空乘专业形体课程教学对其职业素养形成的影响

为了适应当前对空乘专业学生的高素养要求,以形体课程教学为切入点。主要从空乘人员职业素养的形成途径,形体课对空乘专业学生的职业塑造,形体课程教学对其职业素养形成的影响思考,理性认识形体课程教学对职业素养的促成等方面进行了相关的论述,旨在为形体教学的社会实用价值研究提供借鉴。     

细胞命运可塑性的分子基础与调控

细胞是生命的基本结构和功能单元。生物的生长、发育、繁殖与进化等一切生命活动都以细胞为基础。多细胞生物包含多种形态与功能各异的细胞,所有这些细胞都是由单个受精卵增殖分化而来。细胞一旦产生就面临着分裂、增殖、运动、分化和死亡等各种不同的细胞命运,研究和揭示细胞生命本质及活动规律是生命科学永恒的主题。     

生命的海洋——羊水

地球上的生命起源于海洋。远古时,海洋中的各种分子不断碰撞,产生了氨基酸、蛋白质,直至生命。现今,那浩瀚的大海中,游弋着多少鱼虾,栖息着多少生命:但大家是否知道,在人体中也有着一片生命的海洋?精子和卵子结合称为受精,其产物就是受精卵。一旦受精完成,一个新生命便诞生了。大约经过一周,受精卵经过千辛万苦的跋涉,才从输卵管到达子宫,找到其温床——子宫,并一头钻进子宫壁中,在那里生“根”了。受精卵不断增殖变化,衍化出胚胎及其附属器官。羊膜便是受精卵衍化出来的附属器官之一,它衬在子宫的内表面,就像一个密封的口袋,口袋内的空隙就…     

细胞分化调控的研究

我在大学时代就对实验胚胎学中的问题入了迷:精子和卵子结合如何开始了个体生命的孕育,“简单”的受精卵如何通过无数重复的细胞增殖和细胞分化而整体造形为具有一定种系结构格局和复杂生命的胚胎?其中对细胞如何由增殖周期转向细胞分化,何种因素始动和决定细胞分化的去向最感兴趣.40年代末期我在美国华盛顿大学Hamburger实验室研究鸡胚神经细胞过量增殖与分化的规律,发现不同预定神经区内神经细胞的分化可在一定条件下予以调控.将一团预定死亡的颈段脊髓运动区细胞成功     

科技快递

一个胚胎两个妈 英国研究人员首次实现了人类受精卵之间的DNA移植,从而获得一个拥有3个人遗传物质的受精卵,其中包括一名男性和一名女性的细胞核DNA,以及另一名女性的线粒体DNA。研究人员先从一对夫妇捐赠的受精卵中取出细胞核,     

浅谈将形体芭蕾训练融入到高护形体教学中

随着新形势下社会对人才需求条件的延展,职业形象教学经成为了高校必不可少的课程。形体教学作为职业形象教学的一个不容忽视党的方面,各高校也是很重视的。在形体教学对中高护专业学生的形体教学要求更高,因为护士的形象在医院是至关重要的。在护理礼仪的教学要求护士必须拥有优雅的姿态和良好的气质及轻盈的步伐。这些都需要通过后天的形体训练才能形成的。形体芭蕾作为形体训练的一种,根据形体芭蕾的特点,结合高护学生的实际,形体芭蕾训练是高护形体教学的最佳教学内容。     

高校形体教学的价值分析与对策研究

为了促进高校形体教学的科学化发展,强化高校形体教学的理论研究,为高校形体教学提供科学的理论依据,本文针对我国高校形体教学进行了研究。文章首先从高校形体教学的开展有助于改善和调整学生的不良身体姿态,塑造健美的体型,有助于学生美育教育的渗透和落实,有助于提高学生心理健康水平和社会适应能力三个方面分析了高校形体教学的价值,并在此基础上,结合高校形体教学的特点,提出了注意明确形体教学的基本概念、科学组织形体教学的教学内容、正确选择形体教学的教学方法、重视基本素质练习的四点确保高校形体教学有效开展的对策,希望对高校形体教学的科学化发展能够有所助益。     

高校形体教学的价值分析与对策研究

为了促进高校形体教学的科学化发展,强化高校形体教学的理论研究,为高校形体教学提供科学的理论依据,本文针对我国高校形体教学进行了研究。文章首先从高校形体教学的开展有助于改善和调整学生的不良身体姿态,塑造健美的体型,有助于学生美育教育的渗透和落实,有助于提高学生心理健康水平和社会适应能力三个方面分析了高校形体教学的价值,并在此基础上,结合高校形体教学的特点,提出了注意明确形体教学的基本概念、科学组织形体教学的教学内容、正确选择形体教学的教学方法、重视基本素质练习的四点确保高校形体教学有效开展的对策,希望对高校形体教学的科学化发展能够有所助益。     

误打误撞得诺奖——记日本生物学家山中伸弥

他让干细胞研究起死回生哺乳动物的发育是从受精卵开始的。受精卵一分二,二分四……这样不停分裂下去,就形成了早期胚胎。组成早期胚胎的细胞彼此毫无差别,我们称其为干细胞,因它们处于胚胎中,又称胚胎干细胞。到胚胎发育晚期,干细胞就开始朝专职化的方向发展:有的发育成神经细胞,有的发育成皮肤细胞……如此等等,这个过程叫干细胞的分化。     

浅谈形体练习在高校女生体育教学中的重要性

形体练习是以提高大众的体质和形体素质为主导,本文通过多年形体教学对一些塑造健美形体行之有效的内容进行了研究,分析说明在高校开展形体教学的重要性及其作用。     

珊瑚探秘

珊瑚形态各异、美丽多姿,有的像葵花(海葵)、有的像鹿角(鹿角珊瑚)、有的似喇叭(管柳珊瑚)、有的像蘑菇(石芝珊瑚)……然而,不管珊瑚的形态如何,珊瑚虫的触手都呈辐射对称状。人们将有8个触手的珊瑚虫称作“八放珊瑚”,而触手为6或6的倍数的珊瑚虫自然就是“六放珊瑚”。身为最原始的多细胞动物之一,珊瑚虫有独特的形体和消化器官,其捕食和生殖方式也与众不同在有性生殖中,珊瑚虫的受精卵发育形成浮浪幼虫,进而成为新附着的珊瑚虫;新生的珊瑚就在死去的珊瑚骨骼上生长,因势长成各种美丽形态。珊瑚探秘     

浅析小学生空间观念形成的心理障碍与对策

发展学生的空间观念是课程标准中的一个重要目标,也是空间与图形学习的核心目标之一。在小学阶段,学习几何初步知识,要使学生掌握简单的几何形体的特征,并在此过程中获得一些几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象,从而在头脑里进行空间形体的分解与组合而形成空间观念。     

元极医学理论基础探析

元极医学的基础理论建立在元极学对人天性命的剖析之上,三元的运化剖判了人体的广义和狭义性命系统,并进而根据无生有化的不同生命次析为元音、元光、形体系统,对不同生命层次系统的研究形成了不同的医学体系。对后天有形命体系统的分析研究形成了西医体系,对人体元气,经脉,窍穴的研究形成了中医体系;对人体深层次生命本原,本性,十月胎音,中脉,十二窍的研究形成了元极医学体系。     

美用生物技术造出两性人

一名美国科学家7月8日宣称,他以在女性受精卵内植入男性胚胎细胞的方式,制造了同时拥有雌雄双性别的人类胚胎。科学界以及反堕胎团体对此强烈批评,说这种研究严重地违反了人类道德规范。这名美国芝加哥“人类生殖中心”的生殖学研究人员在欧洲生殖医学大会上提出的研究报告认为,在受精不久的女性受精卵内植入了男性细胞之后,经过几天的时间,男性染色体就逐渐在受精卵内扩散,原来的受精卵成为同时具有男女双重性别染色体的人类胚胎。他透露,他的研究小组一共制造了21个这样的人类胚胎,但只有12个发育正常。在发育正常的胚胎中,男胚胎的细胞完…     

己烯雌酚对鸡受精卵雌性化的影响

为探讨环境激素的评价方法,研究了己烯雌酚(DES)对鸡胚胎性器官发育的影响。向鸡受精卵内注射DES,用W染色体的DNA标记确认基因型,解剖及切片观察生殖腺确认表型,调查雌性化情况。结果0.10 mg以下剂量的DES注射鸡受精卵,对7 d龄胚胎的生存率、孵化率没有不良影响(P>0.05),实验方法安全。但基因型ZZ的雄性个体精巢退化甚至消失、出现卵巢的雌性化现象,以芝麻油为溶剂时,0.10 mg DES处理的雌性化率为100%。DES能够显著导致鸡受精卵的雌性化,鸡或鸟类的受精卵的雌化率是环境激素的生物学评价的有效和灵敏的指标。     

对高校女子有氧形体课程表现力的研究

有氧形体健身课程是体育教学中的一个重要组成部分,它是一项以美为追求目标的艺术型健身项目。本文采用文献资料、调查访问等方法就表现力的概念作了进一步的分析与阐述,同时寻找影响大学生形体课中表现力发挥的因素,对怎样培养和提高大学生形体表现力进行了多方面的探讨和研究。     

体外受精多倍体受精卵生成影响因素分析

为了解全外受精（ＩＶＦ）多倍体受精卵生成的影响因素,探索降低该类异常受精的途径,用卡方检验考察１４５个周期ＩＶＦ的多倍体受施放经与夫妇年龄、促排卵方案、穿刺卵光数、获取卵细胞数、授精前孵育时间、精液精子和授精精子的质量和数量的关系,得知成熟卵多倍体受精卵生成率,在刺卵泡烽较多时显著性下降,未成熟卵多倍体受精卵生成率,在精液高活力精子或授精精子交高时显著性上升,结果表明成熟卵和未成熟卵的多倍体受精卵     

昆山WCG展览馆结构设计与协同设计

WCG展览馆坐落于昆山经济开发区,其建筑形态从多项有关竞技主题等形体意向中抽象出建筑的形体特征,以圆形、椭圆形及其相互之间的组合关系形成建筑的标志形态。在结构计算中,采用了Sap2000进行结构建模计算,结构设计合理,满足规范对强度和变形的要求。整个协同设计过程中,各专业软件配合使用,确保了整个项目高效准确的完成。     

形体描述是提高学生形象思维能力的好途径

中等职业学校的学生在学习《机械制图》时,普遍存在形象思维能力差,入门难的现象。在课堂上和作业里要求学生用语言和文字反复地描述形体,可以让学生很快形成一定的形象思维能力。     

旅游目的地形象的符号隐喻关联研究

旅游目的地形象是典型的标志化符号,它用特殊设计过的文字或图形组成来表达旅游目的地的特定含义。本文从游客认知角度,以陕西旅游形象为研究内容,提出了旅游目的地形象符号隐喻关联的假设。对该研究假设的实证调查问卷分析显示,兵马俑是游客最为倾心的陕西旅游视觉符号代表;“秦皇汉武,盛世长安”是陕西旅游形象游客评价的最佳文字表述符号(旅游宣传口号)。以此为基准,对陕西旅游视觉标志符号和文字表述符号进行了隐喻内涵的关联分析,结果表明,陕西旅游形象符号的视觉形体和语言形体存在着正相关(相关系数为0.145),旅游形象符号的视觉形体和该视觉形体引发的符号隐喻存在正相关(相关系数为0.240),陕西旅游形象符号的语言形体和该语言形体所引发的符号隐喻均存在正相关关系(相关系数为0.127)。通过社会人口结构特对研究数据的二次检验不仅证明了上述3种正相关关系的存在,其细化结果也显示出：男性通过实体旅游目的地形象和语言而引发的认知联想明显高于女性;社会科学学习背景的个体通过实体旅游目的地形象和语言而引发的认知联想明显高于自然科学学习背景的个体。