实验教学片的制作要体现素质教育思想

实施素质教育、深化教学改革是当前基础教育的紧迫任务。贯彻素质教育思想,改革应试教育羁绊,正在整个教育领域蓬勃开展。在这种形式下,为基础教育服务的实验教学片的制作也必须体现素质教育思想,进行相应的变革。本文通过对以往实验教学片的客观分析,提出改革传统拍摄模式的新思路,提出体现素质教育思想的实验教学片应具备的基本特征,回答为什么要改和如何改的问题,为电视教材建设进行有益的探索     

英语教学中素质教育的体现

实施素质教育是基础教育面向21世纪的紧迫任务.作为一名教育工作者,我常常思索如何在英语教学中溶入对学生综合素质的培养.……     

素质教育在英语教学中的体现

实施素质教育已成为中小学教育改革的主旋律 ,而英语是实施素质教育的基础学科 ,我认为应着眼于两点 :(1 )注重学生的主体地位 ;(2 )注重培养学生的能力 ,实现由“教会”向“学会”的转轨     

英语教学中素质教育的体现

实施素质教育是基础教育面向21世纪的紧迫任务.作为一名教育工作者,我常常思索如何在英语教学中溶入对学生综合素质的培养.……     

英语教学中素质教育的体现

实施素质教育是基础教育面向２１世纪的紧迫任务。作为一名教育工作者，我常常思索如何在英语教学中溶入对学生综合素质的培养。 实施素质教育的重点应该是对学生道德品质的培养，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。在教学工作中，我把对学生品德的培养溶入到日常教学中。我们知道，每一篇课文的选择都是有一定的意义的。所以在课堂上我通过教学手段把它们传输给学生们。学生们不仅学到了英语本身，同时受到品德上的教育。在日常的工作中，我加强培养学生的爱科学、尊重科学的态度。我不断地选择一些科普英语文章，提供给学生们阅读…     

复式教学 要体现素质教育

实施素质教育要做到三个坚持：一是坚持面向全体学生,不是选择合适教育的学生,而是选择适应学生的教育;二是坚持学生的全面发展,在引导学生学会做人学会求知、学会生活、学会健体的基础上,充分发展学生的个性特长;三是坚持学生的主动发展,充分发掘学生的发展基因和...     

音乐教学要体现素质教育

一、音乐教学要面向全体学生音乐教学应该是面向全体学生的,无论是音乐天赋高的学生,还是音乐天赋低的学生,每个人都应受到音乐的熏陶,得到应有地发展。然而,在今天的音乐教学实际中,教师只注意关心少数的个别的学生。上音乐课时,总是找一些爱唱、爱演的学生唱歌或表演,很少给其他学生一些说唱、表演的机会,特别是那些对音乐兴趣不浓的学生,更容易被教师忽视。有的教师为了赶排文艺节目,只训练几个“文艺尖子”“文艺苗子”,忽视了大多数学生最基本的音乐素质的培养和提高。要改变这种现象,最主要的是领导、教师要尽快转变教育…     

素质教育在大学英语教学中的体现

目前,大学英语教学仍未摆脱应试教育的影响,导致教学效果低下,而英语作为一种语言,也丧失了它最基本,最重要的功能——交际。针对这一现状,本文从培养学生的素质高度着眼,对如何将大学英语教学与素质教育相结合进行了探讨。     

在英语教学中如何体现素质教育

通过精心设计的课堂活动创造一定的语言环境，给学生提供大量的语言实践机会，把语言技能的训练放在突出的地位，从而提高语言知识向语言技能转化的效率。     

论素质教育在英语教学中的体现

素质教育已成为教育界普遍关注的热点问题。对学生进行语言教育的同时，恰当自然地融入素质教育，不但不会削弱语言教学的质量，而且会更好地激发、调动学生学习英语的兴趣和积极性，最大限度地提高学生实际表达、运用语言的能力。外语教学作为教育的一部分，探讨在教学过程中如何通过课堂的教学内容、教学活动、教学手段以及多样化的第二课堂活动来提高学生的全面素质。是高等院校教育工作者研究的重要课题。     

浅谈英语教学中如何体现素质教育

要培养二十一世纪的合格人才，必需根据教育的规律和学生身心发展的规律，以学生为主体，以素质教育为本，注重培养学生各方面的素质。课堂教学是实施素质教育的关键，把素质教育落实到每一节课上．是每一个教师的责任。     

在英语教学中如何体现素质教育

通过精心设计的课堂活动创造一定的语言环境,给学生提供大量的语言实践机会,把语言技能的训练放在突出的地位,从而提高语言知识向语言技能转化的效率.     

英语教学要注重素质教育

英语素质,即除了英语知识、技能和能力之外,还包括同英语文化相关的文化素质。英语教学不仅要注重听、说、读、写、译等能力的培养,而且应鼓励学生吸收英语文化精华,提高文化修养,培养一种新的思维方式。只有重视能力、情感和思维等一体的素质培养,才能真正全面提高英语素质。英语教学要让学生获得为交际初步运用英语的能力,实际就是让学生形成英语素质,所以,英语课堂要全面注重素质教育。     

如何在英语教学中体现素质教育

我们农村初中英语教学受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在应试教育的影响下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视“教”,而忽视“学”;     

农村学校课堂教学要体现素质教育

目前，我国的学校教育是以课堂教学为主要形式，是广大农村地区，由于受各种条件的限制，课堂教学在教学活动中所占的份量就更重一些，但仍是以应试为目的的课堂教学严重的影响了教育的质量，不利于提高学生的综合素质，严重地阻碍了学生的主动发展，限制了学生思维发展的广阔和性和创造性，这与当今信息时代对人才的要求是不相吻合的。学校作为对实施教育的主阵地，更应该以提高学生的综合素质，学生的主动发展为目的，培养学生的创新能力为重点，改革课堂教学模式，使素质教育真正落实到课堂教学当中去。     

语文教学要体现人文素质教育

《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》指出“语文是最重要的交际工具”这一语文的本质属性外，同时特意指出语文“也是最重要的文化载体”这一特殊属性，赋予语文教学进行人文素质教育的任务。为此，在面向新世纪人才需要的今天．我们必须树立大语文观．注重学生人文素质的培养。     

中师化学教学要体现素质教育

实施素质教育是一项系统工程。中师课程体系中的每一门课程,在全面提高中师生整体素质中都有其特殊的作用和地位。中师化学课作为一门自然科学的应用学科,对于培养学生学科学、用科学的态度和兴趣,掌握科学的学习方法,培养思维能力、观察能力、实验操作能力都将产生积极的作用,而所有这些,都是中师生整体素质中不可分割的重要部分。因此,在中师化学课教学中如何体现素质教育,值得认真探讨。一、转变观念,摆脱“应试教育”的羁绊,是实施素质教育的前提。中师教学虽不像普通中、小学那样,受到“片面追求升学率”的严重干扰,但在“…     

素质教育要体现在课堂结构上

实践证明,什么样的教育就应有与之相适应的课堂结构。过去普遍采用的课堂教学结构,在我们的教学中维持了相当长的时间,在不同程度上制约了素质教育的落实。目前,当务之急是要根据教材的实际,精心设计新颖、高效的课堂教学模式,改变过去那