江苏发起职业学校手工成续陈列所

第一步手工成绩展览会全省商品陈列所联络江苏教育实业联合会职业教育委员会于十一月十六日开会.其重要问题.一这在本联合会附设全省职业学校手工成绩陈列所.以资研究而谋改良.一为建议省教育行政官庭.通令各县指定专员.掌理职业教育事项.经多数赞成.提出于二十六日联合会第三届大会.除对于第     

葡萄牙國之职業學校

立斯蓬Lisbon消息。葡萄牙在职业教育方面,新近有一重大之举动新近有一重大之攀劝·决补脚截一团立城莱季校·兼收男女兑重。如辨有成效·再由公共敖育部是提哉龄哉食·徒事添靛此舒霓中之新校·以造就楼械帅·俗攀师·嗽钱钟·及工案管理具后主·冀登展工巢颧祈上精橄工作。攀餐免柳。     

中華職業學校成績展覽會

中華職業學校嚮於本社每屆年會時·招待参观·表示成绩·本年既在南京開會·乃定先於五月二十二三两日·特展覽成绩一次·以便參與年會人員過滬時到校参观·藉求品评而资改進·此次展覽·分為两部     

中華職業學校概况

一沿革中華職業教育社成立之明年——民國七年,主持社務者黃任之先生等,以提倡職業教育,不可無實地試驗機關,乃就上海貧民住戶最多之西南區,籌設本校,購地陸家浜南,建築校舍平房五十餘間,至九月而正式開學。歷承國内熱心家暨南洋羣島之華僑贊助,逐年擴充,先後曾開辦工科(分鐵工、木工、琺瑯工、鈕扣工、)     

商業學校廣告學教學法

余任事中華職業學校,已歷有年所,是以於種種學程,如經濟·簿記·會計·廣告學·贩賣術等,莫不一一教及。當夫教學之際,常默察學生對於種種學科之興趣,覺其於廣告一科,最饒興味,是豈余之教學有方,抑亦廣告之五花八門,千变萬化、有磁性,具吸力,有以致之耳。前本刊徵求職业學校之教學法,余以課務關係,未暇詳論,然已略     

陸川職業學校

广东陆川县教育行政会议议决开办职业学校·即委资遣中华职业学校职业师范科学成回里之李君继春为校长·借城北文庙为校舍,自十三年五月开始筹备·至九月成立·共用去开办费银一千五百圆·先招收旧制高等小学毕业生四十名,合组为染织科一班,半日上课·半日实     

從一所落後學校變成了模範學校

編輯同志: 這封信向你報告,我們怎樣在黨和政府的幫助下,將一所落後的學校,變成了模範學校,以及我怎樣被選為本县一等模範教師。我是遼東省鳳城县第五區保林村人,中农成份;家里共五口人:父親,母親,妻子,兒子和我。在日本帝国主义统治時,過着痛苦的生活,耕種的土地完全是地主的。因為家中生活困難,我十歲時才入學,而且時斷時续;即是在學習期間,也是半唸書半幹活的,總計起來,已受了十年學校教育。一九四九年四月我在鳳城師範学校畢業,县文教科派我到邊門完小任教師。我覺得這個工作很有     

職業補習學校之國文教學

在討論一個問題之前,應該先要認清這個問題的對象,和這個問題的范围。現在我們所討論的對象,是職業補習學校的學生;所討論的範圍,是國文的教學。那麼試看這般職業補習學校的學生,他們過去的國文程度如何?有學有根底的大中學生,有一知半解的高小畢業生,有泥古不化的成年人,有醉心歐化的新青年,也有不求甚解的私塾弟子。其補習的目的,大概是感受到學     

幾箇女子職業學校和男女職業學校的問題

本社对于各地職业学校,施行定期调查,寄发表式,请各校填寫寄还。本年三月,又值调查时期,陸續收到各校填示並附问题者不少。兹於其中择取兩筒女子職业学校,兩筒男女職業学校所填表式,並所提问题,汇列一表,附常州女子职业校长李受祺君所提商榷问题及补救办法,而綴以同人意见,藉供五校当局与一般职业学校当局的参考。編者志     

中華職業學校校務報告

招收新生本校於暑假期内·招收鐵工科新生二次·第一次八月一日·投考生實到五十七人·第二次八月二十日·实到三十六人·两次共取錄三十三人·投考人最大者二十四歲·最小者十四歲·以十七歲者为最多·籍貫占十一省·(江蘇·浙江·四川·河南·湖南·福建·江西·安徽·湖北·廣西·陝西·)江蘇最多·(有四十四人)浙江·     

廣西玉林農業學校

广西玉林农业学校创办于1956年,隶属广西壮族自治区农业部门,是国家重点中等职业学校、广西壮族自治区职业教育攻坚示范性中等职业学校。学校贯彻"人才强校、质量立校、特色兴校"的办学理念,秉承"服务三农,服务经济,服务社会,服务学生"的办学宗旨,历经55载,已发展成为桂东南地区具有发展潜力,对     

職業補習學校規程

第一條 職業補習學校,為實施補充生產教育之場所,其主要目的如左: 一 對於已從事職業者,補充其現有職業應具之知識技能,或增進其他職業之知識技能,並予以公民之訓練。     

鎮江女子職業學校

一、本校成立以来之略史一、開辦起原及年月十五年春,邑人冷君禦秋等,以镇江絲绸,昔占商場之盛,近渐衰落,民生凋弊,而镇江地多荒山,土性宜桑,欲就鎮江旧有絲绸业提倡发展,則必自女子育蠺製種始,女子能有职业,則不為社會分利之人,山荒化為桑田,亦盡地利之美,遂擬办女子職業学校,先设蠺桑一种,以     

上海南京路商業補習學校概况

一沿革及組織民國八年秋南京路商界聯合會成立首任會長王才運及王廉方、余華龍諸君發起,創立夜校,本校遂於民國九年春成立。是時本校附設於靜安寺路福源裏商聯會中,十一年本校隨會遷於牯嶺路,十二年本校離會,暫設     

小學校職業陶冶談

(一)小学生毕业后之情形行为未确定,意志未坚固的小学生,毕业於小学校以後,各人因学力的关系,家庭经济的关系,有升学者,有不能升学者,於是种种的现象,因之而起,兹略述於下:家庭经济宽裕者,泰半使儿童升学,其中有程度优良而投考某校,即行録取者;有投考甲校落第,而投考乙校録取者;有投考数校,而不録取者,中心皇皇,疲於奔命.还有因财力关系,虽有充分的学识,不能升学,於是咨嗟叹息,颓唐其志气.有不患经济的不足,而限於学力的关系,仍不能达到升学的目的,於是徘徊歧路,卒之沾染恶习,为世诟病.或有从事於识业界,因其学生的恶习     

讀何君“职業學校畢業生出路調查”書後

在貴刊的第一六六期裹,何清儒先生發表了一篇‘職業學校畢業生出路調查’,我见了這個題目,真如旱苗得看甘雨,有說不出的渴望。因為這類文字是珍貴的,在現在是罕見的。這篇文字,内容颇充實,結論亦可取,不失為研究職業教育的好資料。     

中華職業學校近況

十四年度工科改五年制·招生一班·定额四十名·商科改四年制·招生两班·定额共八十名·改制之旨趣及新订之课程·具见本期杂志第四八五页·又添办简易工艺科·其办法系与私家工场合作·新订办法通则如下·一·学校供给工场房屋及生徒宿舍·(榻位数之多少·由学校定之·) 一·所招生徒·除专科教授外·一切教育·管理·均由学校担任·一·工场所有出品·可用学校双手商标·享有免税之权利·一·场中工具·设备及修理·添置·均由工场担任·一·制造时所用材料及成品销售·均由工场负责·一·工场内之简易用具·如果·椅等·学校有余多时·得酌量借给工场·惟电燈费应用工场酌量偿还·一·在试办期内·工场对于学校·不纳租费·(半年后营业确有把握时·再行确定月纳租金之数·)惟工场有赢利时·应纳纯益金百分之二于学校·以作津贴补习教育之费用·一·工场营业帐籍·学校有调阅之权·一·工场管理及设施办法·学校有考核之权·一·学校一切教育设施办法·工场有商确或陈述意见之权·一·工场不得将任何部分转租於人·一·倘未满约而有一方提议变更办法时·须由提议者赔偿对方之损失·一·本约缮两分·双方代表签字后·各執一分·一·如有特项事件·依各科性质增添之·现已确定者·为电料·...     

小學校職業训練

小學校概括高等小学校及国民小学校而言。就学制论。认小学校为設施義務教育机关。用意在陶冶良善公民。故教授训练多注重在智德体三者平均发达。完成一健全人格、然就事实論。国人之受完全小学教育者。能有几何。故其不能受完全小学教育之原因。则以急于谋生或不滿意于学校生活者为多。(参看本杂志二十四期‘學童中途辍学就业之研究’)此种景象年来益见显著张大。然则为教育实益计其不能泥於理想学制。强一般小學生受一種普通的七年义务教育。(指国民学校高小学     

職業補習學校的英語教學

英語是二十世紀的商業國際語,懂的人和用的人超過五万万,想不到在一千五百年以前,這種語文,就是英伦三島的島民所公用的,時至今日,有這不可思議的勢力,其主要原因,便是英伦的島民,很有組織和拓殖的能力,我們也不能不默認它作商業國際語。為了這個緣故,我國各地的學校,都採取它為第一外國語,而且     

最近職業教育消息 國內 考查職業學校成績要項

教部十月五日通令各省市教育廳局云,查各地職業學校辦理狀况,迭經本部派員視察,各省市主管教育行政機關對於考核學校辦理成績尚無一致之具體標準,可資查考,茲經本部訂定考查職業學校辦理成績應注意要項四條,隨令附發,仰卽遵照,並轉飭所屬一體遵照。此令: 考查職業學校辦理成績應注意要項: (一)省市教育行政機關,應依照本要項之规定,考