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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着信息技术在教育教学方面的普及和应用,微课这种主题明确、短小精悍、简单易懂的形式,日渐成为信息技术教育的重要方法。中职美术作为培育学生美术素养的科目,借助于微课可以更好地提升学生的兴趣,有利于教学质量的提高。本文旨在对信息技术下中职美术课堂微课运用方法进行初步分析和研究,目的是进一步推进微课和中职美术课堂的融合。  相似文献   

2.
随着全球信息技术的快速发展,小学美术的教育教学也越来越重视科技化的更新与运用。在现代的美术课堂中,微课教学已经成为课程改革后所实施的新的课程教学模式之一。微课教学资源的开发与应用,不仅可以为小学美术教学提供技术层面的参考,对于小学美术教学的质量也是一种非常大的提升,对于丰富美术教学的内涵具有非常重要的实际意义。  相似文献   

3.
随着现代科学技术的进步和信息技术的运用,以"微课"为代表的微媒和教育教学接轨,并受到很多师生喜爱。作为美术教育工作者,应该把握住时代赋予我们的机遇,充分发挥微课在美术社团课程中的作用。  相似文献   

4.
随着我国经济的快速发展,信息技术在各个领域中运用广泛,其中微课模式也被引用在课堂中辅助老师进行教学。小学美术老师在课堂中把教材中的知识与微课模式进行有效的结合,不仅可以把抽象的知识形象化,还能提高课堂的教学效率。对微课助推小学美术课堂教学效率的提升进行研究,并提出些许建议。  相似文献   

5.
赵锦超 《江西教育》2022,(12):83-84
美术教育是学生接受美育的重要途径,小学美术重在提升学生的审美能力,发展学生的综合素养,让学生实现更好、更快的发展。随着信息技术的迅速发展,微课进入小学美术课堂,成为教学的重要手段。教师要革新教学理念,创新教学方法,灵活地运用微课,激发学生的学习兴趣。通过精彩的微课辅助教学,学生能学会主动探索美术知识,美术课堂会变得更加精彩,教学效益得到最大化提升。  相似文献   

6.
赵锦超 《江西教育》2022,(15):83-84
美术教育是学生接受美育的重要途径,小学美术重在提升学生的审美能力,发展学生的综合素养,让学生实现更好、更快的发展.随着信息技术的迅速发展,微课进入小学美术课堂,成为教学的重要手段.教师要革新教学理念,创新教学方法,灵活地运用微课,激发学生的学习兴趣.通过精彩的微课辅助教学,学生能学会主动探索美术知识,美术课堂会变得更加...  相似文献   

7.
随着信息技术的迅速发展,其通用的网络和设备受到我国各个领域的欢迎和拥护。并且随着教育体制的不断改革,各个学校为了顺应时代的发展潮流,提升学生的学习兴趣,纷纷将信息技术应用在教学中。信息技术中所含有的微课教学受到了小学美术教师的青睐,并将其应用在课堂教学中。微课在小学美术课堂教学中的应用,能够将传统的教学模式进行改变,丰富教学内容,提升学生的学习兴趣,增加学生学习的主动性和积极性,从而有效提升课堂的教学效率。对微课在小学美术课堂教学中的应用进行深入的研究和探讨,并提出有效的策略。  相似文献   

8.
随着科技和教育手段的进步,将微课应用于小学美术教学日益受到重视。在小学美术教学活动中,信息技术可以丰富教学素材,鼓励小学生大胆想象和营造轻松氛围,更好地培养孩子的创新能力。微课或丰富形象的画面、或悦耳动听的声音、或鲜艳生动的图像,将小学美术知识点生动形象地呈现出来,大大地激发了小学生学习美术的欲望,更好地理解小学美术知识难点与重点。  相似文献   

9.
信息技术时代背景下,"微课"作为一种新型教学模式应运而生,图文并茂的特点将知识展现于学生眼前,激发学生的美术学习兴趣,提高了课堂教学实效性。本文主要探讨如何在美术教学中借助微课学会善于观察、学会感知情境、学会表达感受,来提升学生的感知力。  相似文献   

10.
主要针对微课在小学美术教学中的应用进行分析,结合小学美术教学的发展现状,从微课的概念、微课的优势、微课在小学美术教学中的应用进行深入的研究与探索,主要目的在于更好地推动小学美术的发展与进步。  相似文献   

11.
蔡琼波 《考试周刊》2023,(44):143-146
文章通过介绍在微课的概念和信息技术教学中使用微课的优势,探讨了微课在高中信息技术教学中的应用实践,包括将课堂“交”给学生、将微课教学和趣味教学结合、通过微课形式还原教学情境、采用“微课+层次教学”的教学方法以及将微课教学与信息技术学科综合平台进行结合等方面。文章旨在为高中信息技术教师提供参考,并促进微课教学与信息技术教学的深度融合。  相似文献   

12.
微课进入中学美术教学中,以一种全新教学模式为课堂教学注入活力。介绍微课的概念、特点,阐述微课对于提高美术教学效率的重要意义,提出运用微课进行教学的策略,希望微课以更完善的姿态服务于中学美术教学。  相似文献   

13.
高中信息技术教学中,微课教学的应用十分重要,通过微课的应用可以进一步提升高中信息技术教学质量,让学生更轻松地掌握信息技术。文章通过对微课在高中信息技术教学中的应用进行总结,分析高中信息技术教学中微课应用的现状,找到有效发挥微课在高中信息技术教学中作用的方法。  相似文献   

14.
刘欣 《西部素质教育》2020,(10):107-108
文章首先对中职美术素描教学进行了概述,然后分析了中职美术素描教学中微课的应用价值,最后提出了中职美术素描教学中微课的应用策略,包括应用微课培养学生的观察能力、应用微课创设符合教学主题内容的情境、应用微课突破素描教学中的重难点等。  相似文献   

15.
从简述微课应用的重要性出发,结合小学美术教学实际,从"微课资源的开发"和"微课与美术教学实践的整合应用"两个大方面系统阐述微课资源对小学美术教学的作用。不仅有技术层面的参考,更有学科整合方面的经验,对于保证微课质量、丰富美术教学内涵有着一定的实际意义。  相似文献   

16.
《考试周刊》2019,(75):117-118
微课在小学信息技术教学中应用早已不再新鲜,但随着微课被运用的次数不断增多,教师也需要考虑对微课创新应用。本文将基于当前微课在小学信息技术教学中应用的现状,以及影响微课教学质量的因素,对在小学信息技术教学中创新应用微课做出分析。  相似文献   

17.
微课是建立在信息技术基础上的一种有效教学手段,是教育领域的一种新兴教学模式。一般而言,很多教师都是借助信息技术手段将微课教学运用到其他课程教学中。其实,对于信息技术教学而言,教师亦可将微课教学运用于信息技术中,促进教师教学效率的提升。文章结合信息技术教学经验分析信息技术教学中微课教学的运用。  相似文献   

18.
微课对美术学科教学产生了深刻影响,教师要做好美术微课运用设计,突出重点,突破难点,凸显微小特点,构建完整的微课程,抓好运用节点;做好微课资源建设,重点做好微课规划,微平台建设,微模板设计等;构建基于微课的美术教学评价,突出微课设计、制作技术与运用效能评价等。  相似文献   

19.
对新型教育资源——微课进行了相关内容的介绍,指出当前信息技术教学中的存在的问题,并对微课在信息技术教学中应用的可行性进行了分析,以小学《信息技术》教学为例对微课在信息技术教学中的应用进行探究,并对微课的应用探索进行了反思。  相似文献   

20.
微课将信息技术与教学充分结合,在小学美术教学的实践应用中取得了良好效果.美术微课以创设情境,多感官参与学习;形象直观,轻松突破重难点;优化课堂,拓展延伸促学习等几大优势,成为教师最方便快捷的优质教学资源,满足了学生多种学习方式的需求.  相似文献   

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