故的特点和成因,从学生安全工作法制化的角度,提出了预防和控制学生人身安全事故发生的有效对策。     

学校内部危机管理的再认识与价值选择

现代社会危机的爆发频率在现代技术的催化下成直线上升趋势,其影响范围、影响程度把我们每一个人都卷入其中,危机成为现代人“日常”的生存状态。学校内部危机是偶然的独立性事件还是现代性危机在教育领域的必然体现?如何应对学校内部危机?学校内部危机管理不是建立在无争议的客观知识的基础之上,而是建立在人们对危机的理解之上,建立在对危机的认识和危机管理的价值选择的基础上。我们不能以支离破碎的知识片段来理解危机、应对危机,因为错误的、特定的态度、行为缺陷可能造成而后的危机。提高学校危机管理水平,有效地预防危机,增强危机意…     

学校事故预防是学校的常规性管理活动

学校常规管理是指对学校经常性工作的管理。将学校事故预防视为学校的常规性管理，并不是因为学校事故会天天发生，而是因为对其所进行的预防工作需要天天做。学校事故，不仅仅指学生伤害事故，还包括其他由各种原因引起的突发性的学校事故。     

高校体育安全的法律分析及对策研究

针对我国高校学生体育伤害事故处理难的现状,本文试图从法律视角审视高校的体育安全问题,通过对体育伤害事故类型的梳理,明确学校、教师、学生及学生家长在各类事故中的责任,并为预防和处理高校学生体育伤害事故的发生提出应对策略。     

八面来风

内蒙古建立学校应对突发性公共卫生安全事件机制为有效预防和及时处置在人口密集的学校可能发生的各类传染病和安全事故,内蒙古自治区教育厅日前决定,在全区建立各类学校应对突发性公共卫生和安全事件的长效机制。内蒙古自治区教育厅要求,教育行政部门和学校都要建立学生健康安全领导小组,各部门和各学校的行政一把手为第一责任人。各级教育行政部门和学校要严格执行校内餐饮从业人员按期进行体检,餐具消毒,食品采购、贮存、加工和水源监测等制度,取消过去定点供应学生饮用奶的规定,坚决杜绝食源性、水源性等中毒事故发生。各级教育行政部门…     

初中体育课堂上的安全问题探讨

体育是基础教育中必不可少的一门课程,它可以锻炼学生身体,增强学生意志,促进学生情感交流,提升学生合作能力,因此一直是学校教育的重点。然而,在体育课堂上比较容易发生一些事故,这些事故为学校和学生带来了不良的影响,是我们都需要积极面对的。那么,如何保持体育课的优势,避免体育课上的事故呢?这将是本文重点探讨的问题。     

学生九年前受伤,幼儿园还应赔偿吗?

近年来,我国中小学校学生伤害事故不断,学校与学生家长之间因损害赔偿引发的纠纷与日俱增。作为学校及教师,如何在忠实履行教育教学职责的同时,确保学生安全,为学生在校学习与生活营造一个健康、安全的环境?一旦发生学生受伤致残的不幸事故,校方如何积极主动地做好善后工作,尽可能化解矛盾,达成谅解,消除学校与家长之间的分歧?事故发生之后,校方如何依据我国有关法律法规,特别是《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》,既保护受害学生权利,又维护学校和教师应有的合法权益不受侵害?我们请有关专家以案说法,以法析案,为中小学健全学生安全管理制度,为强化教师忠实履行管理学生职责,为学校及教师依法维护自身的权益,提供可资借鉴的建议与参考。     

应补上生命教育课

相比起教育学生感知生活中可能存在的危险,从而学会规避和应对危险,教育者似乎更青睐于"圈养"学生以躲避责任,即使高等学府概莫能外。问题是,大学生必然最终步入社会,他们应该如何面对未来无法预知的各类问题?生命教育课程缺失众所周知的"太湖事故"发生后,上海交通大学、华东政法大学、上海财大等高校随即叫停了学生集体出游。令人遗憾的是,本应贯穿学校教育始终的生命教育在国内付之阙如。生命     

儿童过敏，预防在先

正过敏的孩子越来越多,如何应对?防永远重于治,所以,最好的应对办法当然还是预防了!小高的宝宝刚出生,小高有比较严重的过敏性鼻炎,很担心宝宝将来也会过敏,为此她特意向医生请教:过敏会遗传吗?过敏是不是可以预防?过敏,遗传和环境的双重作用孩子出现过敏,通常是由遗传和环境两方面的综合因素导致的。儿童过敏的临床表现极为复杂,有的孩子会在不同年龄段出现过敏     

中小学安全教育：美国巴尔的摩市的经验及其启示

美国巴尔的摩市中小学开展的安全教育是相当成功的。巴尔的摩市的中小学生通过接受安全教育,成长为安全思考和安全行动的公民。学校、家庭、社区和学生各方都形成了预防事故的正确态度,中小学制定了一套应对安全问题的切实可行的方案。这对我国中小学安全教育的开展,具有重要的启示意义。     

重视学生体育课运动损伤的预防

青少年学生是全民健身计划的重点,也是学校体育课教学的主体。体育课的目的和任务是增强学生体质,使学生掌握基本技术、基本技能和体育基本知识。体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中如果稍有考虑不周,就容易发生运动损伤类的事故,怎样才能避免学生在运动中受伤?我认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题,正确的对待安全事故。本文将从以下两方面分析如何预防体育教学中运动损伤。     

打造教研组团队 促进教师专业发展——温州第八中学地理教研组团队建设的实践与研究

一、对现行学校教研组教研的思考问题:在教育改革与教学创新风起云涌的今天,打开世纪的窗口来审视学校教育教学,面对素质教育、实践活动、创新精神,教师是如何应对的?现行学校教研组教研能适应新课程要求吗?能担当新教学理念下学校教研的重任吗?     

天车吊钩冲顶事故分析及应对措施

多方面、深层次地分析了天车吊钩冲顶事故的诸多原因,针对事故原因提出了预防事故的各种措施,其中的安全技术应对措施颇有新意,有独到之处。     

留学法国注意新变动

留学法国的决心已定。然而,法国毕竟是一个遥远而又陌生的国家。面对留学法国的愿望,究竟如何实施留学计划,取得准确有效的咨询?如何选择学校和专业,如何应对繁琐的申请手续?法国教育体制有变动     

学生九年前受伤,幼儿园还应赔偿吗?

近年来,我国中小学校学生伤害事故不断,学校与学生家长之间因损害赔偿引发的纠纷与日俱增.作为学校及教师,如何在忠实履行教育教学职责的同时,确保学生安全,为学生在校学习与生活营造一个健康、安全的环境?一旦发生学生受伤致残的不幸事故,校方如何积极主动地做好善后工作,尽可能化解矛盾,达成谅解,消除学校与家长之间的分歧?事故发生之后,校方如何依据我国有关法律法规,特别是<上海市中小学校学生伤害事故处理条例>,既保护受害学生权利,又维护学校和教师应有的合法权益不受侵害?我们请有关专家以案说法,以法析案,为中小学健全学生安全管理制度,为强化教师忠实履行管理学生职责,为学校及教师依法维护自身的权益,提供可资借鉴的建议与参考.     

防范为主 有效应对

当事故不可避免时,如何将伤害降到最低,是每一位校长需要深思的问题。做到四个及时,是应对校园安全事故的基本程序和方法。学校作为教育机构,是学生从家庭走向社会的第一步,承担着保证青少年健康成长的重任。然而近年来,学校安全事故频繁发生,严重影响了正常的教学秩序。