共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
11月29日,法国总理德维尔潘在主持召开法国第三届移民监督部际委员会会议后宣布,法国政府将调整移民政策,收紧以“家庭团聚”名义申请移民的申请人资格,加大对以“通婚”名义申请移民的申请人的资格审查力度,以杜绝以“假结婚”的手段取得法国国籍的现象,同时严格向外围留学生发放护照的有关制度。 相似文献
3.
美国是一个由移民组成的国度。在美国移民史上,移民活动肇始于1607年英国人移民弗吉尼亚的詹姆斯敦,继英国移民之后,荷兰人、瑞典人、德意志人、法人等接踵而至。承袭欧洲私人兴学的传统,移民“到美国后各按基督教宗派举办学校”,他们“所到之处就是设置学校之处,移民所到之时就是兴办教育之时”。这就决定了当时的学校以私立为主且呈现出浓厚的宗教性。此外,与当时的社会经济状况(自给自足的农业经济)及散居 相似文献
4.
柏长虹 《新语文学习(小学作文)》2003,(9)
小渔把外套弄丢了,他想让传达室的张爷爷帮着写一个“寻物启事”。他告诉张爷爷外套是下午忘在操场上的,接着向张爷爷描述了他的外套。小渔是这样说的:我的外套是一件圆领长袖毛衣。黑白相间的花纹,不过白的部分要宽一些,胸前还绣了一只小恐龙;整个图案就像一只可爱的恐龙悠闲地走在斑马线上。“寻物启事”登出来以后,小渔放学前就找到了他的外套。小渔能这么快就找到自己的外套,重要的一点在于他对那件毛衣印象很深刻,并且能具体形象地描述。它的样式是“圆领”、“长袖”,不是“鸡心领”、“高领”,也不是“短袖”或者“背心”… 相似文献
5.
想移民到美国去吗?肯定有很多人是想去的。赴美好像是一个永久热门的话题。然而,又有许多人会对此直摇头,认为自己移民美国简直就是天方夜谭。可事实上,自中国兴起“移民热”以来,虽然几个移民国家不断在调整移民政策,提高移民门槛,却惟独最老牌的移民国家——美国12年来丝毫没有修改移民法。而2001年“9·11”恐怖袭击事件后,世界各地的人们(当然包括中国人)移民美国的热情也丝毫没有减退。 相似文献
6.
与美国公民结婚是取得美国绿卡的快速渠道,但是在移民官眼里,美国公民和外国人之间的婚姻似乎都不是以爱情为基础的,外籍配偶一方都是为了绿卡才与美国公民结婚的。带着这种有色眼镜,移民官在进行面谈时,着重是查证双方当事人之间的婚姻关系是否真实,也就是检查是否存在婚姻欺诈,即“假结婚”的情况。第二个任务是查清美国公民一方是否有足够的经济能力来抚养外籍配偶,亦即外籍配偶是否有可能变成美国政府的负担。 相似文献
7.
《南方教育时报》 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(1)
“快乐”的原因让人担忧
现住美国西雅图的张先生移民美国十余年,谈起儿子在美国读书时的辛苦,依然记忆犹新。他告诉记者,部分美国学校确实是以“玩”为主,学生看起来非常轻松,下午三点左右就放学回家,没有课后作业,但这些学校的水平一般很差。 相似文献
现住美国西雅图的张先生移民美国十余年,谈起儿子在美国读书时的辛苦,依然记忆犹新。他告诉记者,部分美国学校确实是以“玩”为主,学生看起来非常轻松,下午三点左右就放学回家,没有课后作业,但这些学校的水平一般很差。 相似文献
8.
物质财富与勤奋工作作为一个移民国,美国每年大量地接纳外国移民。大多数漂洋过海,闯荡美利坚的人,或多或少心怀一个“美国梦”。对有些人来说,“美国梦”包含着自由、民主、平等等形而上方面的崇高追求。但就绝大多数移民而言,“美国梦”更多地是指那些形而下的东西,如房子、车子、票子等。简而言之,提高物质生活水平,享受更好的生活,是大多数人移居美国的主要原因。 相似文献
9.
美国是“移民之国”,今日的美国,有四分之一的美国人至少就有一个祖先是从其他国家移居来的。早年的移民,都必需经过纽约港的埃利斯岛。埃利斯岛上的入境登记站十分富丽堂皇,是法国文艺复兴式的建筑。不过,从1924年开始,美国当局就不再使用这座登记站了。1976年,为了庆祝美国独立建国两百周年,有关方面筹资修复了附近的自由女神像,这是法国当年送给美国人民的 相似文献
10.
11.
墨西哥“非法移民”是美国非法移民的主体。它根源于19世纪中期美国对墨西哥大片领土的占领,在发展过程中经历了三次大的浪潮。墨西哥“非法移民”对美国的发展做出了贡献,也带来了一些社会问题。在国内反非法移民的呼声下,美国政府多次出台控制非法移民的政策,墨西哥“非法移民”仍屡禁不止。增加对墨西哥的经济援助,帮助墨西哥发展经济,才是美国解决“非法移民”问题的根本途径。 相似文献
12.
13.
14.
亚裔美国人长期以来被视为美国社会的局外人,其历史也被美国K-12历史课程标准所忽略。通过分析美国10个州K-12历史课程标准内容,发现这些州的亚裔历史课程标准在年级分布、事件数量、时间跨度和内容深度方面有着较大的差异,主要围绕着“亚裔移民”“反亚裔移民”“亚裔美国人的贡献”“亚裔美国人的民权活动”四个主题,描绘出亚裔美国人不同的历史形象。然而,这些州历史课程标准中的亚裔美国人历史存在着断裂性,未能清晰、完整地呈现其历史;忽视亚裔美国人所作的社会贡献和反对种族歧视的民权活动,并倾向于将亚裔美国人描述为“被压迫者”和“外来者”;忽略亚裔美国人群体的多样性和复杂性。为完善历史课程标准中的亚裔美国人历史,促进历史课程标准内容的多元化,需要加强亚裔美国人组织的支持,推动公立学校的族裔研究,使教师形成批判性历史教学思维。 相似文献
15.
浅谈美国西部地区的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
陈传金 《历史教学(高校版)》1985,(3)
美国早在建国之初,就开始向西进行领土扩张,到十九世纪中叶,已经扩张到太平洋沿岸。美国西部的迅速开发,与移民大量涌入这一地区有直接关系。西迁的移民主要来源于:(1) 美国东部地区的居民。包括南北战争后退伍的军人、密西西比河下游的破产农民、东部贫穷的工人,以及陷于困境的小商人等。此外,还有那些追求财富的淘金者、冒险家和投机商人。(2) 被“美国热”吸引来的欧洲移民。1861至1914年,到美国定居的国外移民共达2,700万之多,其中少数人留居东部地区,大部分人是到西部去寻找“美好的生活”。西迁的人群以惊人的速度涌进大平原、洛基山区和西海岸。当时的人口普查局在1890年的报告中说,美国西部的疆界线已经不复存在了,那里的全部可耕地上每平方英里都已超过了两个人。在移民西迁的过程中,美国政府对西部印第安人的部落进行了长期的血腥“讨伐”。整批的印第安人被残杀,大批的肥沃土地被抢占,侥幸活下来 相似文献
16.
1965年以来美国华人新移民的特点 总被引:2,自引:0,他引:2
李其荣 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(5)
本文通过对美国华人新移民人口、经济、政治特征以及文化适应的分析,旨在说明新移民与老移民有很大的不同,进而阐述中国移民对当代美国所起的重要作用。许多新移民有较高的文化程度,他们中的许多人受过高等教育或受过专业训练。不像早年移居美国的老移民,新移民更愿意去实现他们的“美国梦”。新移民也是1965年移民法的受惠者。在社交上,新移民比老移民在唐人街以外有更多的接触,一些人作为同事生活在白人中间并与白人共事。政治上,新移民比老移民更关心他们的权利,他们逐步地参与美国政治生活。华人新移民在跳出美国种族樊篱的同时,在有活力的主流文化中发挥了重要作用 相似文献
17.
在美国科幻片《红色星球》中,人类在2050年移民火星,那些人生存的基础竟然是地衣。地衣的生存能力和繁殖能力都特别强,它们改变了火星大气的成分,让火星能够适应地球移民生存。这个故事听起来有些令人不可思议吧,可欧洲空间局的科学家正打算这么做,他们希望把地衣移栽到火星上,让地农成为人类移民外星的“先遣部队”。他们最近的实验表明,地衣能够适应严酷的外星环境。 相似文献
18.
李爱慧 《历史教学(高校版)》2003,(12):24-28
1880-1920年间大规模涌入美国的东欧犹太移民,有一种源自化的对教育和学问的尊重,为了让子女获得在美国立足和发展所必须的知识和技能,他们甘愿付出子女被“美国化”而与自己相疏远的代价,尽可能地将孩子送到公立学校就读。而犹太裔孩子从小受父母的熏陶和教诲,养成了勤奋好学的秉性,在学业上取得了引人瞩目的成绩。不过,由于其家庭经济条件的限制和纽约市教育体系不完善的原因,他们实际上并未构筑起一个后人常常称道的“教育神话”。 相似文献
19.
20.
李爱慧 《历史教学(高校版)》2007,(6)
19世纪末20世纪初,大量来自东欧和南欧的所谓“新移民”给美国带来巨大的文化冲击,促使美国主流社会中“盎格鲁遵从”论一时间兴盛。这一强制同化理论支配着当时美国公立学校的教育。公立学校采取了一系列策略,对“新移民”子女实施“美国化”,力图将其塑造成地道的美国小公民。这些同化策略确实促进了东、南欧移民子女对美国主流文化的接受和认同,但是也给这些孩子及他们的父母带来一些负面影响,造成了移民家庭代际间的文化隔阂与冲突。 相似文献