走向辉煌(续一)--十三届四中全会以来我国改革开放和现代化建设成就回顾

１１ 能源工业取得长足进展党的十三届四中全会以来 ,我国整个能源工业都取得了长足的进展。目前我国能源消费已居世界第二位。电力供应充足 ,是电力工业加快发展的结果。１９７８年到１９８９年 ,我国发电装机容量和发电量年均增长率分别为７ ５%和７ ８ %。党的十三届四中全会后 ,电力工业发展步子加快 ,１９８９～１９９６年间 ,发电装机容量和发电量分别以９ ３%和９ ２ %的速度增长。党的十五大以来 ,电力工业在注重调整结构和提高质量的同时 ,继续保持了较快的增长速度 ,到２００１年底 ,发电装机容量已由１９７８年的５７１２万千瓦…     

我国教育经费增幅加大

党的十三届四中全会以来,我国教育经费逐步增长,近年来增长幅度更大。1995年至2001年,全国教育总经费平均每年增长16.26％,高于国民经济的增长幅度。“九五”期间,全国教育总经费累计为14941.25亿元,是“八五”期间6025.24亿元的2.48倍。2001年,全国教育总经费达到4637.66亿元,比2000年的3849.08亿元增长20.49％,是1996年以来增长最快的一年。全国财政性教育经费占GDP(国民生产总值)的     

跨越式发展:改革创新铸就新辉煌

1989年6月党的十三届四中全会以来的13年,是中国由“温饱”到总体上达到“小康”的跨越式发展的13年。发展的大跨越,给中国社会带来了巨大而深刻的变化。 经济总量由1990年世界排名第10位提升到2001年的第6位,国内生产总值达到95933亿元。     

迎接十六大 展示新成就 十三届四中全会以来我国教育改革与发展的成就和经验

2002年9月24日,教育部部长陈至立同志在中宣部等五部委联合举办的党的十三届四中全会以来改革开放和现代化建设成就系列报告会上作了题为《十三届四中全会以来我国教育改革与发展的历史性成就》的报告。陈至立指出:党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代发展的本质特征,坚定不移地实施科教兴国战略,落实教育优先发展战略地位,我国教育事业进入了最快最好的发展时期。     

陈至立部长纵论教育改革与发展成就及其经验

教育部长陈至立同志2002年9月24日在中宣部等五部委联合举办“党的十三届四中全会以来改革开放和现代化建设成就系列报告会”上,作了长篇报告,纵论十三届四中全会以来我国教育改革与发展的历史性成就及其基本经验。     

邓小平与党的十三届四中全会以来的伟大历史成就

中共党的十三届四中全会以来我国改革发展稳定等各方面都取得了伟大的成就。邓小平作为改革开放总设计师“为我们指明了前进的方向,奠定了发展的基础”,为我们党取得十三届四中全会以来的伟大历史成就作出了重大贡献。     

教育问题需要社会各界共同关注

浙江省地处东部沿海地区,10万平方公里土地,4700万常住人口,是中国陆域面积最小的省份之一.改革开放以来,特别是党的十三届四中全会以来,浙江人民解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,探索出了一条具有时代特征、中国特色、浙江特点的发展道路,成为我国经济增长最快、活力最强的省份之一.2003年,全省生产总值达到9200亿万,几近全国总量的十分之一;人均生产总值达到了2万元(2400美元);财政收入(1468.9亿元)、城镇居民人均可支配收入(13180元)和农村居民人均纯收入(5431元)等主要经济指标均位于全国前列.     

论江泽民对邓小平教育理论的丰富和发展

党的十三届四中全会以来，江泽民同志率领党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，联系实际，从教育的地位、性质和办学方向、培养目标、师资和教育创新等方面丰富和发展了邓小平教育理论，把我国教育事业全面推进到了一个新的快速发展阶段。     

科教兴国,全面建设小康社会

中国共产党第十六次全国代表大会是一次胜利的大会，团结的大会，奋进的大会。我作为一名代表，在党的十六次全国代表大会上聆听了江泽民同志作的大会报告后，感到非常振奋，对我国１３年来的伟大成就感到无比自豪，对国家的社会主义现代化建设、国家的繁荣富强和实现中华民族的伟大复兴充满信心。我是１９８９年初春响应祖国的召唤，从法国留学归国服务的，至今刚好也是１３个年头。１３年来作为一名教育和科技工作者，伴随着祖国社会主义现代化建设的发展而成长，见证了我们党和国家所取得的辉煌成就。党的十三届四中全会以来，我国教育和…     

历史的必然选择

●教育需求空前增长 党的十三届四中全会以来,我国的现代化进程全面提速,教育作为人力资源开发和民族创新能力的战略基础,正在逐步走向社会的中心.因此,全力推进我国的人力资源开发,全面促进教育事业发展,正日益成为国家的优先发展策略.     

十三届四中全会以来辽宁教育改革与发展的主要成就和基本经验

党的十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的党中央 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,准确把握时代发展的本质特征 ,坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略 ,落实教育优先发展的战略地位 ,着力于教育体制和机制创新 ,为辽宁教育的跨越式发展提供了思想、政策、体制和物质保证。认真总结十三年来历史性成就和宝贵经验 ,对于我们学习贯彻十六大精神 ,加速新时期辽宁教育创新 ,具有重要意义。一、十三年来辽宁教育改革与发展的主要成就第一 ,幼儿教育事业稳步发展 ,幼儿教育改革不断深入党的十三届四中全会以来 ,我省各级党委和政府始终把幼儿教育…     

知识打造卓越 学习引领发展

青岛港是具有113年历史的特大型港口。党的十三届四中全会以来，青港人大力实施“科技兴港、人才强港”战略，由一个固定资产不到5个亿、年吞吐能力近2000万吨的直线港裂变成为固定资产113个亿、累计上级国家各种税费70多个亿的综合性国际亿吨大港。     

我国教育事业大发展

党的十三届四中全会特别是党的十五大以来，我国教育事业发生了巨大变化，取得了举世瞩目的成就。历数这13年我国教育事业取得的巨大变化和取得的惊人成就，我们正是在邓小平理论和党中央提出“科教兴国”战略的思想指引下，     

跨越发展的十三年

金秋季节好时光,硕果累累喜眉梢。在这收获的季节,党的十六大的脚步声越来越近了。在喜迎十六大的日子里,我们抚今追昔,更感觉到以江泽民为核心的党的第三代领导集体的英明伟大。从党的十三届四中全会以来短短的十三年,我们高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,各条战     

关于当前加强党风建设的几个问题

在具有重要意义的党的十三届四中全会上,党中央根据形势的发展,明确地提出大力加强党的建设是当前迫切需要抓好的四件大事之一。党的建设问题,一直是党的重要工作之一。为什么在此又突出地提出这个问题?我认为这是我们党总结了自改革开放以来,对各方     

对陈云党风建设思想的历史考察

陈云党风建设思想历经革命建设和改革开放各个时期,其历史发展呈现出前瞻性、战略性、创造性的鲜明特色。认真梳理和学习陈云党风建设思想,有助于我们从历史的高度,深刻理解党的十三届四中全会以来我们党在党的建设包括党风建设问题上提出的新观点和采取的新举措。     

论党的第三代领导集体对邓小平理论的创造性运用和发展

马克思主义是在实践中运用和不断发展的学说。从 １９８９ 十三届四中全会至今,１０ 年来,以江泽民为核心的党中央第三代领导集体,在坚持邓小平理论的前提下,结合新的形势和新的经验,主要在八个方面不断丰富和发展了这个理论,为邓小平理论做出了独创性的重大贡献     

近年来教师教育改革发展成就

新中国成立以来,我国教师教育培养了千百万中小学教师,支撑了世界上最大的基础教育事业,为我国教育发展做出了历史性贡献,在中国教育史上写下了光辉的一页。改革开放尤其是党的十三届四中全会以来,党和政府高度重视教师教育,大力发展师范教育,努力为我国普及义务教育建设一支数量足够、质量合格、相对稳定的中小学队伍。教师教育办学层次逐步提高。近年来,我国教师教育积极进行布局结构调整,提高办学层次。与1997年比较来看,高师本科院校有较大发展,由74所发展到103所;师范专科学校逐步减少,由151所减少到80所;中等师范学校合理收缩,由892所…     

“用发展的办法解决前进中的问题”的政治学和哲学思考

江泽民同志在党的十六大报告中指出 :“党的十三届四中全会以来的十三年 ,是我国综合国力大幅度越升、人民得到实惠最多的时期 ,是我国社会长期保持安定团结、政通人和的时期 ,是我国国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期。”这十三年之所以能取得这样重大的历史性成就 ,一方面就是我们始终坚持以经济建设为中心 ,用发展的办法解决前进中的问题 ,抓住一切机遇加快发展。另一方面就是我党坚持以邓小平理论为指导 ,不断进行理论创新。我们党的三代领导人都十分重视发展问题。毛泽东同志以历史的教训强调发展的紧迫性。他指出 :“落后…     

"三个代表"重要思想与时俱进的理论创新

"三个代表"重要思想是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的新的思想理论成果;是我党适应十三届四中全会以来国内外出现的新情况、新问题而创立的思想理论成果,体现着与时俱进的理论品质;是对新时期23年特别是党的十三届四中全会13年来我党社会主义实践的最新总结和科学概括,体现着与时俱进的时代精神.全面贯彻"三个代表"重要思想,"关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民."