新时期高校学生管理工作法治化模式探析

当前我国高校学生管理工作面临很多新的问题和挑战,建立能适应现代教育需要的高校学生管理工作法治化模式具有重要的意义.本文通过分析我国高校学生管理工作法治化的现状和高校学生管理法治化的前提条件,从而提出构建高校学生管理工作法治化模式的对策.     

高校学生管理法治化的基本价值及实现途径

随着社会主义市场经济的发展,高校学生管理工作尤其是管理模式及管理思路也在不断地进步与发展,随着各项管理工作的深入,法治化管理逐渐应用于高校学生管理工作中,这对于高校学生管理工作效率的提升具有积极的作用。主要对高校学生管理法治化的基本价值及实现途径进行分析,以期对管理质量的提升有一定的促进作用。     

高校学生管理工作法治化的困境与进路

高校学生管理工作是高校治理体系的有机组成部分,实现学生管理工作法治化,是推进落实高校法治化建设,把法治理念融入高校教育管理工作全过程和各环节的重要举措。法治化建设是高校实现治理现代化的内在要求,新时代的高校治理赋予了学生管理工作法治化良法善治、依法治理、公平正义、遵章守法的基本内涵。在学生管理工作法治化进程当中,存在影响和阻碍法治化进程的因素和问题。文章归纳总结了阻碍法治化进程的表面原因、过渡原因和根本原因,从技能素养、规章制度、参与管理三个层面,探寻提升管理能力和管理效能、实现高校学生管理工作法治化的进路。     

高校学生工作管理法治化初探

本文综合分析了高校学生管理工作法治化的基本内涵,深入考察了目前我国高校学生管理法治化的现状、问题与发展趋势,提出了加快我国高校大学生管理法治化的总体争路和具体的解决途径．     

高校学生管理法律体系及构建法治化工作模式的研究

近几年我国高校学生管理工作中法律争端的频繁出现,迫切要求将高校学生管理工作纳入法治化轨道。这就要求应该从完善高校学生管理法律体系入手,构建高校学生管理工作的新模式——法治化工作模式。为此,应该以基础法、基本法和实施法为三个层次组建高校学生管理的法律体系。应该从树立法治观念,遵循法治精神;建立执法机构,严格执法;建立正当程序,保障实体公正;建立健全的法制监督机制与学生权利救济制度四方面构建高校学生管理的法治化工作模式。     

论高校学生管理法治化的基本价值及实现途径

高校学生管理法治化是高校贯彻依法治校战略以及科学发展的必然要求.应根据我国高校学生管理工作的实际和高校学生管理法治化的内涵,明确高校学生管理法治化的基本价值,并从树立观念、完善制度、规范程序和权利救济等四个层面实践之.     

高校学生管理法律体系及构建法治化工作模式的研究

近几年我国高校学生管理工作中法律争端的频繁出现,迫切要求将高校学生管理工作纳入法治化轨道.这就要求应该从完善高校学生管理法律体系入手,构建高校学生管理工作的新模式--法治化工作模式.为此,应该以基础法、基本法和实施法为三个层次组建高校学生管理的法律体系.应该从树立法治观念,遵循法治精神;建立执法机构,严格执法;建立正当程序,保障实体公正;建立健全的法制监督机制与学生权利救济制度四方面构建高校学生管理的法治化工作模式.     

高校学生管理工作法治化建设探析

高等学校学生管理工作的法治化建设是全面推进依法治国的必然要求,也是高校学生管理工作有序发展的必然趋势,更是培养高素质人才的基本保证。阐述高校学生管理工作法制化的内涵及高等学校学生管理工作法治化的必然性,分析当前高校学生管理工作实施法治化进程中存在的问题,提出高校学生管理工作实现法治化的具体路径。     

浅议高校理工科学生管理法治化

高校学生管理法治化是高校管理的一个重要手段,是依法治校精神在高校学生管理中的重要体现。理工科大学生在整个大学生群体中占有很大比例,是国家未来建设中非常重要的一支力量。只有通过法治化管理,理工科大学生才能实现平等全面的发展。高校学生管理者应从全局的角度来处理高校学生管理法治化中出现的各种问题,合理完善法治化途径,加强管理者与被管理者双方的法律素质,有效推进高校管理工作法治化进程。     

高校学生管理工作法治化途径研究

高校学生管理工作的科学化、规范化,需要完善教育法律规范,明确教育主体地位,建立权利救济途径.本文从高校学生管理工作法治化的内涵、必要性和途径三方面对高校学生管理工作法治化途径进行了分析.     

当前高校学生管理应实施人本管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立"以人为本"的"人本管理"理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。结合当前形势,"人本管理"在当前高校学生管理工作中有其实施的必要性和可行性以及具体措施。     

论在大学新生中开展导师制工作的现实意义

在大学新生中开展导师制工作符合学生需要和高校学生管理工作的需求,真正做到了教书和育人相结合,同时对当前高校学生管理工作也是一种新的尝试和有效补充,具有积极的现实意义。     

高校学生奖励机制激活的新视域

高校学生奖励机制是一项复杂的工程,在精英教育向大众教育的转变的过程中,我国高校学生奖励机制应避免高校学生奖励过程中一味沿袭和抄袭现象,树立起科学的奖励观,拓展高校学生奖励的新视域,构建以人为本的高校学生的奖励机制,从而全面激活高校学生的管理工作。     

高职院校辅导员工作探讨

高职院校辅导员要适应高职教育形势变化,转变管理思想,运用行之有效的方式开展学生管理工作。该文分析了高职院校做好学生管理工作的意义以及当前高职学生特点和开展辅导员工作情况．指出提高辅导员工作成效的对策和建议：一是辅导员要为人师表、言传身教,树立榜样,做学生的引路人;二是要尊重学生,加强交流,做学生的指路人;三是要明确学生职业发展目标,关爱学生,做学生的贴心人。     

多元文化视角下高校学生干部队伍管理策略研究

学生干部是沟通学生与老师之间的纽带,学生干部素质的高低、工作能力的强弱直接影响着高校学生管理工作的质量和效率。本文旨在通过对多元文化视野下高校学生干部队伍管理面临的问题及成因分析,从而提出提升高校学生干部队伍管理有效性的策略,力求对改善当前我国学生干部队伍管理的理论和实践起到一定的借鉴作用。     

法治视野下高校学生管理工作解析

为了促进高等教育在现实问题的解决和实现制度治理层面的有效建设和发展,文章对高校学生工作法治缺失的现状及问题进行了梳理总结,并依据法律与法治运行的基本规则和原理,结合当前工作实际,尝试从观念改变以及机制建设层面对高校管理工作的法治化建设提出建设方案。     

以人为本语境下服务型高校管理体制架构路径略论

在经济全球化、政治多极化、文化多元化、教育国际化的背景下,高校面临着传统显性思想政治教育与刚性管理突破的选择与创新,更彰显出以人为本在高校管理工作上的时代价值与实践意义。而落实以人为本,需要突出把握的一个重点是,就是要架构服务型大学生管理体制。以人为本语境下服务型大学生管理体制的架构,要以人为本,用全面化的管理思路构筑育人环境;贴近学生,以主体性的管理模式鞭策学生向上;以文化人,用多样化的特色文化浸润学生心灵;服务学生,以专业化的管理水平促进学生成长;关爱学生,以人性化的管理手段激发学生成才;立足长远,以常态化的管理机制推动学生发展关爱学生。     

论高校图书馆的学生馆员管理

学生馆员参与图书馆工作,能使图书馆及学生馆员双方受益.高校图书馆要正视目前学生馆员管理工作中存在的不足,努力完善学生馆员管理工作,以促进图书馆事业的不断深化改革与和谐发展.     

论教育法制与高校学生管理

教育法制与高校学生管理有着密切的联系。确认高校与学生之间的法律关系是高校对学生依法管理的基础;完善的教育立法是高校对学生依法管理的前提;依法治教是高校对学生依法管理的关键。     

乌鲁木齐地区高校教学秘书队伍建设的现状与对策研究

高校教学秘书作为教学院长(系、部主任)的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一。本文通过对乌鲁木齐地区部分高校教学秘书队伍现状和问题的分析,提出加强高校教学秘书队伍建设的措施。