试论高校图书馆岗位轮换的可行性

通过比较分析高校图书馆岗位轮换的优点和实行固定岗位的缺点,指出岗位轮换的管理制度在高校图书馆是可行的,并提出图书馆岗位轮换的具体操作方法.     

浅谈图书馆管理中的岗位轮换

本文阐述了图书馆实施岗位轮换的作用、原则以及实施岗位轮换的方法。     

岗位轮换：提高图书馆馆员素质的有效途径

岗位轮换是组织提高员工素质的一种有效方式,它具有经济、快速的特点。文章就如何提高图书馆员素质,提出采取岗位轮换这一措施,并对实行岗位轮换的方式方法、意义及需要注意的问题进行了探讨。     

图书馆岗位轮换的效应分析与优化策略

图书馆岗位轮换是改善岗位固定化的弊端,合理开发人力资源,提高工作效率,强化图书馆管理的重要手段,其负效应是增加办馆成本,影响工作衔接和经验传承。在分析图书馆岗位轮换效应的基础上,提出了优化岗位轮换的策略。     

高校图书馆岗位轮换的应用与有效掌控

高校图书馆岗位轮换的应用旨在培训新馆员,培养管理干部,改善岗位固定化弊端,提升馆员素质和激发部门活力。高校图书馆岗位轮换要遵循科学性原则,有效掌控实施过程,削减轮换的阻力,以确保实施效果。     

高校图书馆岗位轮换的应用与有效掌控CSSCISSCI

高校图书馆岗位轮换的应用旨在培训新馆员,培养管理干部,改善岗位固定化弊端,提升馆员素质和激发部门活力。高校图书馆岗位轮换要遵循科学性原则,有效掌控实施过程,削减轮换的阻力,以确保实施效果。     

岗位轮换：提高图书馆服务质量的有效路径

针对当前新形势下如何提高高校图书馆服务质量提出岗位轮换这一措施,并对实行岗位轮换的意义、实施方法以及需要注意的问题进行了探讨。     

关于图书馆岗位设计与管理的思考

图书馆岗位轮换有利有弊,并非实现图书馆员良性循环的首选。科学设岗、实行岗位管理、竞聘上岗是实现图书馆员与岗位匹配、岗位与职责相符的最佳依据。     

论图书馆岗位轮换——实现图书馆员良性循环的首选

图书馆现有岗位分工体制严重制约着图书馆员的工作积极性和创造性。文章从馆员的工作需求和心理需求等方面，论述了图书馆岗位轮换的必要性和重要性，并结合实际提出岗位流动的具体原则和方法。     

馆员岗位轮换实现知识转移探讨

分析图书馆工作岗位轮换的馆员知识转移的实现过程,提出岗位轮换的知识转移对策,并对图书馆开展岗位轮换提出了几点优化策略。     

图书馆隐性知识转移机制

图书馆知识服务的效果不仅取决于图书馆的外部因素和技术、管理,更取决于图书馆员的隐性知识及其共享情况。图书馆应该集成所有员工的所有隐性知识,使之共享,成为图书馆的集体智慧,创新图书馆的工作。图书馆员隐性知识的共享必须通过隐性知识的转移。显然,图书馆隐性知识转移直接影响其显性知识的转移,促进图书馆隐性知识转移无疑会提高图书馆的知识服务能力。推动图书馆隐性知识转移机制有:建立共享知识的组织文化机制、岗位轮换和岗位升迁的岗位管理机制,提升知识贡献绩效的激励机制,完善知识转移的沟通机制和增强知识转移主体知识积累机制。     

图书馆“隐形馆员”现象及其破解对策

论文对图书馆普遍存在却容易被忽视的现象--"隐形馆员"现象进行了界定与分析,探讨了产生这种现象的社会因素、个人因素、职业因素和组织原因,并提出了提高图书馆社会地位、把好招聘入口关、加强教育培训、建立激励机制、健全岗位轮换机制等一系列措施.     

工作轮换——我们的想法和做法

工作轮换是将图书馆人员在近似或不近似的岗位上调动,以达到促进工作和培训人员的目的。我馆期刊部门采用这一方法,有如下几点体会:一、以“小循环”作为“大循环”的基础“小循环”指在近似的岗位上进行调整,“大循环”指在不近似的岗位上轮换。从“小循环”到“大循环”,可以使人有个     

基于岗位轮换的图书馆员培训

信息技术下的图书馆，正经历着巨大的变革。这场变革使得图书馆比任何时候都更需要理想的图书馆员。以岗位轮换的方式进行图书馆员的培训是图书馆员培训的可选策略之一。本文分析了以岗位轮换进行培训的现实意义，提出了具体的实施办法以及为保证实施效果而应采取的措施。     

创新弹性管理方式,激发高校图书馆员工的服务潜能

对高校图书馆如何创新弹性管理方式、激发员工的服务潜能进行了研究。阐述了弹性管理的管理理念、管理思维模式、管理制度和管理方法,分析了高校图书馆传统管理方式存在的弊端,提出了高校图书馆创新弹性管理方式的方法,即实施弹性工作时间制、开展技能培训、运用弹性化激励机制、实行岗位轮换制度等,同时指出了实施弹性管理应注意的问题。     

新概念下图书馆员工的职业生涯规划

文章通过对新概念下图书馆的功能、岗位分析,从职业选择、职业途径、职业发展三方面对图书馆员工的职业生涯规划进行了设计。     

浅议图书馆岗位管理

通过对岗位管理与身份管理的比较．提出图书馆以岗位管理取代身份管理的问题，并详细阐述了在实行岗位管理过程中应该注意的几个问题．包括岗位设置、岗位规范、轮岗制、岗位目标管理、竞聘上岗、岗位激励机制、志愿者岗位管理。     

图书馆员自愿组合择岗轮岗的探索与思考

图书馆员自愿组合择岗轮岗指图书馆对部分工作性质相同或相近的岗位提出一定的设计要求和条件,任由馆员自愿组合、自主择岗,并定期进行岗位轮换。这种做法对于调动馆员工作积极性、促进和谐图书馆建设、提高读者服务水平具有明显的效果。在实行馆员自愿组合择岗轮岗的过程中,要在前期调研的基础上认真制订实施方案,坚持公平、公正、公开的原则,综合考虑岗位的适宜性,发挥部门自主性,做好耐心细致的宣传解释工作。     

再谈图书馆岗位设置

文章通过对广西壮族自治区图书馆八十年代的岗位规范、九十年代的岗位职级的回顾与比较,以及对新时期通用岗位级别与图书馆具体岗位的对应研究,论述了图书馆岗位设置主题,提出了图书馆专业技术岗位轮廓设想。     

岗位轮换,造就复合型图书馆员

现代信息技术发展，图书情报事业对人才的需求发生了巨大的变化。针对我国图书馆人才缺乏的现状，探讨了通过岗位轮换，快速高效地培养出一大批高层次、全方位、复合型图书馆管理人才的途径。