引用·构造·组合——中考数学命题方法剖析

二、构造由于各地中考的普遍性和连续性，要求每次命题都是“新题”、“活题”是不可能的。大量使用“引用”型试题，也不太好。这就需要对典型题例、基本命题加以改造，构成“新”的试题。同时，它也是中考命题“植根于课本，着眼于提高”的体现。     

怎样解物理实验探究题

在新的课程理念下，科学探究成为学生学习的重要内容。通过科学探究，学习科学的探究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识;通过探索，体验获得知识的方法、过程和乐趣。因此，近几年来，各省、市中考题中都出现了考查学生“探究学习”能力的题，其中实验探究尤为普遍。纵观各省市的中考实验探究题，都涉及到科学探究环节中的一个环节或几个环节。如何解答此类试题，笔者以近几年来各省、市部分中考试题中的实验探究题为例，解析如下：     

“备战”2010中考：图画题大看台

中考语文试卷中的语言运用题部分常常会出现图画题。这类题目能够检测出应试者的语文综合水平和能力，因而深受命题者的青睐，出现的频率非常高。为了“备战”2010年的中考，我们很有必要对上一年度的此类中考试题作一番解析、探究、综合。     

表格式试题的特点及解题策略

近年来，表格式试题越来越多地走进中考，成为中考思想品德新颖式命题的一个热点。试题呈现因材料内容的不同可分为数据型表格题和问题型表格题等，主要题型有选择题、简答题、填表题、探究与实践题等。现列举部分地区的中考试题，并就命题特点及解题策略一一作介绍。     

新课标下中考压轴题命题的新趋势

压轴题作为数学中考的传统试题，历受中考命题者、试题研究者以及广大初中毕业班师生的重视．此类试题往往设计为一题多问，层层深入，较好地考查了学生综合运用知识、运用数学思考方法以及实验探究等能力，具有较大的区分度和较强的选拔功能．纵观2003年全国各地的数学中考压轴题，主要呈现出以下新趋势．     

例析探究性试题的改编技巧

随着课程改革的深入发展,各地中考都在加强探究性试题的考查。但近年来,此类试题的命题质量却不尽人意,陈题现象非常普遍。因此,各地命题人员为推进素质教育的深入应当加强学习与反思,提升命题的质量意识,命制高质量的试题。本文结合部分省市的中考优秀试题,探究陈题改编的技巧。     

中考语文综合探究性试题分析

新课程教育的实施，以培养学生实践能力与创新精神为指向的探究教学受到前所未有的重视。“综合探究性试题”就成为新课程语文中考的一大热点和亮点。本文拟通过对这两年中考语文试题中的“综合探究试题”进行分析，弄清其命题趋势和方向，反思初中语文新课标教育现状，明白作为“指挥棒”的中考试题正把初中语文教学带向哪里。[第一段]     

“混杂”型计算题的解法分析

“混杂”型计算题是考查同学们综合运用知识解决问题的能力型试题，也是近年各地中考化学压轴题命题的热点题型。这类试题具有涉及面广、综合性强、灵活性和难度较大等特点。解答此类题的关键在于找到解题的突破口。现就此类题的解题技巧进行探析。     

实验、操作、探究题

数学课程标准指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”2002年的中考命题体现这一课改精神,出现了一种新颖试题——实验、操作、探究题.     

例析“大事年表”式材料题

“大事年表”式材料题是以大事年表作为材料命制的试题,是近年高考历史试卷出现的新题型。此类试题营造出新情景,拓展了命题的资源,有助于考查学生的历史思维能力。今年的河南省历史中考率先推出此类试题,让人耳目一新。现摘录如下：     

表格式试题的特点及解题策略

近年来,表格式试题越来越多地走进中考,成为中考思想品德新颖式命题的一个热点。试题呈现因材料内容的不同可分为数据型表格题和问题型表格题等,主要题型有选择题、简答题、填表题、探究与实践题等。现列举部分地区的中考试题,并就命题特点及解题策略一一作介绍。一、数据型表格数据型表格题是通过表格形式给出相关信息的一种题型,此类试题通常由两部分组成:表格式背景材料和问题设计。这类试题立意新颖、解法灵活,突出考查     

例谈中考创新题的类型与解题策略

近年来中考数学命题都十分注重创新命题的设计．出现了许多新颖试题这类试题立意独特、情境新颖、“题在书外，理在书内”．它很好地考查了学生的创新能力和潜在的数学素质，体现了“中考范围遵循教学大纲，又不拘泥于大纲”的中考命题改革的精神．因此，对这类题进行分类、剖析，无疑对深刻理解中考改革的精神．指导数学复习，都是十分有益的。     

对一道中考试题的分析

以“测定小灯泡电功率”实验为背景的实验探究题是近年来中考命题的热点．这类题一般考查学生的综合实验探究能力,包括实验原理、设计实验、设计表格、故障排除及数据计算等．现以一道中考试题为例,分析一下解这类题的思路和方法．     

《酸碱盐》中探究性中考试题例举

新课程改革中倡导科学的探究学习.因此,2002年化学中考题中出现了不少命题视角新颖的探究题,较好地考查了同学们的创新意识和实践能力,可以预见,此类题在今后的中考命题中,会越来越多的涌现.下面仅就《酸碱盐》一章中的几道探究性试题分析如下:     

聚焦2006年中考实践操作题

2006年各省市课改实验区的中考试卷中涌现出了一类考查学生实践操作能力的好题——实践操作题.这类试题能较好体现数学课程标准所强调的“倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究”的新理念,为考生创设了动手实验、操作探究的空间,有效地考查了实践、创新能力,为考生提供了展示个体思维及发散创新的平台,是中考命题改革的一道亮丽风景线.     

“一题一课”视角下的中考数学试卷评讲课的实践与思考—–以三水区2023年中考一模第23题为例

中考数学模拟卷命题更多的趋向原创,而试题的命制既离不开应对中考的导向,也离不开学生学习数学的核心素养,因此,中考数学模拟卷中“好题”就有了很多好的研究价值,探究“一题一课”的试卷讲评课,培养学生的高阶思维,是初三老师要研究的新型教学模式.     

中考化学例题的新趋向

近几年中考试题的命题趋向之一是：贯彻“学以致用”的思想，在题中创设新的情境，注重理论联系实际，这有利于中学实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和社会责任感。     

简析动手操作型几何题

近几年来，全国各地中考试卷中出现了一些动手操作型几何题，此类题主要考查学生的实践操作能力，纵观2001年中考试题，这种题型正逐渐呈上升趋势，为此，本选取2001年中考题中比较有代表性的此类试题，作一简要分析与简答，以供教师与学生学习之用。     

中考几何最值问题归类解析

在近几年各地中考中,几何最值问题屡屡受到命题者青睐,此类问题不仅涉及到平面几何的基本知识,还涉及几何图形、平面直角坐标系、函数等知识．纵观2010年各地中考数学试卷,一批立意新颖、构造精巧、考点突出的新题、活题脱颖而出．这类试题较好的考察了学生几何探究、推理能力的要求．现以2010年中考试题为例加以归类说明．     

基于“探究·实践”栏目的高中生物学原创实验题命制——以“光合作用”为例

分析2021年部分省高考生物学试题中以“光合作用”为命题角度的实验题,根据相关学科内容并结合科学探究核心素养的内涵,探索基于“探究·实践”栏目的高中生物学原创实验题命制策略,为今后“探究·实践”栏目的相关教学和命题提供参考。