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孙浩洋 《沈阳教育学院学报》2010,12(3):99-101
介绍了手机媒体具备了真正意义上的多媒体条件,高普及性及庞大的客户群体,相对的便携性使其不受时空的限制的特点,论述了手机媒体的点对点及一对多的传播模式,分析了与报纸、广播、电视、网络及广告媒体的融合模式。指出手机媒体即具有移动通信的"移动性、个人性、实时性、安全性",又具有其他媒体难以比拟的独特优势。 相似文献
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近两年,传统主流媒体断崖式下滑的趋势越来越明显。如何在新媒体环境下生存,已经成为地方主流媒体最为紧迫的问题。为此,课题组系统地考察了上海报业、浙江报业、大众报业、湖南广电、南方报业这5家地方重点传媒集团媒体融合的路径,并利用产业经济的视角进行审视和归纳,发现他们转型升级的共同特点是:尊重传媒业作为产业所具有的一般规律,考虑传媒业的特殊政治属性;立足自身的资源和优势,并以此为出发点,形成各自独具特色的模式,如“新项目带动型”、“跨界融合型”、“资源重组先导型”、“强势内容驱动型”、“媒体品牌拓展型”等模式,上述模式对于地方主流媒体融合发展,具有非常重要的参考价值。 相似文献
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动漫设计与制作专业实训实践之研究 总被引:6,自引:0,他引:6
结合南京市财经学校动漫设计与制作专业项目人才培养模式,对该专业实训实践教学进行思考,阐述该校具体的实训实施方案及取得的一些经验、成果,并积极探讨技能大赛指导下的实训方式,力图使该专业的实训更有效果,培养出市场急需的高技能人才,从而使学校与市场达到"无缝对接". 相似文献
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苗红钢 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,35(4):116-118
电视剧的制作经营在电视媒体内容产业中占据着相当大的比例,本文以部分电视媒体在电视剧制作经营中的实践情况为例,通过对电视媒体参与电视剧制作经营的动因进行分析,全面探讨了电视媒体参与电视剧制作经营的积极意义和重要性,并提出了现阶段需要重点解决的问题,初步展望了电视媒体影视内容产业的发展方向。 相似文献
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网络育人是学校思想政治工作的重要组成部分。在融媒体时代,如何调动网络育人工作者的积极性,探索和创新网络育人方法,是当前高校面临的问题和挑战。本研究以河南开封科技传媒学院为例,从制度建设、平台建设、队伍建设、品牌活动打造等方面出发,探寻依托融媒体建设全方位提升高校网络育人工作成效的实践路径,以期为高校开展网络育人工作提供参考。 相似文献
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随着网络技术的发展,以及IPV6、NGN的建成和投入使用,网络的传输带宽、速度和质量得到了很大的提高,这使得网络课件从文本+图像的呈现模式时代进入流媒体网络课件时代。流媒体网络课件加入优化了的教学现场视频和音频,不仅弥补了传统网络课件中教学情感的缺乏,而且还可以进行模仿和量化分析。因此。如何设计符合学习客户特征的流媒体网络课件就显得十分必要。 相似文献
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董承良 《华中科技大学学报(社会科学版)》2014,(6)
近年来土地流转经营在政策支持、理论研究、实践运作等方面已开始"试水",并取得较好成效。本文选取湖北省禾丰粮油集团为案例,总结土地流转经营中"禾丰模式"的探索与实践过程,指出构建完整的产业链条是土地流转经营的关键所在。这需要在政府指导、土地运营、政策配合、项目配套多方支撑的基础上,着力构建起政策性金融与商业性金融的联动政策支持体系,为土地流转经营提供完善的金融服务与资金支持。 相似文献
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随着网络教学环境的进一步优化和教育教学现代的逐步实现,数字电视教学已深入到教育教学的各个领域,特别在课堂教学和课外宣传等方面发挥重要的作用。本文结合媒体和网络教学,就数字电视制作方式和应用作简要论述。 相似文献
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以计算机网络技术为基础的现代信息高速公路,已经进入我们社会的各个领域,并由此推动了现代教育的发展。网络时代的优势,在于跨时空的教学资源共享,提高了知识的利用价值。在中小学教学中,将计算机信息网络与各科进行整合.构建出适应学生身心特征与时代特点的教学模式,多媒体教学手段日趋广泛,多媒体素材、多媒体CAI课件等辅助教学工具... 相似文献
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王小平 《重庆第二师范学院学报》2004,17(6):27-29
随着Internet的发展,流式媒体技术已成为互联网视音频传输的核心技术,它为网络教学课件提供了丰富的表现力.文章介绍了流媒体的相关知识,并结合制作实际,阐述了基于RealMedia的网络课件设计方法. 相似文献