向教材要答案

中考试题往往是“题在书外,理在书内”,解这种问题要求同学们运用归纳提炼的逆向思维,从结论中找根据,把课本中的相关知识放在结论中去分析思考。现举几例加以说明:例1某化学反应可表示为M+N=P+Q,其中M、P为单质,N、Q为化合物。根据题给条件写出有关的化学式,并写出(教材中出现过的)有关反应的化学方程式:(1)若P在常温下为气体,Q的溶液为浅绿色,则M是,反应的化学方程式为。(2)若Q在常温下为无色液体,则M是,反应的化学方程式为。(3)若M为红色固体,P在常温下为液体,则N是,反应的化学方程式为。(4)若Q在常温下为气体,则M是,反应的化学…     

根据化学方程式计算中考典型题例析

一、复习要求1 掌握由一种反应物 (或生成物 )的质量求生成物 (或反应物 )的质量的计算 .2 掌握含一定量杂质 (杂质不参加反应 )的反应物或生成物质量的计算 .3 掌握有关化学方程式与溶质的质量分数简单综合的计算 .二、主要内容提示1 化学方程式所表示量的意义是利用化学方程式进行计算的依据 .计算时 ,一定要深刻理解化学方程式所表示的意义 ,准确把握化学反应中反应物与生成物之间的质量关系 .2 根据化学方程式计算的一般解题步骤为 :①根据题意设未知数 ,通常用ｘ、ｙ表示 ;②正确写出有关的化学方程式 ;③按题意找出有关物质的关系量…     

解析三例中考题

例1（2006年云南）石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多种用途，请在下表中写出有关的化学方程式，并回答相关问题：[第一段]     

守恒法在化学计算中的应用

在高中化学的学习过程中,化学计算往往是学生难以突破的难点,常规的计算解题一般有以下步骤:(1)写出有关的反应的方程式,(2)利用化学方程式中的比例关系建立未知数和已知数之间的关系,(3)运用数学方法计算求解.常用的特殊的解题方法有关系式法、守恒法、差量法等.     

按要求书写化学方程式的题型及典型例题

化学方程式是化学中最重要的用语,在初中化学中占有十分重要的地位。每年各省市的中考化学试题中,按题目要求写出化学方程式的题是必有的,且所占分值较大。这类题目,有的难度较小,例如,直接给出反应物要求写化学方程式(象煅烧石灰石、碳酸钠与氢氧化钙起反应等);有的难度适中,例如,给出一种反应物和一种生成物(或只给出一种反应物或一种生成物)要求写出化学方程式(象写出你应该知道的Zn参加反应的化学方程式、用化学方程式表示制备MgCl_2的七种方法、写出碳酸与某种物质反应生成碳酸钙的化学方程式等);有的难度较大,例如,没有给出任何一种反应物和生成物的名称(或化学式),要求根据题目提供的信息写出化学方程式(象“一种紫黑色晶体受热分解生     

介绍一道化学计算题及其解法

下面这道计算题对于开阔学生思路、提高全面分析和解决问题的能力,很有益处。 [题目]把3.84克铜投入盛有一定量浓硝酸的试管中,当在标准状况下收集到1.642升气体时,金属铜恰好全部消耗。写出有关的化学方程式并求反应中消耗硝酸的物质的量。     

无机框图推断分析

题型示例一：依据物质的颜色进行推断[例1]根据下图所示的关系，确定A、B、C、D、E、F的化学式，并写出有关的化学方程式：     

甲烷与氯气取代反应实验的改进

取一具100毫升的大针筒,并配一个针筒嘴冒盖(可找眼药水滴管胶冒盖)。采用装置图(1)上部收集80毫升氯气,再采用装置图(1)下部所示收集20毫升甲烷气体,立即用胶冒将针筒嘴盖上。在室内光亮地方放置20分钟左右(不能直射光照)会看到针筒内氯气的黄绿色褪掉,筒内壁有少许的油状小珠滴生成。最后将     

0.5MCu(NO_3)溶液与Zn反应究竟生成什么气体?

将一块锌板插入0.5M Cu(NO_3)_2溶液中,会发生什么现象?随着反应后,产生什么气体?作者在进行0.5M Cu(N0_3)_2溶液与锌反应的实验时,开始观察到锌表面变为暗红色,这是由于锌从溶液中把Cu置换出来的缘故,继而又观察到大量的小气泡,但与此同时又闻到了氮的氧化物的气味,这个异常现象引起了作者的注意。为了搞清反应过程中的气体成份问题,考虑到能收集反应所产生的气体,采用针筒作仪器,进行了如下的试验。 选取一个推进器与针筒套接触较为严密的体积为100毫升的针筒(定为针筒1),在筒内放     

根据化学方程式计算的类型与解题方法

一、复习要求1 理解根据化学方程式计算的原理 ,掌握解题的基本格式。2 掌握有关反应物、生成物是纯净物或不纯物质量的计算。3 掌握涉及气体体积、溶液体积或质量的计算。二、主要计算知识提示1 化学方程式所表示的意义是利用化学方程式进行计算的根据 ,一定要深刻理解化学方程式所表示的意义 ,准确把握化学反应中反应物与生成物之间的质量关系。2 解题的一般程序或格式为 :( 1)根据题意设未知量 (常设为ｘ、ｙ)。 ( 2 )正确写出化学方程式 (这是正确解题的基础 )。 ( 3 )写出有关物质的式量 (即关系量 )。 ( 4 )在有关物质的式量下面写…     

"Cl2气的制取及性质"实验改进

《高级中学课本化学 (必修 )》第一册中氯气的制取采用浓盐酸与ＭｎＯ2 在烧瓶中制取 ,性质检验多在集气瓶中进行。我对此实验进行了大胆的改进 ,改进后的实验过程如下 :1　氯气的制备(1)在大针筒中放入固体氯酸钾 ,将活塞推到针筒底部 ,尽量将针筒内的空气排尽。(2 )在针筒内吸入大约 5ｍＬ浓盐酸 ,迅速用胶塞堵住针头 ,此时反应开始 ,生成的氯气将活塞慢慢顶起。(3)当生成的氯气的量达到所需时 ,拔去胶塞 ,将针筒内的液体推入盛有ＮａＯＨ溶液的烧杯中 ,反应停止。2　氯气的性质检验(1)按下图组装仪器　　 (2 )取下①处的胶塞 ,在硬质玻璃…     

碳和碳的化合物在中考命题中的体现

碳和碳的化合物知识在近两年的中考中出现了新的亮点,表现在以下几个方面。一、注重联系生活实际例1(2003年湖北荆州)右图是煤在煤炉中燃烧的剖面示意图。请回答下列问题:(1)写出炉膛内A段发生反应产生蓝色火焰的化学方程式。(2)写出炉膛内B段可能发生反应的化学方程式。(3)在空气不充足时,煤在燃烧过程中产生大量的剧毒气体CO。请制定出对这种煤炉的防毒措施。分析:这道题以日常生活中人人皆知的材料为背景,紧密联系生活的实际,通过解题指示了炉火的秘密,并从中懂得如何预防煤气中毒。引导学生在学习时注意学以致用,关注生活,注意用化学…     

根据化学方程式计算学习指导

一、解题步骤及格式解题步骤一般分为以下几步:(1)解:写出解;(2)设:设出未知数(用x、y等字母表示),一般情况下,求什么,设什么;(3)方:写出与计算有关的完整的化学方程式;(4)求:根据化学方程式求出与计算有关的各物质的质量比,并写在相应的物质的化学式下面;(5)写:将已知量与未知量写在相应的质量比下面;(6)列:列出比例式;(7)算:算出未知数;(8)答:简明写出答案.说明:(1)解题步骤一定完整,格式一定规范,解、设、方、求、写、列、算、答缺一不可.(2)设未知数时不要带单位,题目已知量有单位,在解答过程中需写出.(3)化学方程式计算不要求单位的标…     

社会热点中的相关化学问题

一、甘肃徽县水阳乡铅中毒事件题目1(1)铅位于周期表的周期主族,已知 2价铅比 4价铅稳定,即 4价铅有较强的氧化性。将PbO2与浓盐酸加热产生黄绿色的气体,写出该离子方程式。将SO2通入棕色PbO2的悬浊液会产生白色沉淀,写出该化学方程式。(2)铅锭冶炼厂主要采用火法冶炼铅,铅在自     

’95高考化学推断题的解题思路

请填写以下空白: (1)孔雀石的主要成分是CuCO_3、Cu(OH)_2(碱式碳酸铜),受热分解。上图中的F是__。 (2)写出明矾溶液与过量NaOH溶液反应的离子方程式:__。 (3)图中所得G和D都为固体,混和后在高温下可发生反应,写出该反应的化学方程式:____。 (4)每生成1摩D同时生成____摩E。     

从一道题谈氧化—还原反应

题:在盛有硫化钾水溶液的两个试管中分别滴入氯化锌溶液和稀硝酸,各有什么现象发生?分别写出有关的化学方程式。分析得知:硫化钾溶液可以和氯化锌溶液和稀硝酸发生反应。但是,化学反应有两大类,氧化—还原反应和非氧化—还原反应。能发生哪类     

小议特殊无机化学方程式的书写方法

无机化学方程式是一种重要的化学用语,我们必须掌握其书写方法。有些化学方程式凭忆忆可直接写出,但某些特殊反应方程式则必须借助已学知识进行特殊推理,无论涉及到氧化一还原反应方程式还是非氧化一还原反应方程式的书写,大多数还是有规律可循的,下面介绍几种特殊化学方程式的书写方法。一、抓住关键,通过对信息的筛选转换解题[例1](99年化学测试题)油画所用颜料含有某种白色的铅化合物,置于空气中,天长日久就会生成黑色PbS,从而使油画的色彩变暗。若用 H_2O_2来“清洗”,则可将 PbS 转变为白色的 PbSO_4而使油画“复原”。请填空:(1)上述“清洗”反应的化学方程式为____;(2)若有0.1molPbS 参与反应,则在此反应中发     

基于四重表征的沉淀溶解条件的实验探究——以“Mg(OH)2与NH4Cl反应”为例

一、问题的提出在人教版高中化学选修4第三章第四节难溶电解质的溶解平衡中,实验3-3提及“向盛有Mg(OH)2沉淀的试管中滴加适量的氯化铵溶液,观察并记录现象,写出有关反应的化学方程式”。     

根据化学方程式的基本计算专题复习

一、复习要来1．理解根据化学方程式计算的依据,掌握计算步骤及书写格式。2．掌握有关纯净物、不纯物及气体的质量与体积的换算等计算的方法。二、主要内容提示回．正确理解化学方程式的涵义是进行有关计算的基础。化学方程式不但表示了反应物和生成物各是什么,还表示了反应物和生成物之间的质量关系,这是根据化学方程式进行有关计算的依据。2．解题的一般步骤：（）根据题意设未知数（通常用x、y表示）;（2）正确写出有关的化学方程式;（）按题意找出相关物质的关系量;（4）将已知量、未知量写在对应物质关系量的下面;（5）按上下（…     

化学方程式试题归类解析

关于化学方程式的试题有很多,研究其题型,探讨其解法,无疑是十分有意义的。本文拟从以下几个方面,结合近几年的中考试题,谈谈自己的体会。1 完成化学方程式 根据题目的要求将化学方程式完成.现举几例如下。 例1 配平下列化学方程式(在方框内填上适当的系数): □CO □Fe_2O_3=□Fe □CO_2↑ 解析:一般来讲,在具体配平时,都是选用自己比较熟悉的方法,该题配平的化学方程式为 3CO Fe_2O_3=2Fe 3CO_2↑ 例2 配平下列化学方程式(在方框内填上适当的系数):