对中专学生心理健康教育的思考

近几年高等教育大众化的现状,致使中专学校的招生也遇到了很大的难题,导致中专学生的心理也越来越复杂。本文从中专学生心理健康的现状、中专生心理健康教育的思路两方面就如何搞好中专学生心理健康教育问题作了论述。     

浅论中专学生的心理健康现状及教育对策——以西安广播电视大学2009级中专学生为例

学校教育不仅仅是培养智力聪慧的人才,更是培养心理健康的人才。随着社会经济科技的发展,心理健康被越来越多的人认可和关注。中专学生的心理健康教育也同样不容忽视。本文通过对西安广播电视大学2009级中专学生的心理健康状况调研,重点阐述了中专学生心理健康状况、心理的特征、心理问题的影响因素及其对策,只有家庭、学校、社会和个人共同努力,才能促进中专学生的心理和谐,促进他们更加愉快、健康的成长。     

论体育锻炼对中专学生心理健康的促进作用

身心健康是中专学生成才的基础,现实社会中中专学生是比较特殊的群体,其身心健康水平直接关系到社会稳定。长期以来人们把健康仅仅理解为生理健康,心理健康长期被忽视。针对目前部分中专学生心理健康水平较低的状况,根据体育锻炼的特点及中专学生在体育活动中的心理状态,探讨体育锻炼对中专学生身心健康水平的影响和作用。     

浅析新时期中专生的心理健康教育

在阐述中专学生心理健康教育重要性的基础上,陈述当前中专生心理健康现状及其形成之原因,就新时期如何做好中专生心理健康工作提出一些探索性意见.     

以心理健康教育为切入点加强中等艺校班级管理

以心理健康教育为切入点,将心理健康教育与班主任教育模式有机结合,针对艺术中专学生心理特点、班级管理特点等方面的研究,通过班级文化建设;转换思维方式、善用"加法思维";构建亲密师生关系;加强自身修炼等四个方面,把心理健康教育融入班主任教育、教学之中.对于提高艺术中专班级管理水平,构建和谐校园作了一点初步的探索和研究.     

中专学校加强心理素质教育的重要性

本文从中专学生面临的心理问题,导致学生心理健康问题的原因,当前中专学校心理素质教育存在的主要问题和提高中专学生心理素质的主要途径四个方面阐述了中专学校加强心理素质教育的重要性。     

中专学校学生心理问题成因探究及可行措施

<正>随着物质的丰富，当今学生的生理健康发育得到了充足的保障；与此同时，学生群体的心理问题也需要得到社会和公众的重视，既要避免妖魔化心理问题，又要给予足够的支持。学生的心理健康是社会安定、稳步发展的重要保障，关注学生的心理健康发育和关注学生的生理健康发育同等重要。本文以中专学生为切入点，阐述了中专学生常见的四种心理问题，探索了这四种常见心理问题的可能的成因。基于这种情况，分别分析了家庭教育和学校教育对中专学生心理发育所造成的影响，并进一步从家庭教育、学校教育两个层面分别给出了可行的措施，用以帮助家长和老师共同维护中专学生的心理健康状态。     

中专学生心理健康教育刻不容缓

中专学生的心理卫生问题已成为教育中不可忽视的重要问题之一。由于目前导致中专学生心理问题的原因很多,因此,我们必须采取积极措施加强对中专学生的心理健康教育,使其掌握心理调整方法,消除和克服心理问题,提高心理素质。     

中学生心理健康状况调查分析

1.我们于1993年11～12月,对某市城、乡初、高中和中专各年级30个班的1562名学生,进行了心理健康状况和有关影响因素调查研究。 2.修订日本《大学生人格问卷》(UPI),对学生进行团体测试。问卷含:身体反应10项、焦虑15项、抑郁9项、偏执7项、强迫行为9项、人际敏感6项等6个心理健康问题分量表共56项问题;1个信度量表共6项,用以检验学生的掩饰和说谎。问题量表总分为累加模式共0～56分,得分越高心理健康问题越多。分别将初、高中和中专男女     

提高中专生思想政治教育实效性的途径探索

当前我国的改革发展进入关键时期,新旧体制的碰撞激荡着人们思想观念不断变革,在各种社会思潮的影响和渗透下,中专学生的思想政治工作也面临着严峻挑战。我们可以通过探寻思想政治教育与中专学生需求的最佳结合点,加强中专学生心理健康教育,占领网络新阵地等途径来提高中专学生思想政治教育的实效性。     

谈中专生的心理健康教育

心理健康是个体能够适应当前和发展着的环境,具有完美的个性特征,认知、情绪反应、意志行动处于积极状态,并保持正常的调控能力．中专生正处于生理、心理发育和世界观、人生观形成的重要时期,其心理活动复杂多变,易形成各种心理矛盾和冲突,客观上需要学校给予教育和指导。学校教育的目的是为杜会培养各种人才,而健全的心理是人才的一个重要特征．所以加强心理健康教育,既关系到中专学生的健康成长和发展,又关系到学校教学目的的实现． 一、中专学生心理健康的现状 中专学生的心理健康现状总体上是好的,他们思维活跃,易接受新事物…     

例谈中专政治教学中渗透德育的重要性

随着社会不断发展和我国综合国力不断提高,新课程对中专政治教育有了全新的要求,旨在综合发展学生,其中德为教学的第一要义。在中专政治教学过程中渗透德育,时刻关注学生的心理健康,以学生为教学出发点和落脚点引导其提高道德水平。     

中专学生心理健康教育方式探析

在社会转型时期,学生的心理健康问题越来越突出,因此,加强学生心理健康的教育成为当务之急。本文从学校、家庭、社会等多个角度探索了中专学生心理健康教育的方式,包括：学校教育与家庭教育相结合、团体教育与个别教育相结合、理论教育与实践教育相结合、显性教育与隐性教育相结合等。     

对中专体育与健康课程教学中责任教育的分析

随着我国素质教育改革的全面实施和不断深入,学生的心理健康教育逐渐得到了人们的高度重视,对于中专学生进行责任教育的呼声也越来越高。而中专体育作为一门具有较强的实践性和互动性的学科,对于培养学生健康的心理具有非常重要的作用。基于此,本文主要对中专体育与健康课程教学中的责任教育进行了分析和探讨。     

浅谈中专民间舞学生自信心的培养

自信心是一种心理状态,是相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向,是心理健康的一种表现、是学习和事业成功的有利心理条件.本文以笔者在中专民间舞教育的实践经验为基础、结合上述关于自信心的定义、从一份教学问卷的结果出发,浅谈中专民间舞学生自信心的培养心得.     

班主任工作中学生心理健康教育的思考

心理健康教育是促进学生身心全面和谐发展和素质教育的重要组成部分,是培养高素质人才的重要环节。目前,许多中专学校还没有足够心理专业的师资和条件,大面积对学生进行心理健康教育。因此,这就需要与学生接触最为密切的班主任了担负中专学生的理健康教育。班主任如何了解学生的心理问题,如何有效地为他们提供系统的健康心理的培养和心理健康的辅导,是一个值得探讨的问题。     

刍议中专生心理健康与成才

从对中专生心理健康调查的结果看,当前我国中专学生的心理健康状况十分令人担忧。这就给我们提出了一个重要问题,即一定要重视中专生的心理健康,否则,这种精神疾病的潜在因素继续发展,就会影响中专生的身心健康,给教育教学带来一定的困难。     

中专学校心理健康教育的问题分析

中专学生在自我意识、人际交往、求职择业．以及学习、生活、成长等方面遭遇的压力容易使他们产生种种心理问题,其心理健康状况不容忽视。学校在促进学生精神成长和身心和谐发展上担当着重要的责任．但是当前中专学校的心理健康教育在学生、教师和学校等方面都存在着诸多亟待解决的问题,制约了学校心理健康教育的发展。     

春风化甘露润物细无声

南通供销学校从 1994年开始着手进行学生心理健康教育工作，经过几年的实践探索和理论研究，已取得了一定的成就。学校在参加国家级重点中专评估和江苏省德育先进学校评估中，省教委、市教委、团市委领导对学校心理健康教育给予高度评价。我们的基本做法如下：　　1.定期举办心理健康讲座。学校针对学生中存在的问题，定期举办心理健康讲座，涉及的内容主要有：心理健康标准、学习方法指导、人际交往指导、人格教育、情绪辅导和职业辅导等讲座。通过讲座，让学生了解心理健康的标准和健康心理的调适，使学生能够认识自我、了解自我、剖析自…     

浅谈体育教学与学生心理因素的相互影响

不同心理因素对体育教学会产生不同的影响,心理健康教育在中专体育教学中的地位不容忽视。体育教师应关注心理因素的影响,充分发挥体育教学对心理健康发展的作用,从而提高学生身心健康,拓展体育教学中渗透心理健康的教育思路。